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1、.第一章 导论一、单项选择题（每题2分）：1、“计量经济学”（Econometrics）一词最早是由（ ）依照“生物计量学”（Biometrics）创造出来的。A、恩格尔（R.Engle） B、弗瑞希（R.Frisch）C、萨缪尔森（P.Smuelson） D、丁伯根（J.Tinbergen）2、计量经济学是一门（ ）学科。A、数学 B、经济 C、统计 D、测量3、计量经济模型分为单方程模型和（ ）。A、随机方程模型 B、行为方程模型 C、联立方程模型 D、非随机方程模型4、同一统计指标按时间顺序记录的数据列称为（ ）。A、时间序列数据 B、横截面数据 C、修匀数据 D、平行数据5、下面属于截
2、面数据的是（ ）。A、1991-2003年各年某地区20个乡镇的平均工业产值B、1991-2003年各年某地区20个乡镇的各镇工业产值C、某年某地区20个乡镇工业产值的合计数D、某年某地区20个乡镇各镇工业产值6、把反映某一总体特征的同一指标的数据，按一定的时间顺序和时间间隔排列起来，这样的数据称为（ ）。A、横截面数据 B、 时间序列数据C、修匀数据 D、随机数据7、同一时间，不同单位相同指标组成的观测数据称为（ ）。A、横截面数据 B、 时间序列数据C、修匀数据 D、随机数据8、在下列各种数据中，（ ）不应作为经济计量分析所用的数据。A、时间序列数据B、横截面数据C、计算机随机生成的数据
3、D、虚拟变量数据9、用模型描述现实经济系统的原则是() A、以理论分析作先导，包括的解释变量越多越好B、以理论分析作先导，模型规模大小要适度C、模型规模越大越好；这样更切合实际情况D、模型规模大小要适度，结构尽可能复杂10、国内生产总值=第一产业增加值+第二产业增加值+第三产业增加值，这一关系属于（ ）。A、制度关系 B、行为关系C、定义关系 D、相关关系二、多项选择题（每题3分）：1、经济计量分析工作的四个步骤是（ ）。A、经济理论研究 B、设定模型 C、估计参数 D、检验模型 E、应用模型2、经济计量模型的应用方向是（ ）。A、用于经济预测 B、用于经济政策评价 C、用于结构分析 D、用于
4、检验和发展经济理论 E、仅用于经济预测、经济结构分析3、计量经济模型的检验一般包括内容有（ ）。A、经济意义检验 B、统计推断检验 C、计量经济学检验 D、预测检验 E、对比检验4、计量经济学中可以用于估计参数的数据包括（ ）。A、计算机随机生成的数据 B、横截面数据C、面板数据 D、虚拟变量数据E、时间序列数据三、填空（每题2分）：1、常用的三类样本数据是、截面数据和虚拟变量数据。2、计量经济学是以揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的分支学科，挪威经济学家弗里希，将计量经济学定义为经济理论、和数学三者的结合。3、数理经济模型揭示经济活动中各个因素之间的理论关系，用确定性的数学方程加以描述
5、，计量经济模型揭示经济活动中各因素之间的关系，用_性的数学方程加以描述。4计量经济学根据研究对象和内容侧重面不同，可以分为理论计量经济学和_计量经济学。5计量经济学模型包括单方程模型和_两大类。6、在计量经济学研究中，人们通常使用人为构造的变量表示客观存在的定性现象或特征。7、模型检验就是对模型和所估计的加以评判，判定在理论上是否有意义，在统计上是否有足够的可靠性。8、经济变量从所描述的经济活动形态看，可以分为存量和。9、对实际经济活动做计量经济分析的计量经济模型应包括：经济变量、待确定的参数和。10、计量经济模型中，参数估计的方法应符合的原则。四、名词解释（每题4分）：1、计量经济学 2、虚
6、拟变量数据 3、计量经济学检验 4、政策评价五、简答（每题5分）：1、数理经济模型和计量经济模型的区别。2 简述“经济结构分析”的含义。3、设定合理的计量经济模型应当注意哪几方面的问题.4、简述经济变量之间的相互关系类型。六、辨析（每题5分）：1、在经济计量分析中，模型参数一旦被估计出来，就可将估计模型直接运用于实际的计量经济分析。2、计量经济学研究经济生活中精确的函数关系。3、计量经济模型一定要与已有的经济理论一致。4、建立计量经济模型成功的三要素是理论、方法和数据。第二章 简单线性回归模型一、单项选择题（每题2分）：1、回归分析中定义的（ ）。A、解释变量和被解释变量都是随机变量B、解释变
