关于幼儿园小班儿童语言教案范文合集总汇

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1、关于幼儿园小班儿童语言教案范文合集总汇做任何事情之前我们要做一个准备和计划，那么作为一名 老师，在工作上做教案更是不可少的。下面就是小编给大家带 来的幼儿园小班教案范文，欢迎大家阅读! 幼儿园小班教案范文（ 一）活动目标： 1、练习侧走的潜力及动作的协调性。 2、探 索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准 备： 1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个活动过程： 一、热身运动 1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做运动 （ 侧着慢行，双手平举、快 行、踢腿等 ） 。那螃蟹是怎样走路的 ?2、此刻我们沿着线慢慢 的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到

2、原点，集合。请螃蟹宝 宝们跟着妈妈坐下。二、探索练习 1、教师：那儿有一堆瓜， 请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大 钳子，你想怎样样来运 ?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个 瓜 （ 强调不能用手 ） ，然后沿着线把它们运回家。 2 、集合，请 个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜 的?3、教师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要 和刚才的不一样。三、合作运瓜 1、教师：刚才是一位小螃蟹 运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，能够怎样运 ?（ 运的时候注意两位宝宝的步子要 整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来 ） 。2、个

3、别幼儿进行交 流示范。 3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运 瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。四、游戏运瓜比赛1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪 一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰 瓜，也不能让瓜掉下来，必须要沿着线侧行，明白了吗?2、再次比赛。活动结束：此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。幼儿园小班 教案范文 （ 二） 小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是动作协调性不够， 在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳，有的调皮的孩子会 站在小椅子上向下跳，于是抓住孩子们的兴趣，让孩子们学一 学动物的跳，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本 身有了一定的认知和体

4、验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作 控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能 同时起跳、落地 ; 连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。 于是我设计了一节身锻活动“我会跳”，让孩子们在模仿动物 跳的同时来规范动作。【目标预设】 1、学习双脚并拢连续向 前行进跳。 2、尝试与同伴合作行进跳，体验合作运动的快 乐。【活动重难点】一、开始部分 1、活动的重点是双脚并拢 连续向前行进跳 2、活动的难点是能与同伴合作进行行进跳师 幼一起听音乐做热身运动 （ 上肢运动、下蹲运动、转动脚腕、整理运动 ） 二、基本部分 1、幼儿模仿小动物跳 （ 播放音乐：我 爱蹦蹦跳 ） 师：小朋友们这两个动物

5、认识吗 ?它们有一个本领都 会跳，咱们来学一学它们是怎么跳的，轻轻地走到小动物家玩 一玩，学一学它们的本领。 （ 评析：动物是小朋友们最喜欢 的，小兔和青蛙也是小朋友们最常见的动物，在创设的情境中 分两组进行，一组幼儿学小兔跳，一组幼儿学青蛙跳，体验自 主游戏的快乐。 ）2 、交流反馈：小兔是怎么跳的呢 ?小青蛙又 是怎么跳的 ?（ 评析：帮助能力弱的幼儿加以巩固动物的跳 法）3 、学习双脚并拢连续向前行进跳 4、师：我是袋鼠妈妈， 你们想做我的宝宝吗 ?袋鼠妈妈是怎么跳的呢 ?5、边示范边讲 解动作 （ 双脚并拢、小手放在胸前、腿稍微弯曲、轻轻地一蹦 一跳向前跳 ）（ 评析：幼儿的模仿能力较

6、强，教师在边讲解时边 示范，幼儿可以进行模仿练习 6、引导幼儿观察、模仿，小兔 跟袋鼠都是双脚并拢跳的。 7、幼儿练习双脚并拢向前行进跳 8、提出要求：小袋鼠们真能干，现在请小袋鼠们去帮妈妈把 粮食运回来好吗 ?（每人拿一个雪花片 ）9 、幼儿进一步练习双脚 并拢行进向前跳， （ 评析：在创设游戏情境中让幼儿轻松、自 主地、有目的去练习双脚并拢向前行进跳 ） 三、游戏“袋鼠一 家去旅行” （播放音乐：兔子舞 ）1 、教师边讲解边与配班教师 示范，一个人在前面当小袋鼠，一个人在后面把手搭在前面一 个人的肩膀上，然后双脚并拢一起向前行进跳。2、鼓励幼儿 两人合作一起双脚并拢向前行进跳 ( 评析：这

7、个游戏主要体验 同伴之间合作的意识，同时也能增进同伴之间的相互协调能 力，通过“兔子舞”音乐更能激发幼儿有节奏地跳和合作的意 识。 )3 、游戏可以反复练习，同伴之间增加人数合作游戏。 ( 评析：在这个环节中可以挑战难度，让幼儿之间自由搭配去 组建自己的家庭成员，使自己的家庭队伍增加，变成一条长 龙，一个接一个去旅行。 )四、放松运动 ( 播放音乐：雪之 梦)1 、师幼听音乐做放松运动 2、师幼共同收拾器械送回家 ( 评析：活动结束后，培养幼儿与老师一起收拾活动器械并送 回家。 )幼儿园小班教案范文 ( 三) 教学目的： 1、了解睡眠时要 注意的事项 ( 不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到

