2014中考数学函数与一次函数(教育精品)

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1、函数与一次函数一、选择题1. ( 2014安徽省,第9题4分)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P从A点出发,按ABC的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是()A BCD考点:动点问题的函数图象分析:点P在AB上时,点D到AP的距离为AD的长度,点P在BC上时,根据同角的余角相等求出APB=PAD,再利用相似三角形的列出比例式整理得到y与x的关系式,从而得解解答:解:点P在AB上时,0x3,点D到AP的距离为AD的长度,是定值4;点P在BC上时,3x5,APB+BAP=90,PAD+BAP=90,APB=PAD,又B=DEA=90

2、,ABPDEA,=,即=,y=,纵观各选项,只有B选项图形符合故选B点评:本题考查了动点问题函数图象,主要利用了相似三角形的判定与性质,难点在于根据点P的位置分两种情况讨论2. ( 2014福建泉州,第7题3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m与y=(m0)的图象可能是()ABCD考点:反比例函数的图象;一次函数的图象分析:先根据一次函数的性质判断出m取值,再根据反比例函数的性质判断出m的取值,二者一致的即为正确答案解答:解:A、由函数y=mx+m的图象可知m0,由函数y=的图象可知m0,故本选项正确;B、由函数y=mx+m的图象可知m0,由函数y=的图象可知m0,相矛盾,故本选项错误

3、;C、由函数y=mx+m的图象y随x的增大而减小,则m0,而该直线与y轴交于正半轴,则m0,相矛盾,故本选项错误;D、由函数y=mx+m的图象y随x的增大而增大,则m0,而该直线与y轴交于负半轴,则m0,相矛盾,故本选项错误;故选:A点评:本题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,要掌握它们的性质才能灵活解题3. (2014广西贺州,第10题3分)已知二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,且a0)的图象如图所示,则一次函数y=cx+与反比例函数y=在同一坐标系内的大致图象是()ABCD考点:二次函数的图象;一次函数的图象;反比例函数的图象分析:先根据二次函数的图象得到a

4、0,b0,c0,再根据一次函数图象与系数的关系和反比例函数图象与系数的关系判断它们的位置解答:解:抛物线开口向上,a0,抛物线的对称轴为直线x=0,b0,抛物线与y轴的交点在x轴下方,c0,一次函数y=cx+的图象过第二、三、四象限,反比例函数y=分布在第二、四象限故选B点评:本题考查了二次函数的图象:二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a0)的图象为抛物线,当a0,抛物线开口向上;当a0,抛物线开口向下对称轴为直线x=;与y轴的交点坐标为(0,c)也考查了一次函数图象和反比例函数的图象4. ( 2014广西贺州,第14题3分)已知P1(1,y1),P2(2,y2)是正比例函数y=

5、x的图象上的两点,则y1y2(填“”或“”或“=”)考点:一次函数图象上点的坐标特征分析:直接把P1(1,y1),P2(2,y2)代入正比例函数y=x,求出y1,y2)的值,再比较出其大小即可解答:解:P1(1,y1),P2(2,y2)是正比例函数y=x的图象上的两点,y1=,y2=2=,y1y2故答案为:点评:本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键5. ( 2014广西玉林市、防城港市,第12题3分)如图,边长分别为1和2的两个等边三角形,开始它们在左边重合,大三角形固定不动,然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止

6、设小三角形移动的距离为x,两个三角形重叠面积为y,则y关于x的函数图象是()ABCD考点:动点问题的函数图象分析:根据题目提供的条件可以求出函数的解析式,根据解析式判断函数的图象的形状解答:解:t1时,两个三角形重叠面积为小三角形的面积,y=1=,当1x2时,重叠三角形的边长为2x,高为,y=(2x)=xx+,当x2时两个三角形重叠面积为小三角形的面积为0,故选:B点评:本题主要考查了本题考查了动点问题的函数图象,此类题目的图象往往是几个函数的组合体6(2014年四川资阳,第5题3分)一次函数y=2x+1的图象不经过下列哪个象限()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限考点:一次函数图象与系

7、数的关系分析:先根据一次函数的解析式判断出k、b的符号,再根据一次函数的性质进行解答即可解答:解:解析式y=2x+1中,k=20,b=10,图象过一、二、四象限,图象不经过第三象限故选C点评:本题考查的是一次函数的性质,即一次函数y=kx+b(k0)中,当k0时,函数图象经过二、四象限,当b0时,函数图象与y轴相交于正半轴7(2014温州,第7题4分)一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是()A(0,4)B(0,4)C(2,0)D(2,0)考点:一次函数图象上点的坐标特征分析:在解析式中令x=0,即可求得与y轴的交点的纵坐标解答:解:令x=0,得y=20+4=4,则函数与y轴的交点坐标是