7、量为非随机变量，被解释变量为随机变量C、解释变量和被解释变量都为非随机变量D、解释变量为随机变量，被解释变量为非随机变量2、最小二乘准则是指使（ ）达到最小值的原则确定样本回归方程。A、 B、C、 D、3、下图中“”所指的距离是（ ）。A、随机误差项 B、残差 C、的离差 D、的离差4、参数估计量是的线性函数称为参数估计量具有( )的性质。A、线性 B、无偏性 C、有效性 D、一致性5、参数的估计量具备最佳性是指（ ）。A、 B、为最小C、 D、为最小6、反映由模型中解释变量所解释的那部分离差大小的是( )。A、总体平方和 B、回归平方和 C、残差平方和 D、样本平方和7、总体平方和TSS、残
8、差平方和RSS与回归平方和ESS三者的关系是（ ）。A、RSS=TSS+ESS B、TSS=RSS+ESS C、ESS=RSS-TSS D、ESS=TSS+RSS8、下面哪一个必定是错误的（ ）。A、 ，B、 ，C、 ，D、 ，9、产量（X，台）与单位产品成本（Y，元/台）之间的回归方程为，这说明（ ）。 A、产量每增加一台，单位产品成本增加356元 B、产量每增加一台，单位产品成本减少1.5元 C、产量每增加一台，单位产品成本平均增加356元 D、产量每增加一台，单位产品成本平均减少1.5元10、回归模型，i = 1，n中，总体方差未知，检验时，所用的检验统计量服从（ ）。A、 B、C、 D
9、、11、对下列模型进行经济意义检验，哪一个模型通常被认为没有实际价值的（ ）。A、（消费）（收入）B、（商品需求）（收入）（价格）C、（商品供给）（价格）D、（产出量）（资本）（劳动）12、进行相关分析时，假定相关的两个变量( )。A、都是随机变量 B、都不是随机变量C、一个是随机变量，一个不是随机变量 D、随机或非随机都可以13、假设用OLS法得到的样本回归直线为，以下说法不正确的是()。A、B、一定在回归直线上C、D、14、对样本的相关系数，以下结论错误的是（ ）。A、越接近0，X和Y之间的线性相关程度越高B、越接近1，X和Y之间的线性相关程度越高C、D、，则在一定条件下X与Y相互独立。二
10、、多项选择题（每题3分）：1、利用普通最小二乘法求得的样本回归直线的特点（ ）。A、必然过点 B、可能通过点C、残差的均值为常数 D、的均值与的均值相等E、残差与解释变量之间有一定的相关性2、古典线性回归模型的普通最小二乘估计量的特性有（ ）。A、无偏性 B、线性 C、最小方差 D、不一致性 E、有偏性3、指出下列哪些现象是相关关系（ ）。A、家庭消费支出与收入 B、商品销售额和销售量、销售价格C、物价水平与商品需求量 D、小麦亩产量与施肥量E、学习成绩总分与各门课程成绩分数4、一元线性回归模型的经典假设包括（ ）。A、 B、（常数）C、 D、N(0，1)E、X为非随机变量，且5、以Y表示实际
11、观测值，表示回归估计值，e表示残差，则回归直线满足（ ）。A、通过样本均值点 B、C、 D、E、6、反映回归直线拟合优度的指标有（ ）。A、相关系数 B、回归系数C、样本可决系数 D、回归方程的标准误差E、剩余变差（或残差平方和）三、名词解释（每题4分）：1、回归平方和2、拟合优度检验3、相关关系6、高斯马尔可夫定理四、简答（每题5分）：1、给定一元线性回归模型（1）叙述模型的基本假定；（2）写出参数和的最小二乘估计公式； （3）说明满足基本假定的最小二乘估计量的统计性质；（4）写出随机扰动项方差的无偏估计公式。2、随机误差项包含哪些因素影响.3、普通最小二乘法参数估计量的统计性质及其含义。4、令kids表示一名妇女生育孩子的数目，educ表示该妇女接受过教育的年数。生育率对教育年数的简单回归模型为（1）随机扰动项包含什么样的因素.它们可能与教育水平相关吗.（2）上述简单回归分析能够揭示教育对生育率在其他条件不变下的影响吗.请解释。5、简要回答：为什么用可决系数R2评价拟合优度，而不用残差平方和作为评价标准.五、辨析（每题5分）：1即使经典线性回归模型（CLRM）中的干扰项不服从正态分布的