8、嘴巴 里等 ) 。2、培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。教学 准备： 1、摇篮曲音乐。 2、幼儿用书。 3、 娃娃家 游戏玩具 若干组。教学过程： 1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做 动作进入活动。 (1) 教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝 宝轻轻摇一摇吧 !(2) 幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉 的动作。 2、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。 (1) 教师：宝 宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢 ?(2) 幼儿开始讨论，如 果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗 ? 宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗 ?(3) 教师：为什么蒙头睡觉、 边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢

9、 ?(4) 教师引导幼儿知道这些不良。睡眠姿势带来的坏处：睡觉时 j 蹬被子会使身体受凉 ; 蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅 ; 一边吃东西，一边睡觉会 呛到自己。所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!3 、幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。 (1) 教师：书上有一首儿歌，让我 们来听一听吧。 (2) 教师朗读儿歌后，就书中的内容对幼儿进 行简单的提问。 (3) 师生一起朗读儿歌，并鼓励幼儿自己念一 念。(4) 教师：这首儿歌告诉我僻保持正确睡眠姿势的重要 性。其实，按时睡觉对我们来说也是很重要的，小朋友晚上要 在 9：00 以前睡觉，这样第二天才会有精神。4、幼儿玩 娃娃家 的游戏，在照顾娃娃的过

10、程中加深对正确睡姿的印象。 (1) 教师：现在我们来玩 娃娃家 游戏吧 ! 我们来比一比，看谁家 的娃娃被照顾的最好。 (2) 教师组织幼儿分成若干组玩 娃娃家 游戏，并在巡视的过程中对游戏进行指导。幼儿园小班教案范 文( 四)活动目标： 1、熟悉乐曲、儿歌的韵律，感受音乐强弱 变化。 2、喜欢打击乐活动，体验拍打不同位置发出的各种拍 打声。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动 的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备：1、节奏棒每人一副2、大猫、小猫图片 ; 磁带;玩偶一个活动过程： 1、听音乐做动 作进教室 2、发声练习：出示

11、玩偶引起幼儿兴趣，用歌欢迎。 启发幼儿变换拍打的部位和动作。 3、分辨声音游戏教师用不同强度的声音呼唤幼儿启发幼儿用强弱不同的声音演唱歌曲 大猫和小猫、幸福拍手歌，并用身体动作和节拍表现 4、敲敲奏奏按教师提示的节拍尝试敲击节奏棒的各种方法按 儿歌韵律敲击孙悟空打妖怪修鞋匠尝试敲击大猫和 小猫、体验节奏的变化 5、音乐游戏听音学走路：启发 幼儿注意倾听，根据音乐的变化模仿鸟飞、大象走、解放军走 路活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才 能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有 趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪， 充分发挥想象，表现出他们不同的感受

12、和创造。幼儿园小班教 案范文 （五） 水果沉浮活动目标 :1 、认识几种常见的水果 （ 苹果、香蕉、葡萄、橘子 ） ，了解它们的基本特征。 2、观察 水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。3、认读汉字：沉、浮。活动准备： 1、装有苹果、香蕉、葡萄、 橘子的袋子一个。 2、每张桌子上放有苹果、香蕉、葡萄、橘 子若干，一盆水。 3、记录卡 （ 卡上画有大水杯，水杯上有水位 线） 一个，苹果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。4、大字卡“沉”和“浮”各一。活动过程：1摸一摸，看一看。a、教师出示“水果袋”，请幼儿摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什 么水果。b、倒出来，看一看，说说各水果的外形和颜

13、色。2、想一想，猜一猜。a、师：假如把这些水果放到水里会怎么样呢?（ 幼儿大胆猜测 ）b 、教师根据幼儿的猜想和判断，在记录卡 上做记录。3、试一试， 讲一讲。a、请幼儿把桌子上的水果 放到水里，仔细观察它们在水中的情况。b请幼儿把自己实验看到的情况说一说。c、引导幼儿将实验结果与预想的结果 进行比较，同时帮助幼儿在观察沉浮现象时，正确运用“沉” 和“浮”来表述。4、玩一玩（游戏：水果沉浮）a、给幼儿带上 水果卡片。b、教师交替出示的“沉”和“浮”字卡。是 “沉”字卡，带有葡萄、香蕉卡片的幼儿就出来 ; 是“浮”字 卡，带有桔子、苹果的幼儿就出来。c、游戏开始，给做得对的小朋友奖红花。d、交换

14、卡片后，游戏反复进行。5、活动结束。师：除了这些水果，还有些什么水果 ?（幼儿自由回答 ）请 小朋友回家后，如果爸爸妈妈买了其它的水果回来，你也试一 试，把它们放到水里又会怎么样 ?夏天到小班语言教案 炎夏，树的叶子长的密密麻麻的， 一丝阳光都漏不进来，好像一把撑开的大伞，撒下一地的 关于中班儿童安全语言教案范文大全 优秀的教案不但能 够吸引学生不断学习进步，也方便学习。下面就是小编给大家 带来的关于春天小班语言教案 要求幼儿在较长时间观察春季花 卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培养幼儿幼儿园儿童语言教案范文合集大全 对于小孩子们来言， 保证他们的安全永远是我们工作的重点，那么如何才能让孩子 们知晓安第 # 页共 8 页