计算机系统实训报告

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1、计算机系统实训报告计算机系统（硬件实践训练）说明书一、实训的目的任务1. 了解计算机硬件的基本知识。2. 熟悉计算机组装与维护的常用方法。二、实训任务1. 计算机硬件基础知识2. CPU、主板和内存3. 常用外部设备4. 主板接口5. 硬件整机组装6. BIOS设置二、实训考核要求:查阅资料，完成实训项目，提交一份实训报土口 o题目：计算机硬件实践训练一、计算机硬件知识介绍1. 计算机硬件基础知识计算机硬件是指计算机系统中由电子，机械 和光电元件等组成的各种物理装置的总称。这些 物理装置按系统结构的要求构成一个有机整体 为计算机软件运行提供物质基础。计算机机由主机箱和外部设备组成。主机箱内主要

2、包括CPU、内存、主板、硬盘驱动器、光 盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源等；外部 设备包括鼠标、键盘、显示器、音箱等，这些设 备通过接口和连接线与主机相连。硬件的基本功能是由输入设备接受外界数 据信息，将信息存储在计算机存储器中，并按照 规定的要求对信息处理。在处理信息的过程中运 算器负责对数据进行算术和逻辑运算，控制器负 责控制整个系统的协调和调度，最后通过输出装 置可以直观的显示或打印处理结果。2. CPU、主板和内存CPU的功能：指令顺序控制：这是指控制程序中指令的执行顺序。程序中的各指令之 序执行，才能保证计算机系统工作的正确性。间是有严格顺序的,必须严格按程序规定的顺操作控制:一条

3、指令的功能往往是由计算机中 的部件执行一序列的操作来实现的。CPU要根据 指令的功能，产生相应的操作控制信号，发给相 应的部件，从而控制这些部件按指令的要求进行 动作。时间控制：时间控制就是对各种操作实 施时间上的定时。在一条指令的执行过程中，在#什么时间做什么操作均应受到严格的控制。只有这样，计算机才能有条不紊地工作。数据加工、提取、解码、执行、写回。CPI的最新发展：In ter最新的是酷睿17三代系列。(rIntel 酷睿397OX庐品类别：CPU品牌：i门怕I参考怕榕:商家报ffi ： 7599 H匕京弓7561 共有53个裔衾 .CPU主频:3.5GHz三级淳存:16MD热设计功耗（

4、WP黑150W包装形式：盒装买拍圏实拍圉m 11 -1 *:* N、实拍图实柏图产品对比+AMD最新的是Athlon FM 系列。3C12皴果圉AMD A10-5800K (庐品塌：CPU品牌：AMD860 口晾陌5至305 拦有1434葫盅8鹃丰车繭城SOCKel FM2效果圄 建果聞 数黑谢幡槽类型： cput和忙二三：m綁米迅:希：4MB讦心:進：四核心 醐程 接谡卄功耗:TDP ： 99W 触 ：:台武机：汀；二 38:3.8GHz査看详瞬数卿打驯y夕卜频:lOOWHtCPUij； APUA10讨匕四技程包飜式言装.“起艸気喜师至：4.2GI-L 是昼卡核心峑吕 显卡卑. T率：800

5、MHZ产品对比+CPU勺选取标准：AMD司和in ter公司的处理器是现在主流的处理器，相比较AMD在 三维制作、游戏应用、和视频处理方面突出， in ter的处理器在商业应用、多媒体应用、平面 设计方面有优势，性能方面，同档次的，in ter 公司的整体比AMD公司的有优势，AMD公司的比 较便宜。散装和盒装没有本质区别，质量上是 一样的，主要差别是质保时间的长短以及是否带 散热风扇。盒装CPU呆修期要长一些，通常为三 年，而且附带一台质量比较好的散热风扇，散装 的CPU质保时间一般是一年，不带风扇。购买时机，一款CPU刚出世肯定贵，技术也并不成 熟，所以你可以选择出厂一年到半年的 CPU因

