《河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 3.2 代数式导学案3（无答案） 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 3.2 代数式导学案3（无答案） 鲁教版五四制（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
3.2 代数式【学习目标】能根据条件求求代数式的值【学习重点】求代数式的值【学习过程】一、复习回顾二、自主学习、合作交流 认真解读教材87-88页内容，尝试完成下列问题：1、当x=7，y=4，z=0时，求代数式x(2x-y+3z)的值 2、根据下面a、b的值，求代数式的值。三、教师点拨 (1)如果字母取值是分数，作乘方运算时要加括号；(2)注意书写格式，“当时”的字样不要丢；(3)代数式里的字母可取不同的值，但是所取的值不应当使代数式或代数式所表示的数量关系失去实际意义，如此例中a不能为零，在代数式2n+10中，n代表“班的个数”，n不能取分数四、分层训练，人人达标A组1(1)当x=2时，求代数式x2-1的值；B组2当时，求下列代数式的值。 (1)(a+b)2； (2)(a-b)2五、拓展提高、知识延伸3已知: ,(a0),求的值.六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、课后习题2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：1
