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1、2016-2017学年度第二学期小 学 信 息 技 术第六册执教教师：钱 媛20162017学年度第二学期五年级信息技术学科教学计划课程名称信息技术授课教师钱媛执教班级五年级1-4班课时分配总学时数20讲授8实验8习题讨论自习考试4其他教材使用情况书名小学信息技术第六册编者贵州省中小学信息技术教材编写组出版社贵州教育出版社版别2009年12月教学参考书使用情况书名编者出版社版别教学内容及单元划分计算机应用的一个重要方面便是多媒体技术。利用多媒体技术，我们可以制作和展示自己的文字、图片等信息，还可以配上美妙的音乐、精彩的动画。本学期教学内容即是让学生掌握多媒体演示文稿PowerPoint。第一单
2、元：第1课到第9课 基础技能第二单元：第10课到第15课 动画的添加 第三单元：第16课 综合运用、作品创作教学目标阐述学会使用PowerPoint多媒体演示文稿，并学会美化文稿的方法，能制作简单的图文并茂的电子演示文稿。能够通过制作演示文稿，培养艺术鉴赏能力，学会统筹安排的方法，培养对父母、家乡、祖国的尊重、热爱等情感。教学重难点分析重点：PowerPoint的使用；美化文稿的方法。难点：PowerPoint动画的方法以及文本框的制作。学学生认知情况分析经过之前的学习，学生对计算机的操作界面、键盘、鼠标运用熟练，文字处理的方法也已掌握，对于文档的美化认识还待有进一步的提高。教学进度计划章节顺
3、序教学内容预计完成时间章节名称知识点和能力第一课复习及初识PowerPoint2课时第二课创建演示文稿、添加幻灯片2课时第三课在幻灯片中插入图片、添加声音和影片2课时第四课幻灯片的复制、移动和删除、图片的编辑2课时第五课修饰幻灯片、使用模板2课时第六课使用自动版式、幻灯片的切换2课时第七课自定义动画、标注工具的使用2课时第八课演示控制以及超级链接2课时第九课作品展示与评价（期末测试）2课时课题名称：第1课 复习及初识PowerPoint教学内容：1、复习。2、认识PowerPoint。教学目标：1、复习上学期部分内容，让学生尽快回忆知识并为下一步教学作准备。2、认识PowerPoint的窗口设
4、置。3、学会打开一个演示文稿。课时安排：2课时教学重点： 启动PowerPoint的方法。教学难点：对窗口各栏的认识。教学方法：讲练结合教学类型：复习+新课教学学生认知情况：在之前的学习中，学生对计算机的键盘、鼠标的熟悉已相当熟悉。对于文字处理也有一定的认识。教师知识准备：对PowerPoint非常熟悉并了解各类美化文稿的方法。教学过程：一、复习（学生活动）提问方式：以上学期知识为内容二、引入：展示：学生做的优秀PowerPoint演示文稿作品（激发学生的学习兴趣）。通过前面的学习，我们学会了用计算机画图，进行简单的图像管理，学会了制作电子小板报等的制作。在这个学期中我们就一起来学习刚才看到的
5、演示文稿的制作。制作这些漂亮的演示文稿的软件就是PowerPoint软件。三、新课教学：1、介绍Office：Office2003（Word2003、Excel2003、Powerpoint2003、outlook2003、Access2003）是微软公司的办公系列软件。我们平时所用的Windows也是微软的产品。（强调一下，我们现在所使用的2003版与现行的2007版以上的高版本有些区别。要注意老师在讲课时会提醒大家。）2、PowerPoint软件的介绍：（1）PowerPoint的中文意思就是幻灯片，它是功能十分强大的制作、展示多媒体演示文稿的软件。利用它可以非常方便地制作图文并茂的电子演
6、示文稿，一般用在会议演讲、学术报告、老师讲课中，使汇报者的讲解生动、直观、效果显著。（可以通过欣赏PowerPoint的作品来激发学生兴趣。）（2）PowerPoint 的启动：在上个学期的学习中，我们学习Word软件时曾介绍过PowerPoint也是Office系列，所以今天所学的PowerPoint与Word的打开方式非常相似。（在此节只作提示，让学生自己动手完成。）3、PowerPoint 的基本界面：提示：PowerPoint的基本界面与Word有相似的部分，请学生指出来。也有不同的部分，请学生指出，并一一介绍。介绍窗口各栏，重点介绍视图工具栏。4、PowerPoint中的文字的输入：
7、（学生活动）探索PowerPoint的文字输入方式。提示：PowerPoint中文字的输入设置比较特别，这里可以作为特点介绍。5、动画效果：这是PowerPoint的一个十分出色的地方，也是学生很感兴趣的，因此可以提高学生学习的积极性。6、文件的保存：（学生活动）提示：与Word保存相同。以此类推，大多数软件的文件保存方式都可有基本的两种。教材上是打开光盘上的文件进行修改的。文件是只读的，所以要用“另存”的方法，并提醒学生记住保存文件的文件是什么。四、练习：P7 练一练课题名称：第2课 创建演示文稿第3课 添加幻灯片教学内容：1、PowerPoint制作一张简单的演示文稿；2、制作个人剪贴画演
