《幼儿园小班音乐公开课秋天教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班音乐公开课秋天教案反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班音乐公开课秋天教案反思这是幼儿园小班音乐公开课秋天教案反思，是优秀的小班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:.随乐边唱边做相应动作。2创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。3.喜欢参与歌曲表演，感受秋天的美丽。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动重点难点:活动重点:能随乐边唱边做相应的动作。活动难点:尝试创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。活动准备：歌曲PPT活动过程:一、谈话，引出主题，激发幼儿喜爱秋天、喜爱秋天之情。律动:小手拍拍,秋天到了,小树叶飘呀飘(出示PPT)师：咦，飞来了一片什么(树叶)它是
2、什么颜色的师：哦，原来秋天到了，天气凉了，小朋友穿上了厚厚的衣裳,树叶宝宝变黄了，被风姐姐一吹,离开了大树妈妈,飞到我们班来了,来和小朋友玩游戏，你们欢迎它吗让我们和树叶宝宝打声招呼。师：小朋友，你们喜欢这样的秋天吗（喜欢)老师也很喜欢秋天呢,因为秋天非常可爱。lt;教案来.自:快思教案网那我们一起来夸夸秋天吧!(带领幼儿说:秋天呀秋天呀，秋天多可爱!)二、演唱歌曲，感受节拍速度。1.师：看,又飞来了许多树叶宝宝,让老师唱首歌来欢迎它们吧！2.教师清唱歌曲秋天师:你听到了什么3教师再次随乐歌唱，引导幼儿用连贯、自然的声音跟老师学唱歌曲。4.请小朋友跟着音乐来唱一唱。（观看视频，根据实际情况反复
3、练习多次)三、幼儿习唱,拍手感受节拍。师:小朋友,你们看，老师唱的歌把许多树叶宝宝都吸引来了，有大树叶宝宝、小树叶宝宝。师:小朋友也来和老师唱这首歌吧,边拍手边唱好不好，不过拍手时要一下一下的拍,拍出来的声音才好听。(边拍手边唱,2到3遍)四、引导幼儿边唱边做相应的动作师:小朋友唱得真好听,树叶宝宝跳起了舞来,我们加上动作教师鼓励幼儿自己做动作，做的好的可以一起来表演。师:大家表演的都很棒，我们和小树叶一起唱歌跳舞做游戏吧！五、活动延伸,引导幼儿从对事物的情感逐步转移到对人的情感上来。重复最后一句秋天多可爱，我们小朋友唱得歌很好听，你们非常的可爱,老师爱你们，就像妈妈爱你们一样,老师对你们的爱
4、有那么多，（双手尽量张开)，多得无法再多,是最多的爱，你们对老师的爱又有多少呢（引导幼儿用动作、身体语言表现爱),引领幼儿到户外去表现对秋天的爱;拾落叶送回到大树妈妈的身边，使得幼儿对秋天爱升华到对妈妈、老师的爱。演唱歌曲秋天。歌词:秋天呀秋天呀,树叶到处飞呀飞,树叶到处飞呀飞，秋天呀秋天呀，秋天多可爱;秋天呀秋天呀,树叶轻轻睡地上,树叶轻轻睡地上，秋天呀秋天呀,秋天多可爱。活动反思:根据小班幼儿的年龄特点，幼儿的动作模仿能力很强,但是语言发展能力不强，对歌曲的理解能力更加谈不上。然后,教师和幼儿一起进行情景表演,并引导幼儿边表演边唱歌曲,让幼儿在表演中学习歌曲。幼儿在表演的过程中积极性很高,
5、因为要反复练习，所以要让幼儿感觉落叶翩翩起舞。让发挥幼儿自己的想象更加激起幼儿的兴趣。只是在结束部分，是不是简单了一些,是不是应该对幼儿做一个落叶如何的美,教育幼儿今后如何爱护我们的大自然。相关知识小班音乐律动小老鼠上灯台:小班音乐活动小老鼠上灯台教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习用自然的声音演唱歌曲,初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。借助灯台图片理解游戏的内容和情节,尝试用动作表现情节。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐律动小老鼠上灯台教案吧。小班音乐教案：快跳起来：小班音乐活动快跳起来1教案主要包含了作品分析,设计思路,教学策略，活动目标，活动准备，活动过程等内容，用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪,产生跳起来的愿望。(重点)能跟随歌曲的节奏跳跃。(难点)。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐快跳起来1教案吧。小班音乐活动教案:大雨和小雨教案(附教学反思)：小班音乐活动大雨和小雨教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标,教学重点、难点，活动准备,活动过程，教学反思等内容,在倾听中分辨出大雨和小雨的不同，让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的美妙,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看大雨和小雨教案吧。1
