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1、2019年高一语文暑假作业答案课内知识梳理一.拼音答案：1. A(B遒劲(jng) ,C“投奔(bn) ,D“城垣中的“垣读yun。)2、C3、B(全读lng。A狙j,粗c,其余读j;C烙印lo,其余读lu; D沆hng ,吭 ,hng ,其余读kng)4. B 。 A滂沱(png) 挣脱(zhng);C憎恶(zng) D气氛(fn) 牵累(li)5、 答案：B(A唱喏(r) ,C酗酒(x) ,D拾级而上(sh)二.字形答案：1.(答案：B。A“循私舞弊应为“徇私舞弊C“唇枪舌箭应为“唇枪舌剑D“沉缅应为“沉湎)2.(答案：C。A“白内瘴应为“白内障B“按迹寻踪应为“按迹循踪D“缘份应为“缘分
2、)3.(答案：C。A赋与应为“ 赋予 ,“跚跚来迟应为“姗姗来迟B“衣衫烂褛应为“衣衫褴褛D“裨官野史应为“稗官野史)4.(答案：B。A“察颜观色应为“察言观色C“幅射应为“辐射D“影牒应为“影碟)5.(答案：B。A“揠旗息鼓应为“偃旗息鼓C“脉博应为“脉搏D“日没途穷应为“日暮途穷三.成语答案1.D.(不可理喻：形容蛮横不讲理 ,此处应为“不可理解。泾渭清楚：指的是界限非常清楚 ,而不是理解为心中非常清楚。鼎力相助用于别人帮助我 ,而不是我帮助别人。)2.A.(巧夺天工 ,指的是人工 ,技艺高超;文不加点指的是文章写的很好 ,很流畅;危言危行是正直的言行。)3.C.(美轮美奂指房屋高群众多;
3、轻歌曼舞形容音乐轻快 ,舞姿优美 ,是一个形容词 ,这里理解为动词跳舞 ,明显不对;浩如烟海 ,形容典籍、图书、资料等极为丰富。不能形容商品。)4. D (事倍功半应该为“事半功倍;妄自菲薄不能带宾语;呼之欲出：形容画像非常逼真 ,也形容文学作品的人物描写十分生动。)5.C .(落井下石：比喻乘人有危难时加以陷害;一文不名 ,同“不名一钱“不名一文 ,意思是一个钱都没有。名 ,占有。这里宜改为“一文不值;素昧平生 ,指与某人从来不认识。不用于知识。)拓展阅读一、文言文阅读1.B A领：担任职务 C廉价：利于治国、符合时宜的方法或建议 D. 制度：规模。2.D 说明受皇帝信任 ,这是郡长吏的语言
4、)3.C 强加因果关系4.(1)如今用军队的储粮赈济灾民 ,如果连年歉收 ,军粮收不回来 ,谁来担当这个责任?(2)在这之前 ,沈伦的宅第低矮简陋 ,他住在里边却和从前一样心情平静。(3)他在担任宰相的时候 ,适逢饥荒 ,(对)乡里来借粮食的人他都借给 ,差不多借出去一千斛。参考译文沈伦字顺仪 ,开封太康县人。从小学习?三礼?(?周礼?、?仪礼?、?礼记?) ,凭借讲学自己养活自己。后周显德(后周太祖年号)初期 ,宋太祖赵匡胤担任同州节度使 ,宣徽使(官职名)昝居润和沈伦关系很好 ,把沈伦推荐给宋太祖 ,沈伦就留在了太祖的幕府中。宋太祖后来又陆续接管滑、许、宋三镇 ,都让沈伦担任从事 ,掌管钱