8、(0,4)故选B点评:本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,是一个基础题8.(2014年广东汕尾,第8题4分)汽车以60千米/时的速度在公路上匀速行驶,1小时后进入高速路,继续以100千米/时的速度匀速行驶,则汽车行驶的路程s(千米)与行驶的时间t(时)的函数关系的大致图象是()ABCD分析:汽车以60千米/时的速度在公路上匀速行驶,1小时后进入高速路,所以前1小时路程随时间增大而增大,后来以100千米/时的速度匀速行驶,路程增加变快据此即可选择解:由题意知,前1小时路程随时间增大而增大,1小时后路程增加变快故选:C点评:本题主要考查了函数的图象本题的关键是分析汽车行驶的过程9.(2014年广

9、东汕尾,第10题4分)已知直线y=kx+b,若k+b=5,kb=6,那么该直线不经过()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限分析:首先根据k+b=5、kb=6得到k、b的符号,再根据图象与系数的关系确定直线经过的象限,进而求解即可解:k+b=5,kb=6,k0,b0,直线y=kx+b经过二、三、四象限,即不经过第一象限故选A点评:本题考查了一次函数图象与系数的关系,解题的关键是根据k、b之间的关系确定其符号10.(2014毕节地区,第14题3分)如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2xax+4的解集为( )AxBx3CxDx3考点:一次函数与一元一次不等式分

10、析:将点A(m,3)代入y=2x得到A的坐标,再根据图形得到不等式的解集解答:解:将点A(m,3)代入y=2x得,2m=3,解得,m=,点A的坐标为(,3),由图可知,不等式2xax+4的解集为x故选A点评:本题考查了一次函数与一元一次不等式,要注意数形结合,直接从图中得到结论11.(2014邵阳,第10题3分)已知点M(1,a)和点N(2,b)是一次函数y=2x+1图象上的两点,则a与b的大小关系是( )AabBa=bCabD以上都不对 考点:一次函数图象上点的坐标特征分析:根据一次函数的增减性,k0,y随x的增大而减小解答解答:解:k=20,y随x的增大而减小,12,ab故选A点评:本题考

11、查了一次函数图象上点的坐标特征,利用一次函数的增减性求解更简便12(2014四川自贡,第9题4分)关于x的函数y=k(x+1)和y=(k0)在同一坐标系中的图象大致是()ABCD考点:反比例函数的图象;一次函数的图象分析:根据反比例函数的比例系数可得经过的象限,一次函数的比例系数和常数项可得一次函数图象经过的象限解答:解:若k0时,反比例函数图象经过一三象限;一次函数图象经过一二三象限,所给各选项没有此种图形;若k0时,反比例函数经过二四象限;一次函数经过二三四象限,D答案符合;故选D点评:考查反比例函数和一次函数图象的性质;若反比例函数的比例系数大于0,图象过一三象限;若小于0则过二四象限;

12、若一次函数的比例系数大于0,常数项大于0,图象过一二三象限;若一次函数的比例系数小于0,常数项小于0,图象过二三四象限13.(2014德州,第8题3分)图象中所反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家其中x表示时间,y表示张强离家的距离根据图象提供的信息,以下四个说法错误的是()A体育场离张强家2.5千米B张强在体育场锻炼了15分钟C体育场离早餐店4千米D张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时考点:函数的图象分析:结合图象得出张强从家直接到体育场,故第一段函数图象所对应的y轴的最高点即为体育场离张强家的距离;进而得出锻炼时间以及整个过程所用时间

13、由图中可以看出,体育场离张强家2.5千米,体育场离早餐店2.51.5千米;平均速度=总路程总时间解答:解:A、由函数图象可知,体育场离张强家2.5千米,故此选项正确;B由图象可得出张强在体育场锻炼4515=30(分钟),故此选项正确;C、体育场离张强家2.5千米,体育场离早餐店2.51.5=1(千米),故此选项错误;D、张强从早餐店回家所用时间为10065=35分钟,距离为1.5km,张强从早餐店回家的平均速度1.5=(千米/时),故此选项正确故选:C点评:此题主要考查了函数图象与实际问题,根据已知图象得出正确信息是解题关键点评:本题考查了动点问题的函数图象:通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图也考查了等腰直角三角形的性质14.(2014济宁,第4题3分)函数y=中的自变量x的取值范围是()Ax0Bx1Cx0Dx0且x1考点:函数自变量的取值范围分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围解答:解:根据题意得:x0

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