8、示文稿并保存下来；3、在一页幻灯片的基础上添加新的幻灯片。教学目标：1、学会用PowerPoint制作一张简单的演示文稿；2、能制作个人剪贴画演示文稿并正确保存下来；3、学会在一页幻灯片的基础上添加新的幻灯片。课时安排：2课时教学重点：1、演示文稿版式的选择；2、幻灯片的插入方法。教学难点：幻灯片的插入与新建的区别。教学方法：讲练结合教学类型：新课教学学生认知情况：在上一节的学习中，学生对PowerPoint窗口已有一定认识，但对于具体的运用还不清楚，同时对于文字的输入较熟悉，但对于文本框的使用并不了解。教师知识准备：检查电脑中PowerPoint软件剪贴画是否安装完整。对PowerPoint
9、的菜单及使用非常熟悉。教学过程：一、引入：（展示例子）一首古诗的共两张的演示文稿，请学生注意视图的排列。怎么找到这些幻灯片呢？二、新课教学：1、认识PowerPoint的菜单： （在前一节的基础之上，详细介绍菜单的组成，重点介绍格式栏、视图栏。）（学生活动）活动一：找到“新建”文件按钮 活动二：找到“添加新幻灯片”按钮（*注意点：这两个按钮的不同作用。）2、更换PowerPoint的视图方式：（1）演示：单击菜单栏中的“视图”选择“普通视图”视图方式通过演示展示更换视图的基本方式，体验视图方式的改变有什么作用？（学生讨论）（2）调整视图方式：学生活动：把视图方式更换为其余几种方式，体验每种方式
10、的不同和各自的作用。（学生讨论）3、制作个人剪贴画简介演示文稿：（1）文字的输入：以个人简介为例，介绍文字输入方法。（学生活动）在幻灯片中加入文字。（2）剪贴画的插入：（学生活动并讨论）以一个人物形象为例，请学生插入并讨论方法。提示：讲解时提示寻找方法的不同。*注意点：讲解时注意介绍剪贴画的插入方式和调整方式的选择。拓展：剪贴画的作用。三、练习：P13 练一练P19 练一练课题名称： 第4课 在幻灯片中插入图片第5课 添加声音和影片教学内容：1、在幻灯片中插入图片；2、调整图片大小的方法；3、在幻灯片中添加声音；4、在幻灯片中添加影片；5、播放方式的设置。教学目标：1、学会在幻灯片中插入图片；
11、2、让学生掌握调整图片大小的方法；3、让学生学会在幻灯片中添加声音文件；4、让学生学会添加影片并设置播放方式。课时安排：2课时教学重点：图片的设置。声音和影片的运用。教学难点：声音和影片的运用。教学方法：讲练结合教学类型：新课教学学生认知情况：在前面的学习中，学生对幻灯片中文字的输入和调整有了一定的了解。对于图片、声音、影片的添加充满了学习的兴趣。教师知识准备：对图片、声音、影片的设置非常熟悉。熟练掌握三种的使用方式和环境。教学过程：一、引入：展示：几张漂亮的演示文稿作品（强调作品中图片、声音和影片的应用。）上次课中我们学会了文字的输入以及剪贴画的插入，今天我们看到的演示文稿具有以前软件所不能
12、达到的特殊效果，不仅有图片，还有声音、视频文件，这种具有特殊效果的演示文稿，我们称之为“多媒体演示文稿”，在上个学期的学习中我们有见过的。 二、新课教学：1、插入“来自文件”的图片（1）单击“插入(I)”菜单，指针依次指向“图片(P)”，“来处文件(F)”，打开“插入图片”对话框。简介“插入图片”对话框中各组成部分的用途和使用方法。（2）在对话框中选取所需图片，单击“确定”按钮或直接在所需图画上双击，完成插入操作。3、调整图画的大小和位置（1）在插入的图画上单击选取图画。（学生活动）让学生选择并调整黄果树风景的图片。提示：在前面的学习中讲过剪贴画的调整，图片的调整与之相同。（2）介绍图片工具栏
13、：当选取插入的图画后，会出现“图片”工具栏(如没有出现“图片”工具栏，可在菜单栏上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选取“图片”复选框即可)。简介“图片”工具栏上各种按钮的作用和使用方法。*注意点：重点简介：“图片”工具栏上“设置图片格式”图标按钮下的“设置图片格式”对话框。并示范操作。2、声音和影片的插入：（1）插入声音：（学生活动）让学生寻找声音的插入选项在哪里？提示：在前面的学习中讲过剪贴画的插入，声音的插入与之相似。（2）声音的播放方式：当插入声音后，会自动出现对话框，询问声音的播放方式，选择确定即可。*注意：强调播放方式要根据需要和实际选择。（2）介绍编辑声音选项：当选取插入的声音后，单击右键会出现附属菜单，选择编辑声音选项，在出现的对话框中选择适宜的选项。简介各种按钮的作用和使用方法。*注意点：重点简介：播放方式对话框。并示范操作。三、练习：P25 练一练P30 练一练课题名称：第6课 幻灯片的复制、移动和删除第7课 图片的编辑教学内容：1、幻灯片复制、移动和删除的方法；2、普通视图、浏览视图的运用；3、绘图工具栏的使用；4、图形的组合。教学目标：1、掌握幻灯片复制、移动和删除的方法；2、学会在大纲视图和浏览视图下的编辑技巧；3、学习利用绘图工具栏绘制图形；