6、 为我们肯定没办法追潮流，更新太快。预防购 买假的CPU 一是看圭寸装线，正品盒装的in ter CPU勺塑料封纸的封装线不可能在盒右侧条形码 处，如果发现在条形码处就得注意，二是看水印， in ter公司在处理器包装盒上包裹的塑料薄膜使 用了特殊的印子工艺，薄膜上“ inter corporation 的水印文字很牢固，用指甲是挂 不下来的，假盒装处理器上的水印能搓下来， 三 是看激光标签，正品盒装处理器外壳左侧的激光 标签处采用了四重着色技术，层次丰富，自己清晰，假货则做不到，最后，盒装标签上有一串很 长的编码，可以拨打 in ter 公司的查询热线 800-820-1100 查询真伪。主

7、板的功能：将不同电压的用电器连接 在一起，并提供相应的电源；将不同功能的用 电器连接在一起，使它们相互传递信息；接收 外来数据，并给其它设备处理；将内部设备处 理的数据集中，并传递给外界；平衡电脑中的 数据、能源、速度、温度、电流等。主板的最新发展：现在最新的主板是华擎X79系列整悴外观圏华擎X79 Extremell产品类别：王板品譚：Asrock （华擎；汁帶：*4999 北京1匸门PG： 4099 葩辿仝商室亘同系列：軒xjgtissa玩盅 yim 北京】华笙.订9根專9 2899址京口； 8USB2.0 口（背: /: J: 4SATNII 接 口主 10 拱电複式：侗镐目三卡;肆PC

8、I-E：3.術堆F1卡飞!-板载网舟i: :.J隼成日声道咅逊芯舛- Intel X791 咕槽：LG A 2011 _“I二垒；Corei? 厂存M坐：DDR3 第应芯片：声卡悯卡主板的选取标准：主板北桥芯片组。北 桥芯片是主板最重要的性能规格指标，决定主板 的整体档次。主板做工。主板的做工主要看主 板的电容规格、供电相数、电感品质、散热方案 规格、细部焊接做工等。主板品牌。目前国内 市场一线的主板品牌主要是华硕、技嘉、微星三 个品牌。二线品牌主要有：映泰、磐正、富士康、 升技、捷波、昂达、七彩虹等。三线品片主要有： 精英、斯巴达克、顶星、梅捷、华擎、冠盟。内存的功能：CPU在工作即处理问题

9、时要 从硬盘调用数据存放在内存条内，然后再从内存 中读取数据供自己使用，简单的说内存是电脑的 一个缓冲区，电脑将读取的信息流首先放在临时 的存储空间内存里即内存条，CPU与内存之间进 行数据交换的速度是最快的，所有CPU要处理的 数据会先从硬盘里提出来暂时放在内存里，CPU处理的时候需要的数据会直接从内存寻找， 内存 只是暂时（临时）用来放数据的，断电后内存里 的东西就会消失，所以有什么需要留下来的都得 保存起来放硬盘里。内存的最新发展：现在的内存是 DDR的 时代，DDR釣存 已经有1600Mhz,再高的有 1866Mhz/2133Mhz等。2010年3月三星电子公司 已经完成了业界第一个

10、DDR内存模块的研发工 作，并且使用30nm制程技术完成制作出样品。 DDR内存模块可以在电压只有1.2V的情况下达 到2133Mhz的运行速率，而且借助新的回路架构， DDR可以超过3200Mhz的运行速率，三星说最终 能达到4G相较于DDR3从低电压的1.35V到正 常电压的1.5V，在节能方面可以节省40%预计 在2011年完成DDR内存规范的制定工作，2012 年开始商用，超过 DDR而成为主流规格则可能 要等到2015年。内存的选取标准：1.按需购买。选购内存应当量力而行。你需要多大容量的内存，不要 过份追求大容量。2.认准内存类型。明白自己是 买SDRAM 还是DDR、DDR2内存

