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1、初三化学二轮复习导学案课题：金属锈蚀主备人：审核签字：班级：姓名：学号：时间:【学习目标】1. 熟记金属生锈的条件。2. 知道防止金属生锈的简单方法。3. 能对金属锈蚀问题进行处理和实验探究。【基础训练】）C.制成合金D.电镀（）D.缓慢氧化下列说法不正确的是（）1. 下列方法不能用于金属防锈处理的是（A. 油漆B.表面打磨2. 铁制品生锈这种变化属于A. 物理变化B.分解反应C.剧烈氧化3. 为建设美好城市，倡导市民骑自行车出行，A.此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染B-自行车轮胎属于有机高分子材料C.制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金。.自行车的构件采取了涂油、
2、喷油漆、电镀等防锈措施4. 下列说法不正确的是（）A. 铁制衣架的外面包上一层塑料层，主要是防止金属生锈B. 铁生锈后，铁锈的主要成分是Fe2O3xH2Oc.铜器表面生锈后，铜锈的主要成分是cUoD.把铬、镍等金属加入到普通钢里制成不锈钢【典型例题1】下图是探究铁制品锈蚀条件时做的五个实验（实验中用的水都是煮沸过的蒸馏水），实验一段时间后，得出的结论错误的是（）氧气扶植物汩 官溶,水乙南J.十A. 铁生锈的主要条件是铁与氧气、水直接接触B. 丙中的铁钉不生锈C. 甲、丁中铁钉生锈快慢的顺序为：丁甲D. 甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：甲乙戊【方法总结】铁生锈的条件：1 .铁生锈的必要条件是铁
3、与、同时接触。2. 在情况下，生锈的速率会加快。【强化训练1】下列哪个地方的房屋铁窗最容易生锈（）A.黑龙江 B.吐鲁蕃C.海南D.甘肃【强化训练2】小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁 粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有：Cu和C； Fe2O3和C； Fe3O4 和C； Fe3O4、C和Fe； Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是（）A.B. C. D.I【强化训练3】（2016南京市）空气中氧气含量测定的再认识。（节选部分）富一却邮【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空 I卜辈i气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图3）。一柚物油通过
4、7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为侦 庠耳7、电19.13%。-言.【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质 又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表:请计算出空气中氧气含量 （计算结果保留一位小数）。的谑纸【内壁_ 撒有铁粉-炭 粉的温合物）实验前的体积实验后的体枳集气瓶内空气烧杯内蒸馄水烧杯内剩余蒸馄水151 nil.90.0111L【结论与反思】通过上述实验探究，选 （填物质名称）进行实 验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为 Cu2（OH）2CO3。若将
5、图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准 确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。【典型例题2】金属的防腐常用方法有：A.覆盖机油B.覆盖油漆C.覆盖塑料D.电镀金属E.制成不锈钢F.保持干燥。请为以下钢铁制品选择一种适当的防止生锈的方法（填写序号）：（1）邮筒 （2）手术刀 （3）自行车的钢圈 （4）电线（5）铁钳的转动部彳 （6）菜刀【方法总结】防锈的方法：1. 。（原理是隔绝水份）2. 。（原理是隔绝空气。如：、等）3. 。（原理是形成性质不活泼的合金难被氧化。如: 制成不锈钢）【强化训练】锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。.（1）铁锁在哪种情况下使用易生锈
6、？铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施？WB-（3）如果铁质锁身生锈，可以用化学试剂除锈，请写出反应的化学方程式（4）如果锁芯因生锈转动不灵活，可以向锁芯中注入哪些物质使其润滑而转动灵活?【典型例题3】干燥空气H/ t 域油- *褓过的煎水蒸醴水甲、乙两位同学发现铜质器皿上常有一些绿色的锈渍.经查阅资料得知，铜锈的化学成 分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO.他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验（如右图所示）: 将光亮铜丝部分浸入蒸馏水中；将光亮铜丝完 全浸入煮沸过的蒸馏水中；将光亮铜丝放在干燥 的空气中.请回答：（1）推测一段时间后会出现铜锈的是 （填写序号）试管内的铜丝.（2）根据上述实
7、验.甲同学认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果.你是否同意他的观点？ （填写“是”或“否”）（3）乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因索，还应该再补充一些实验.在补充的实验中，如 果要改变的因素是.则保持不变的因素是（选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写）【强化训练】（2015-莱芜）将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：钠g） M钠的氧化物氢氧化钠潘诫空白邑固体【提出问题】：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？【查阅资料】：钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下：Na O+H O=2NaOH； 2Na O +2H
8、 O=4NaOH+O f222 222【作出猜想】：常温下钠与氧气反应的产物.猜想1： Na2O,猜想2： Na2O2，猜想3：【实验探究一】:实验操作实验现象实验结论猜想1正确取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水【实验反思】（1）类比氧化铜与盐酸的反应，写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式:（2）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为：2NaO+4HCl=4NaCl+2HO+X，X的化学式为.【反馈练习】2221. 下列变化属于化学变化的是（）A.钢铁生锈B .轮胎爆裂 C .蔗糖溶解 D .干冰升华2. 下列保护材料的措施中不正确的是（）A.在钢管表面镀锌可以防止锈蚀B将自行车的铁链条涂上润滑油，防止链条
9、被腐蚀C. 菜刀使用后，放在潮湿的砧板上D. 将待埋在地下的木桩先用火将表面烧焦，防止木材被腐蚀3. 下列各种方法中：金属表面涂抹油漆，改变金属的内部结构，保持金属表面清洁干燥，在金属表面进行电镀，使金属表面形成致密的氧化物薄膜。能对金属起到防止 或减缓腐蚀作用的措施是（）A .B.C.D.全部4. 许多干果、糕点等食品的包装袋内，都有一个装有活性铁粉脱氧：，.一保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进3.”行了探究：.二习0 仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些小1孔的作用可能;、尊 挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，叫备.黑色粉末中有
10、部分红褐色小块，王芳得出 的龄曹睽的结论，由此推断，食品包装袋中放入、3脱氧剂的目的。 为弄清上述脱氧剂有哪些成分，王芳将其带进实验室，进行继续探究：实验内容实验现象结论与化学反应方程式取少量脱氧剂样品放入试管 中，倒入足量稀盐酸，观察 现象。1. A 2. C 3.D4【答案】利于活性铁粉与氧气、水分接触（或者便于吸收氧气） 活性铁粉已 部分被氧化；除去包装袋内的氧气，防止食品被氧化实验内容实验现 象结论与化学反应方程式取部分红褐色并已结 块的脱氧剂放入试管中，倒 入足量稀盐酸，随脱氧剂的 溶解，观察现象。溶液变 黄色，且有气 泡产生，脱氧 剂全部溶解。脱氧剂中含有铁粉、氧化铁。 反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe+2HCl=FeCl2+H2T
