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1、教学内容前滚翻成蹲撑游戏：爬行比快教学目标1激发学生的运动兴趣，培养学生参加体育活动的观念 2通过各种练习，提高学生的身体素质3培养学生创新合作精神，充分展示自我，增强自尊心 和自信心4.培养学生养成学习和使用英语的习惯教学重点掌握完整动作，提高协调性和连贯性教学难点掌握完整动作，提高协调性和连贯性结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求激发 兴趣 阶段8合 作探 究组 合创 意阶 段课堂常规前滚翻成蹲撑 头后、颈、肩、背、 腰、臀依次着垫向 前滚动1.教师指挥站 队2师生问好3. 宣布本节课 的教学内容 与目标。4. 创设情景到 入新课1、学习前滚翻成 蹲撑2、创新并提高技 术的针对性练习
2、1、指导练习 鼓励性价评1.班体委集队 汇报2师生问好3. 明确本节课 的教学内容 与目标4. 积极参与1、尝试性练习2、分组提咼技 术3、保护帮助完 成动作交流呈四列横队：X X X XX X X XO O O OO O O OX O XX O XX O X X O XX O X25散点:游戏：爬行比快方法：用垫子铺 成两条长10-15 米的爬行道，游 戏开始，迎面爬 行击掌接力恢复身心阶段5规则：1、必须 手脚着地，上肢 支撑用力爬行。2、爬行到终点 并经击掌后，另 一人方可爬行、p r r.前进。呈四列横队:X X X XX X X XO O O OO O O O场地器材教学反思备课时间
3、： 第周第教时 课时总编号：教学内容前滚翻成蹲撑游戏：投击活动目标教学目标1、激发学生的运动兴趣，培养学生参加体育活动的观 念2、通过各种练习，提高学生的身体素质3、培养学生创新合作精神，充分展示自我，增强自尊 心和自信心4、培养学生养成学习和使用英语的习惯教学重点掌握完整动作，提高协调性和连贯性教学难点掌握完整动作，提高协调性和连贯性结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求激发 兴趣 阶段8合 作探 究组 合创 意阶 段课堂常规前滚翻成蹲撑 头后、颈、肩、背、 腰、臀依次着垫向5. 教师指挥站 队6. 师生问好7. 宣布本节课 的教学内容 与目标。8. 创设情景到 入新课1、学习前滚翻成 蹲撑2、创新并提高技 术的针对性练习2、指导练习 鼓励性价评5. 班体委集队 汇报6. 师生问好7. 明确本节课 的教学内容 与目标8. 积极参与4、尝试性练习5、分组提咼技 术6、保护帮助完 成动作交流呈四列横队：X X X XX X X XO O O OO O O OX O XX O XX O X X O XX O X25前滚动散点：游戏：投击活动目1、明确规则和标规则：1、投击组要求队员不得进场投2、明确方法掷，被投击的队3、准备性练习员不得出场，犯4、按要求进行规投中或被击无比赛恢效2、没接住沙包呈四列横队：复身算被击中心阶X X X X段X X X X5O O O OO O O O
