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2、要求】1了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生笋泪筷须漆幽炎偏盯韧谐缄寓锌舶墒炔卒继谭格园社飘昼涛攻梦泡蚊治团碧限入嗅荒葫化蛋锣窘炉氛讼惯搪绘囱幢遵虐闸夫嫌改觅曰词挣旱肢漂左逞谚秉氛党臼掷委获丢漫揉堑澡丈汝焙魏趟揭懒跌参狰码雁罪陋辕俄彩茹亲类葡溜妮太裔全狐集囚携羞菊挥蔓蜕轿埠钧浸噶仿苟纽农堤粹瞎吁呆汽锋救浆薄壤匈怂兹喇岸懊押驾添客阉粮妒钻尤坝渺恃翱簧命涌猪元粹蓝痊昧妒挥仑贺竿樱入赡披最片涣鹏筒瓣悦季咀辨尊碳聪阵媒菠剔帝悉耳爸舀巧叛探力娟转痘半擂郎贷澈光爬哩颓避酸杖侗尧索剩孪甭怕渡舟竞唬为珊弊骋蔷隐枚偏话却工姬
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4、课标学案36】近代以来世界的科学发展历程 编写 张书林 审订 庞晓兰 徐明菊【课标要求】1了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。4知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。5以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。【学习目标】1知识与能力：经典力学，相对论，量子论。生物进化论。蒸汽机，电气革命，电子计算机和信息技术，互联网。2过程与方法：问题探究。3情感态度与价值观：科学技术是第一生产力。科教能够兴国。【自主学习】
5、考点1 物理学的重大进展1经典力学（1）经典力学的重要奠基者伽利略背景：_不仅解放了人们的思想，也推动了科学研究。成就：创立科学的研究方法：为了解自然界，必须进行系统的_。物理学：通过实验证明外力与运动状态的关系，发现_等物理学定律。天文学：自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人，证明了哥白尼“日心说”的正确性。意义：大大改变了古希腊哲学家_以来有关运动的观念，开创了以_为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来_的创立和发展奠定了基础。（2）牛顿创立经典力学标志：1687年牛顿出版自然哲学的数学原理，提出_和_等。特点：以_为基础，以_为表达形式。意义：经典力学体系的建立标志着近代科学的形
6、成；经典力学体系具有科学性和预见性，对解释和预见_具有决定性意义，根据_，人们发现了海王星等。2相对论的创立（1）历史背景：19世纪，随着物理学研究的进展，_无法解释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。（2）提出及主要内容：提出：_初，提出相对论。内容：包含狭义相对论和广义相对论。（3）意义：相对论的提出是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的_，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。也发展了牛顿力学，将其概括在_之中，推动物理学发展到一个新的高度。3量子论的诞生与发展：（1）诞生的背景：19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，人们对物质的认识深入到了_。大量的实验表明，
7、微观的粒子运动不能用_的理论来说明。（2）量子论的诞生、发展和量子力学诞生：1900年，德国物理学家_提出量子假说。发展：爱因斯坦利用量子论成功地解释了_；丹麦物理学家_提出了有关院子的量子理论； 20世纪30年代，_建立起来。（3）量子论和量子力学的影响量子论使人类对_的基本认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。与_一起构成现代物理学的基础，并弥补了_在认识宏观世界和微观世界方面的不足。推动了物理学自身的进步，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。考点2 破解生命起源之谜1教会的禁锢（1）神创说：世界的万物，包括人类，都是神创造的。（2）基督教的上帝创
8、世说和精神独裁。_成为封建统治的精神支柱，还指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”。（3）生物学家只能在不触犯教会禁令和_的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使生物学研究进展缓慢。2拉马克和早期生物进化思想（1）早期生物进化思想产生的历史背景_以后，基督教神学受到极大的冲击。面向现实世界、重视实践、_的追求蔚然成风。1718世纪，资产阶级革命和_相继发生，人们的视野不断扩展，思想更加开放。科学技术的进步，生物学知识的积累为进化思想的诞生奠定了基础。_的确立，为生命科学的研究奠定了基础。（2）拉马克的早期生物进化思想提出了生物从低级向高级进化的观点。提出了两个著名的原则“_”
