几种常用的育种方法比较

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1、几种常用的育种方法比较(总结整理)一、诱变育种: 诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法 原理:基因突变方法:辐射诱变,激光、化学物质诱变,太空(辐射、失重)诱发变异1选择育成新品 种 优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广。 缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果 较差。二、杂交育种: 杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交,获得所需 要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。方法:杂交1自交1选优 优点:能根据人的预见把位于两个生物体上的优良性状集于一身。 缺点:时间长,需及时

2、发现优良性状。三、单倍体育种: 单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株,再诱导其染色体加倍,从而获得 所需要的纯系植株的育种方法。(主要是考虑到结合中学课本,经查阅相关资料无误。) 其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。原理:染色体变异,组织培养方法:选择亲本f有性杂交1F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株诱导染色体加 倍获得可育纯合子1选择所需要的类型。优点:明显缩短育种年限,加速育种进程。 缺点:技术较复杂,需与杂交育种结合,多限于植物。四、多倍体育种: 原理:染色体变异(染色体加倍) 方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。优点:可培育出自然界中没有的新品种,且培育出的植物器

3、官大,产量高,营养丰富。 缺点:只适于植物,结实率低。五、细胞工程育种: 细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞,利用细胞的全能性,用组织培养的 方法培育杂种植株的方法。原理:细胞的全能性方法:(1)植物:去细胞壁细胞融合组织培养(2)动物克隆:核移植胚胎移植优点:能克服远缘杂交的不亲和性,有目的地培育优良品种。动物体细胞克隆,可用于 保存濒危物种、保持优良品种、挽救濒危动物、利用克隆动物相同的基因背景进行生物 医学研究等。缺点:技术复杂,难度大;它将对生物多样性提出挑战,有性繁殖是形成生物多样性的 重要基础,而“克隆动物”则会导致生物品系减少,个体生存能力下降。六、基因工程育种: 物质

4、基础是:所有生物的 DNA 均由四种脱氧核苷酸组成。其结构基础是:所有生物的 DNA 均为双螺旋结构。一种生物的 DNA 上的基因之所以能在其他生物体内得以进行相 同的表达,是因为它们共用一套遗传密码。在该育种方法中需两种工具酶(限制性内切 酶、DNA连接酶)和运载体(质粒),质粒上必须有相应的识别基因,便于基因检测。 如人的胰岛素基因移接到大肠杆菌的 DNA 上后,可在大肠杆菌的细胞内指导合成人的 胰岛素;抗虫棉植株的培育;将固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去,培育出 固氮植物。固氮基因的表达方式为:原理:基因重组(或异源DNA重组)。方法:提取目的基因-装入载体-导入受体细胞-基因

5、表达-筛选出符合要求的新品种。 优点:不受种属限制,可根据人类的需要,有目的地进行。缺点:可能会引起生态危机,技术难度大。几种常用育种方法的比较列表对比如下:育种类型杂父育种诱变育种单倍体育种多倍体育种细胞工程育种基因工程育种原理基因重组基因突变染色体数目变异细胞融合DNA重组技术处理方法先杂交后连续自交,选优用化学或物理 方法处理生物花药离体培 养,染色体加 倍用秋水仙素处 理萌发的种子 或幼苗用细胞融合的方 法获得杂种胞,用组织培养的方 法培育杂种植株运用基因工程将 目的基因导入受 体细胞并得以表 达优点将优良性状集中到起能提咼突变 率,加速育种 进程可获得纯合 体,明显缩短 育种年限器官巨大,营 养价值高等优 良性状克服远缘杂交的 不亲和性,有目 的地培育优良品 种目的强,育种时 间短克服了远缘 杂交不亲和的障 碍缺点育种年限长需处理大量生 物材料技术难度大发育迟缓,结 实率低技术复杂,难度 大有可能产生一些 负面如生物安全 受威胁

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