5、库 ,因为廉洁著称。等到宋太祖接受后周皇帝的禅让 ,任命沈伦担任户部郎中。(沈伦)奉命出使到江浙 ,回来后上奏了十多条合理化建议 ,皇帝都采纳了。一次奉命出巡经过扬州、泗水 ,适逢这年发生饥荒 ,百姓饿死的很多 ,郡县的官员对沈伦说：“郡里储藏的军粮还有一百多万斛 ,如果借给百姓 ,那么到了秋天.收了新米再归还给官府。这样公私都有利 ,这事非得您去请示不可。沈伦回到京都后把详细情况向皇上汇报。朝堂议论的人反对说：“如今用军队的储粮赈济灾民。如果连年歉收 ,军粮收不回来 ,谁来担当这个责任?宋太祖就问沈伦 ,沈伦说：“国家用库存的粮食赈济灾民 ,自会召来和气 ,庄稼丰收 ,怎么还会有水旱灾害?这
6、事应当由您来决定。宋太祖立即下令翻开粮仓借给灾民。建隆三年 ,沈伦升任为给事中。国家的军队讨伐蜀地 ,任命沈伦为随军水陆转运使。王全斌、崔彦进攻入成都 ,都争相掠夺百姓家的玉帛、女子 ,只有沈伦居住在佛寺 ,吃青菜 ,有人拿珍异奇巧的物品当做礼物献给他 ,沈伦都拒绝了。回到东部以后 ,他行李箱中的东西 ,只有几卷图书而已。在这之前 ,沈伦的宅第低矮简陋 ,他住在里边却和从前一样心情平静。当时的权贵大多触犯禁令到山西、陕西一带采购巨大的木材 ,来营造私宅 ,等到事情败露 ,都到皇上面前自首。沈伦也曾经给母亲采购木材修建过佛舍 ,因此也奏明了这件事。宋太祖笑着对他说：“你没有触犯禁令。宋太祖知道他
7、没有修葺宅第后 ,就派太监按照图纸监督工匠替他修建。沈伦暗地告诉太监 ,希望修得狭小一点儿 ,太监告诉了皇上 ,皇上也没有违背他的意向。沈伦清廉耿介 ,淳朴谨慎 ,喜欢佛教 ,相信因果报应。曾经盛夏时候坐在房里。让蚊虫任意叮咬自己的皮肤 ,童子拿了扇子来 ,沈伦都把他们喝退了 ,希望以此来求取福分。他在担任宰相的时候 ,适逢饥荒 ,乡里来借粮食的人他都借给。差不多借出去了一千斛。一年后把借条契约都烧掉了。沈伦卑微时娶阎氏 ,没有生子 ,妾田氏生子 ,继承家业。沈伦在康熙四年去世 ,享年79岁 ,追赠侍中。二、现代文阅读5.开门见山 ,直接点题 ,总写对“炊烟文化意义的认识和理解 ,提挈全篇;奠
8、定文章的抒情基调 ,展现思想深沉、情感饱满的特点。(每点2分)6.第一句话：缭绕的炊烟凝聚着浓郁的乡情、乡思、乡韵 ,在游子的心灵世界中 ,形成了一种难以割舍的牵系 ,挥之不去。(围绕“游子的乡情进行具体阐释 ,也可从“故土情结、“乡情文化的角度作答。)第二句：炊烟将人间的美好情愫与生活气息、生活趣味纠结在一起 ,与人们的精神生活也紧密相连。(“人间情指炊烟中蕴含的诗情、气韵;“烟火味儿那么重在说明生活气息、生活趣味;“灵魂的脐带那么明显涉及人们的精神领域)(每句2分)7.按照“清晨、“中午、“日色已尽的时间顺序 ,对“炊烟展开具体的描写 ,展现出一天之中“炊烟的全貌 ,给读者完整的印象和认识
9、;运用拟人手法 ,通过“挠醒、“嬉戏、“挽起臂膀等词语 ,将“炊烟人格化 ,赋予人的思想感情与行为特征 ,增强了亲切感与感染力 ,使感情表达更充分。(每点3分)8.首先 ,要充分认识到“炊烟作为“一种标志性符号的意义所在;其次 ,“炊烟作为农耕文明与劳作文化的载体 ,内涵丰富 ,影响深远 ,我们须臾不能将其割舍;要唤醒人们的文化传承意识 ,以勇敢担当神圣使命的姿态和美好的情感 ,将“炊烟所积淀的厚重文化发扬广阔。(每点2分)必修二参考答案一、语音1、答案：A 解析：B.恪k;C.芜w;D.猝c。2、答案：D 解析：槛jin3、答案：D 解析：A.笑吟吟yn;B.摄影sh;C.翘首qio。4、答
