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1、高考生物复习题（二）必修1第5、6章一、选择题1.（2013潍坊、东营、淄博、滨州四市联考）研究化合物 的实验结果。下列有关叙述不正确的是（）A 底物浓度可影响酶促反应速率B. 若反应温度不断升高，则 A点持续上移C. P对该酶的活性有抑制作用D. 曲线所代表的反应比曲线先达到反应平衡答案：BP对淀粉酶活性的影响时,酶促反应速率O得到如图所示 （仅有酶） （酶+P）底物浓麼2. 图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶的活性与处理时间的关系，图表示某生物体内酶的活性与外界环境温度的关系。下列叙述不正确的是酶的活性酶的活性 时间外界环境温度A 图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变B 图中
2、甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸C.图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶D 图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活答案：D3. （2013安徽名校模拟）下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是（）A 真核细胞都能进行有氧呼吸B 原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C. 空气中的病毒一般进行有氧呼吸D. 进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶解析：肠道中的蛔虫是真核生物，但不能进行有氧呼吸；原核细胞（硝化细菌）虽无线粒体，但 有些细胞含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸；空气中的病毒无细胞结构，不能进行“细胞 呼吸；进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶。答案：D4.
3、 （2013济南练习）下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是（）A .绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行B. 大豆根吸收矿质元素所需的 ATP可以直接来源于光合作用C. 水果贮存时充入N2和CO2的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间D. 即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和 CO2，也无法检测到有O2生成答案：D乙内3abC5. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆 片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并 分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时 间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙
4、述错误的是 （B ）第1页共15页光照强度A 装置内增加的氧气来自于水B光照强度为a时，光合作用停止C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系6. 下图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确.叙述是（）A .和均为选择透过性膜B. 光反应的产物有 02、NADPH、ATP等C. 上的反应需要光，不需要酶，上的反应不需要光，需要 多种酶D. 光能转变为活跃的化学能在上进行；活跃的化学能转变为 稳定的化学能在中完成答案：C7.2013安徽皖南八校联考二理综 生产者细胞中的叶绿体可产生 ATP，同时生产者、消费者、分 解者细胞中的线粒体及细胞质基质也
5、能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中，下列判断正确的是（）A .生产者叶绿体产生的 ATP多于生产者、消费者和分解者的线粒体、细胞质基质产生的ATP之和B. 消费者的各细胞中线粒体产生的 ATP都多于细胞质基质产生的ATPC. 所有分解者都可通过线粒体产生的 ATP供能D. 生产者叶绿体产生的ATP与其线粒体和细胞质基质中产生的 ATP之和相等解析：处于生长期的森林生态系统植物光合作用制造的有机物多于呼吸消耗的有机物，因此植物 表现为有机物不断增多，有生长现象。生产者叶绿体产生的 ATP用于光合作用制造有机物，生产者、 消费者、分解者细胞质基质、线粒体产生的 ATP来自呼吸作用，用于
6、生命活动的消耗，故 A正确,D错误。在消费者中，若细胞进行无氧呼吸则线粒体中不产生ATP，B错误。在分解者中，原核生物（如细菌）无线粒体，呼吸作用在细胞膜内表面或细胞质基质中进行，C错误答案：A8. 根据下面的光合作用图解判断，相关说法不正确的是 （）A .过程发生在叶绿体基质中B. 过程发生在叶绿体类囊体薄膜上C. 图示依次为H、ATP、CO2、（CH2O）D. 不仅用于还原 C3，还可用于矿质离子的 吸收等解析：本题考查光合作用的过程，掌握光合作 用的过程及物质变化、明辨光合作用过程图解是正不能用于其他生命活动，其他生命活动所需确解题的关键。由图可知：为H、为ATP、为CO2、为（CH2O
7、）、为光反应阶段、为暗 反应阶段。光反应中生成的 ATP专用于暗反应还原C3， 的ATP由细胞呼吸提供。答案：DO2浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和。29. （2013襄阳调研）如图表示某植物的非绿色器官在 吸收量的变化。下列相关叙述错误的是（）A . O2浓度为a时，有氧呼吸最弱B. O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5C. 02浓度为c时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸D. 02浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 答案：D10. （2013济南练习）图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量氧气释放量的影响，结果如图2