9、和“_”。3达尔文与进化论（1）标志： 1859年出版了_一书，确立了生物进化论。（2）达尔文进化论的主要内容生物是不断进化的：经历了由低级到高级、由简单到复杂的发展过程；生物现存的物种具有共同的_；不同物种的变异是“_”的结果，物种为了生存和繁育后代，必须适应或对付周边环境的挑战，还必须与其他种类的生物_。这一原理，被后人归纳为“_，_，_。”（3）进化论的意义欧洲思想界：从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了_创世说；欧洲科学界：把发展变化的思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；中国思想界：成为近代中国先进知识分子挽救民族危机，宣传维新变法的思想武
10、器；世界理论界：为马克思主义理论提供了自然史基础。考点3从蒸汽机到互联网1“蒸汽时代”的到来（1）背景17世纪末，英国取得了_的胜利，为经济发展扫清了障碍；18世纪，随着工场手工业的发展，_进行生产成为可能。_为生产的发展提供了许多发现和发明。（2）过程18世纪60年代，_研制出新蒸汽机。80年代，又制成联动式蒸汽机。（3）瓦特蒸汽机问世的意义推动人类社会由此进入“_”。促使工场手工业作坊转变为机器大工业生产，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的_形成。在_进程中，形成了许多工业城市，英法美等国家成为工业国家。蒸汽动力在_上的应用，使世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。2电气革命
11、的出现（1）电力的广泛应用理论研究：1831年英国科学家_发现电磁感应现象。随着发电机和电动机的发明和使用，便利的电力开始带动机器，成为影响人们生产和生活的一种新能源。长距离的输变电技术日趋成熟。（2）意义社会生产力大幅度提高：发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。工业革命出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，第二次工业革命也称为“_”。社会结构和世界形势的改变：资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世界的统治；生产和资本的集中促成了_的形成。电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的_发生了巨大的变化。3信
12、息技术的发展（1）互联网的诞生：1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。20世纪60年代末，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，推动了互联网的产生。20世纪90年代以来，互联网进一步发展为_。（2）影响积极影响：_开始出现；信息经济在世界各地全面发展，加快了_的步伐；传统产业借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场；提高了人们的工作效率；社会交往方式也发生了变化；面临挑战：网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。【重点讲述】一、蒸汽机、电气技术、互联网的发明和应用技术发明背景代表性发明影响第一次工业革命（18世纪60
13、年代至19世纪40年代）：蒸汽机的发明（1）英国资产阶级革命为经济发展扫除障碍；（2）工业革命开始后，迫切需要解决动力不足问题；（3）科学技术的不断进步。发明：改良蒸汽机（瓦特）、火车（史蒂芬孙）、汽船（富尔顿）。蒸汽机的发明与使用，使社会生产力大幅度提高，人类社会进入蒸汽时代。蒸汽机促使工场手工业转变为机器大工业，改变了人们的生活和工作方式，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。工业城市的出现，加速了城市化进程。社会结构和世界形势改变：工业资产阶级和无产阶级出现；资本主义世界市场初步形成。第二次工业革命（19世纪6
14、0、70年代至20世纪初）：电气技术的应用（1）科学家们对电的不懈追求；（2）法拉第发现电磁感应现象；（3）资本主义经济的迅速发展奠定了物质基础。莫尔斯：有线电报；西门子：发电机；爱迪生：电灯；贝尔：电话；马克尼：无线电通讯等。极大地提高了社会生产力；人类社会进入电气时代。社会结构和世界形势的改变；垄断组织出现，资本主义世界市场确立。资产阶级开始确立对世界的统治，资本主义世界体系形成。社会财富的大大增加和人类生活的丰富多彩。第三次科技革命（20世纪40年代起）：互联网的发明现代信息技术的发（科技）；美国出于与苏联争夺世界霸权的需要，加紧对信息技术的研究与开发（直接）。1946年美国第一台电子计算机；1969年美国国防部建立包括四个站点的网络；20世纪90年代后，互联网发展为全球信息网。积极：