10、案：B 解析：A.舷xin; ,C.虔qin;D.翘qio。5、答案：B 解析：A.薄b;C.脉m;D.曲q二、字形1、答案：B 解析：A.“一愁莫展应该是“一筹莫展;C.“莫明其妙应该是“莫名其妙;D.“暴燥应该是“暴躁。2、答案：D 解析：A.白浪如练;B.应酬;C.流血成仁。3、答案：D 解析：A项中“凛洌应为“凛冽;B项中“祈悼应为“祈祷;C项中“纪念牌应为“纪念碑。4、答案：D 解析：A.彩采;B.至致;C.莫寞5、答案：A 解析：海蜇 惊蛰三、成语1、答案：A 解析：A.该语境强调需要自己到现场去闻才可以 ,所以将“设身处地改为“身临其境。2、答案：B解析：此题重点考查正确使用成语
11、的能力。B项中“不可一世的意思是自以为超出同一代人 ,没有人能同自己相比。形容人自命非凡 ,狂妄到极点。这显然是个贬义词 ,显然不符合这里的褒义环境。3、答案：C解析：C句中“当仁不让泛指遇到应该做的事 ,积极主动去做 ,不退让。而获奖是有客观条件的,不属于自己应该做的事 ,这一成语用在这里显然是不适宜的。4、答案：D 解析：D.“不可理喻 ,不能够用道理使之明白 ,形容人不讲道理。可以改为“难以理解。5、答案：C 解析：“相濡以沫比喻同处困境 ,相互救助 ,与语境不合。四、文言知识1、答案：D 解析：“古今异义是文言文学习中很重要的一个“点。根据语境 ,联系上下文进行分析 ,问题就会迎刃而解
12、。2、答案：B 解析：“判的意思是“分“清清楚楚。3、答案：BD 解析：B、D两项中的“与都作“和“同解。A中作“帮助解;C中是“参加意。4、答案：C解析：此题检测对古今异义词的辨析能力 ,需结合具体语境进行判断。现代汉语和古代汉语有着继承和开展的关系 ,有些词义一直沿用下来 ,古今词义相同 ,但很多词义已发生了变化。概括起来 ,大致有以下情况：词义扩大;词义缩小;词义转移;词义感情色彩变化;名称呼法改变;单音词变为复音词。5、答案：AD 解析：此题考查词类活用 ,解答此题一要掌握有关词类活用的知识 ,二要对句意有准确的理解。AD均属名词作状语。A在北边 ,向西;D在早上 ,在夜里;B名词动用
13、 ,灭族;C名词的意动用法 ,以为鉴。(重点句子翻译略)拓展阅读一、文言文1、【答案】 D 【解析】 甘：以为甘甜 ,意动用法。错因 ,没有结合语境来解释。2、【答案】 A 【解析】 A.两个“以都是表目的的连词 ,意思为“用来;B.两“之 ,前为助词 ,后为代词 ,代自己;C.前一个“而表示顺承关系 ,后一个“而表假设关系;D.两个均为介词 ,前表比拟后 ,相当于“和、同。3、【答案】 C 【解析】 抓住“举措进行辨析。4、【答案】 A 【解析】 A.汤为民求雨的行为只说明他为了得到民心。5、【答案】 (1)失去民众的拥护而建立大功、成就美名的 ,是从来不曾有过的事。(得分点：者、的。1分;之：提宾作用。2分)(2)文王并不是讨厌千里的土地 ,用它来替人民请求废除炮烙之刑 ,一定是想要换取民心。(得分点：非恶：并不是讨厌。1分;以为：以之为 ,用它来替。1分;必欲：一定想要。1分)(3)越王深为会稽之耻而痛苦 ,想要得到民众的真心拥护 ,以求同吴国决一死战。(得分点：苦：以为苦 ,意动用法。1分;必死于吴：同吴国决一死战 ,状语后置。2分) /
