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1、车间员工技能管理办法一、员工技能水平定义L1:表示员工在某岗位处于培训期L2:表示员工在某岗位具备上岗资格L3:表示员工在某岗位操作熟练L4:表示员工在某岗位具备培训新员工的能力L4-A :表示可以培训新员工的高级师傅L4-B :表示可以培训新员工的中级师傅L4-C :表示可以培训新员工的初级师傅二、员工技能统计表序号班组姓名工号岗位进厂日期技能水准备注注:车间建立员工技能统计制度，每月更新一次本表信息，并报送部门经理。三、培训管理1、培训对象新员工、换岗老员工、多技能工2、培训人（师傅）具备L4技能水平的员工3、培训内容明确岗位技能要求，有针对性地确定培训内容和练习项目，并据此填制员工技能管
2、理卡员工技能管理卡:班组姓名工号岗位进厂日期日期培训/练兵项目内容指导老师完成产品金重练习工时数技能评价描述：评价结果：L1 L2 L3 L4 评价人签字：注:车间要对每个操作工建立“员工技能管理卡”，不断提高员工技能水平，适应生产发展需要4、培训方式4.1 师傅带徒弟的方式4.2 班组长或工艺员现场指导5、安排员工带任务练习（所谓“练手”），任务要量化（做出的产量、练习的工时数）6、要做出培训及“练兵”的时间安排6.1 充分利用淡季和平时订单不足的时机，组织和安排“练兵”工作6.2 平时订单充足时，对新员工进行一对一培训和指导，加强产出品检查，在做订单过程中提高操作技能7、用以下表格对“练兵
3、”工作进行安排车间“练兵”工作安排一览表：用于“练兵的金料克重为：处于培训期的员工总数为：姓名班组累计练兵工时本次练习项目指导老师时间安排注：车间只要存在“练兵”现象，就应该事前编制：车间“练兵”工作安排一览表，以便跟踪结果。练兵主要是 针对新员工或技能在L2 （含）以下的员工，班组长及L3 （含）以上员工主要是检查和指导新员工，可建立练兵 期间暂时的新老员工一一对应关系。四、技能评价1、评价人 车间质检员、生产工艺员、班组长构成技能评价小组，进行技能评价，车间主任审核，并报送部门经理2、评价结果评价后，要用L1-L4来表示员工在相关岗位的技能水平3、员工技能考核办法3.1 确定考核时机一般选
4、择在接近标准出徒时间时（距出徒期10天左右），个别要求提前考核的，可以由个人提出考核申请，并经 组长、车间主任审批同意后，实施考核，并根据考核结果确定其工位技能水平。出徒时间标准表岗位开料链部执模油压熔金倒模注蜡开胶模车花机织链起版出徒周期（月）333333363663.1 首先确定各岗位用于技能考核的典型产品（至少2款）3.2由工艺科编制产品的岗位标准作业表（按熟练工的标准编制3.3参考岗位“标准作业表”对员工进行技能考核技能考核表：被考核人产品名称产品编码岗位名称金重（G）考核时间理论考核考核项目摘要考核得分考核人操作步骤技术要求物料规格耗材、工具安全要求平均分：实践考核考核项目考核标准实
5、际达成达成率考核得分考核人质量效率综合得分=理论*0.1+质量*0.4+效率*0.53.4 根据技能水平对照表进行技能定级技能水平对照表:质量得分（Q）Q80Q80Q80Q80Q95Q95Q95综合得分0WSW100S8080S909095S95S95成功带出 徒弟数（N）车花、机织、起版、注蜡（开胶模）N6N15其它岗位N10N30技能水平L1L1L2L3L4-CL4-BL4-A五、激励办法师傅带徒弟的补贴标准如下表：技能水平补贴基数（元/人*月）L4-A100L4-B70L4-C50六、师带徒许可制1、成为师傅的条件1.1自身技能达到 L4 水平；1.2 遵守厂规厂纪，无严重恶意违规记录，
6、服从管理；1.3做好身边5S,具有团队合作精神2、带徒规则2.1 当事人先书面提出带徒申请，经车间主任审核，生产总监批准后，才具备带徒资格2.2 师傅不得挑选徒弟，服从车间统一安排；2.3师傅同时带徒弟不超过3 个人；2.4 师傅在出徒周期内享受补贴，过了出徒周期尚未达到出徒标准的，须继续义务带徒，但不再享受带徒补贴2.5 所有徒弟须在试用期结束并转正后才可以建立一对一师徒关系，这时师傅才开始享受带徒补贴2.6 试用期间，由班组长或指定临时指导师傅来辅导员工，这期间，师傅不享受带徒补贴，属应尽职责和义务2.7 师带徒期间，师傅本人的生产指标可以平均打9 折。2.8 因教学有方，徒弟提前出徒的，师傅仍然享受整个出徒周期的补贴3、师带徒协议书具备师傅的条件，并且同意和接受“带徒规则”，可与车间签带徒协议，协议生效后，即可按协议享受带徒补贴 附：师带徒申请表师带徒协议书
