最新高中数学高中数学教案必修三1.3.4循环语句2

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1、 教学目标:1进一步巩固基本算法语句:赋值语句、输入输出语句、条件语句、循环语句的概念,并掌握其结构;2会灵活应用基本算法语句编写程序教学方法:1. 通过编写程序,上机调试的过程,发展编写能力2. 通过具体实例,发展设计算法,编写程序来解决问题的能力教学过程:一、问题情境编写函数的算法,根据输入的的值,计算的值二、学生活动分析这是分段函数,计算前,先对的值进行判断,再确定计算法则解:其算法步骤如下: 用算法语句可表示如下:S1 输入;S2 若,则,Read If Then ElseEnd IfPrint End 否则,则;S3 输出三、建构教学能根据具体实例确定所需算法语句四、数学运用例1试用

2、算法语句表示:使成立的最小正整数的算法过程解:本例需要用到循环结构,且循环的次数不定,因此可用“While循环”语句,While S2006 End WhilePrint End具体描述: For I From 1 To 80 Read If Then(Print )End If End For Print End变式若本例中还要将所有奇数输出呢?以上伪代码该作何修改?(见题中括号)例3中华人民共和国个人所得税法第十四条有下表(部分)个人所得税税率表(工资、薪金所得使用)级数全月应纳税所得额税率(%)1不超过500元部分52超过500元至2000元部分103超过2000元至5000元部分154

3、超过5000元至20000元部分20目前,上表中“全月应纳税所得额”是从月工资、薪金收入中减去800元后的余额若工资、薪金的月收入不超过800元,则不需纳税某人月工资、薪金收入不超过20800元,试给出一个计算其月工资、薪金收入为元时应缴纳税款额的算法并用伪代码表示这个算法解:设月工资、薪金收入为x元时应缴纳税款额为y元,伪代码如下:Read If Then y0Else If Then y(x-800)*0.05Else If Then y500*0.05(x-1300)*0.1Else If Then y500*0.051500*0.1(x-2800)*0.15Else If Then y500*0.051500*0.13000*0.15(x-5800)*0.2End IfPrint yEnd五、要点归纳与方法小结本节课学习了以下内容:1各种算法语句的表示方法、结构和用法;2灵活应用各种算法语句编写程序 / 精品DOC

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