11、。3.购买品牌 产品，以防假冒伪劣产品。市场上常见的 SDRAM品牌有现代、三星、LG、NEC、东芝、 西门子、Tl（德州仪器）等等。购买时应注意观察 芯片表面印字是否清晰，标称速度为多少以及产 地。3. 常用的外部设备常用的外部设备有：光盘、软盘、硬盘、 USB闪存、鼠标、键盘、扫描仪、打印机、显 示器、绘图仪。1、计算机组装流程1.做好准备工作、备妥工具及配件并消除身 上静电。2拆卸机箱。3. 安装电源。4. 安装CPU、主板、内存。安装硬盘。5. 安装软驱。6. 安装光驱。7. 安装其它板卡，如显卡、网卡、声卡等，。 &安装接口卡。9. 连接机箱面板引出线，整理机箱内部线缆。10. 连接

12、显示器、鼠标、键盘、主机电源、音 响。11检查机箱内部，看是否有剩余的螺丝，各 种板卡遗落等连接线是否到位等。12.连接主机电源，通电开机检查和测试。三、总结在短暂的计算机硬件组装过程中，我深深 的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中 的专业知识的匮乏。“千里之行，始于足下”，这几天充实的实训，对我走向社会起到了一个桥 梁的作用和过渡的作用，对将来走上工作岗位也 有着很大帮助。 今后应该更加勤奋地活学活用自 己的专业知识，并坚持理论指导和具体实践相结 合的原则；坚持知识有用论；做到以理、以德服 人；待人要真诚，严以律己，宽以待人；将来无 论走到什么岗位都要尽心尽力工作， 坚持勤、诚、 俭、胸

13、怀宽广四项原则； 以争取自己思想的上进 和人格的完善， 将来要在有用的基础上做一个出 色的人。计算机系统（软件开发实训练部分）说明书一、实训的目的任务1. 熟练掌握程序设计的一般技巧和方法。2. 培养解决综合性实际问题的能力。二、实训任务1学生成绩管理系统题目功能要求：建立一个 5 个学生的信息登记表， 每个学生 和信息包括：学号，姓名，和 3 门课程的成绩（MATH C, ENGLISH。程序运行时显示一个简 单的菜单 例如：（ 1）：信息输入（ INPUT）（ 2）：显示信息（ DISPLAY）（ 3）：总分统计（ COUN）T（ 4）：总分排序（ SOR）T（5）：查询（ QUER）Y其

14、中：（1）：对 5 个学生的信息进行输入；（2）：显示当前学生记录的信息，若无记录，则 给出提示信息；（3）：对每个学生的 3 门课程统计总分；（4）：对 5 个学生的总分按升序序排序并显示出 来；（5）：可以按“学号”、“姓名”查询该生的有关 信息。2 低年级小学生学习机 为低年级学生编写一个 “学习机” 的模拟程 序。程序利用随机函数产生算式， 并请小学生输 入答案。 最终能够统计得分。 为了提高程序的实 用性，至少应具有加法、减法和除法四种运算。 三、实训考核要求：查阅资料， 完成程序设计， 提交一份实训报题目学生成绩管理系统一、题目介绍建立一个5个学生的信息登记表，每个学生 和信息包括

15、：学号，姓名，和 3门课程的成绩 （MATH C, ENGLISH。程序运行时显示一个简 单的菜单例如：（1）：信息输入（INPUT（2）：显示信息（DISPLAY（3）：总分统计（COUNT（4）：总分排序（SORT（5）：查询（QUER）其中：（1）：对5个学生的信息进行输入；（2）：显示当前学生记录的信息，若无记录，则 给出提示信息；（3）:对每个学生的3门课程统计总分；（4）:对5个学生的总分按升序序排序并显示出 来；（5）：可以按“学号”、“姓名”查询该生的有关 信息。1、题目分析#当输（。）对 示学生的先对丿Hi、程分爭进分调应选择、前行生记录可以进行若）显示出来 再学il的学签件则寻 总分。统挪统为段师 息对可生的信息进自操作.K。三、程序代码