8、曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是（）完全培养液缺镁培养液 甲乙图1A 甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同B. Q点的氧气释放量为零，表示光合作用强度为零C. P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气D. 若光照强度突然由R变为S,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加解析：乙中盛有缺镁培养液，这会造成所培养的小球藻的叶绿素含量减少， 从而影响小球藻对光 的吸收，影响其光合作用。由图2可知，Q点的氧气释放量为0,即此时光合作用强度与呼吸作用强 度相等。P点代表光照强度为0时，呼吸作用对氧气的消耗量。若光照强度突然由 R变为S,光反应 产生的H和ATP减少，造成C3的消耗量减少，而C
9、3的产生量基本不变，故短时间内C3的含量增加。答案：B11. 下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是（）A .甲、乙、丙中都有同源染色体B. 卵巢中不可能同时出现这三种细胞C. 能够出现基因重组的是乙D. 丙的子细胞是精细胞解析：本题考查细胞分裂图像的识别。图甲为有 丝分裂中期，细胞中含有同源染色体；图乙为减数第 一次分裂中期，细胞中有同源染色体；图丙为减数第二次分裂后期，且为次级卵母细胞，细胞内无同 源染色体。基因重组过程中发生于减数第一次分裂的过程。答案：C12. 下列关于细胞周期的说法不正确的是（）A .具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B. 细胞周期是一
10、个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长C. 细胞种类不同，细胞周期的时间长短也不相同D. 个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期解析：高度分化的细胞没有细胞周期；对于不同物种的生物，细胞周期的时间长短也不同；细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，如D项所述；细胞分裂与细胞代谢有关,酶的活性影响细胞代谢，而高温和低温都会影响酶的活性。答案：B13. （2013太原模拟）如图是某实验小组观察1 000个处于有丝分裂的 分裂期的洋葱根尖细胞而绘制的统计图。据图对洋葱根尖细胞有丝分裂 可作出的正确判断是（）A .洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期B. 洋葱根尖细胞有丝分
11、裂各时期相对持续时间的长短是前期末期 中期后期C. 在图中细胞数目最多的时期可以观察到染色体的联会现象D. 细胞有丝分裂过程中染色单体数量和 DNA含量最多的时期是后期解析：洋葱根尖分生组织中，处于有丝分裂各时期的细胞数目和该时期所用的时间呈正相关。细 胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期相对持续时间最长，处于分裂间期的细胞数目最多；由题图 可以看出，图中有丝分裂的分裂期细胞数目前期 末期中期后期，故在细胞周期中，相对持续时间 的长短是前期 末期中期后期。同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期。有丝分裂后期，染 色体着丝点分裂，姐妹染色单体消失。答案：B14. （2013湖南十二校联考）图1
12、、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图， 图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上 DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（）每条染色体匕 DNA分子数C0 a b c d染色体核 DNA图1图2图3图4A .图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B. 处于图3中BC段的是图1所示细胞，完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C. 有丝分裂过程中不会出现如图 4中d所示的情况D. 图4中a可对应图3中的BC段，图4中c可对应图3中的AB段解析：图4中a可对应有丝分裂后期，b可对应
13、有丝分裂前、中期，c可对应有丝分裂末期。 答案：D15. 下列是四种植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是 （）植物细胞周期的时间（h）a时期b时期合计物种110.60.411物种2180.518.5物种316.5218.5物种410.42.312.7A. 四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞有丝分裂B. 秋水仙素作用于b时期中的细胞，可使其染色体数目加倍C. 最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短D. a时期细胞核中进行转录和翻译，b时期可观察到染色体解析：能促进细胞有丝分裂的是细胞分裂素；在细胞周期中，分裂间期比分裂期时间长，a是分裂间期，b是分裂期，秋水仙素抑制纺锤体的形
14、成，使染色体数目加倍，作用于分裂前期；观察有丝 分裂时，最好选择物种4,物种1虽然细胞周期短，但分裂期太短；在间期（a）发生转录和翻译，转录在细胞核中进行，翻译在细胞质中进行。答案：B16. （2013河北教学质量监测）根据每个细胞中核DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细 每组细胞数如图 1所示。根据细胞中每条染色体的 DNA含量在细胞周期中 2所示。下列有关分析，不正确的是胞归为甲、乙、丙三组, 的变化绘制曲线，如图J细胞数目丙11厂1 厂!“24核DNA相对含量图1A. 图1中的甲组细胞全部位于图2中的DE段B. 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段C. 丙组中只有部分细胞的染色体
15、数目加倍D. 用秋水仙素处理，会导致丙组细胞数增多解析：甲组细胞核DNA含量为正常体细胞核DNA（）个每条染色体的DNA含量细胞分裂时期数量，对应图2中的DE段或A点以前的时段。乙组细胞核DNA正处于复制阶段，对应图2中的AB段。丙组细胞核DNA含量加倍，可代表 处于有丝分裂前期、中期、后期的细胞，其中只有部分细胞位于染色体数暂时加倍的后期。用秋水仙 素处理，会导致染色体数目加倍，核 DNA数量也加倍，则丙组细胞数量会增多。答案：A17. （2013潍坊模拟）下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是 （）A .植物器官的形成是细胞增殖的结果B. 癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化C. 机体不同组织细胞
