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1、教务主任述职报告范文六篇教务主任述职报告范文六篇教务主任述职报告 篇1 本学期教务处全体人员在学校的正确领导下，按学校工作方案与教务工作方案，有序开展工作，履行了自己应尽的职责，较圆满地完成了各项工作任务。现将一学期的工作总结如下：一、回忆工作：1、认真开展新课程改革的研究和学习，按照上级主管部门的有关文件精神有方案地组织老师参加新课改学习活动，参学老师回校后利用教研组活动的时间向老师进展反应交流，通过学习、研讨，使广阔老师迅速理解新课程、适应新课程、从而到达胜任新教材的教学。2、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组都制订了工作方案，有内容，有措施。教研组活动已开场走向制度化、
2、标准化，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经历交流等教研活动。在学习时间学校组织老师进展课件制作的培训，收到了较好的效果，使全校大局部老师能用多媒体进展教学。3、开展了“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展，增进了老师间的互相理解,各位老师在互听互评中进步了自己的业务程度，有力的促进了我校老师的课堂教学登台阶、上程度、提质量。我们总结了成功的经历，有力地促进了我校老师对教学研究讨论的力度，使年轻老师得以迅速成长。4、深化开展学生评教活动。本学期，我校组织学生评教活动，搜集学生对老师的考评意见，理解老师的教学常规情况和老师的责任心意识情况，根据学生的反
3、应意见，及时地与相应老师进展工作交流5、在本学期的教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，标准操作，我们通过听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位老师的教学情况，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的促进作用。6、重视考风考纪。本学期组织了月考、期中和期末考试，考场安排、监考、改卷等考务工作都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析p 和试卷分析p 。在县举行的教学质量评估中，一、二年级均获得了较好的成绩，特别是二年级在全县处于领先地位。三年级在中考考试中获得了辉煌的成绩，到达了老屯中学的升学率连年夺冠的
4、预定目的。二、工作中的缺乏1、档案意识还不太强，有局部过程性材料未能及时归档。2、有些工作缺乏雷厉风行。3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别老师对技能教学的认识还有待进一步进步。总之，本学期教务处做了一些事情，获得了一点成绩，但也存在着缺乏。我们决心在各位校长的领导下，进一步做好各项工作，为实现回中跨越式开展而努力。教务主任述职报告 篇2 一年来，在学校领导的指导和同事们帮助、支持下，我逐渐明白，一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长研究，敢于创新，务本务实，团结协作。回忆一年来的工作，有收获，也有缺乏；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。一、尽己所能，做好校
5、长的助手。在这一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及时把通知的内容转达给校长，然后根据校长的安排和要求，认真完成自己力所能及的每项工作。二、尽职尽责，做好份内的工作。学期始，我根据学校的班级、老师实际，全面考虑、再三权衡，谨遵“教学质量是老师的生命线”这一原那么，和校长达成一致的决定，较科学、合理地安排了班主任及每位老师的教学任务。接着就及时地排好课、打印好课程表，领取分发好好老师用书和学生用书，要求老师按课程表开场上课，让学校的教学工作尽快地步入了正轨。接着，我按照中心校教务处杨主任的方案，结合本校的实际，制定出实在可行的工作方案。按方案认真组织好每一次学科知识竞赛活动，并做好每次竞赛
6、的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、搜集等相关工作。按方案搞好每一次教研，并将教研资料搜集装订，作为一笔财富保存。按方案定期或不定期检查老师的备课、上课、修改作业、上自习等工作情况，以确保教学工作正常开展，最终获得较好的教学成绩。平时，教学中有老师向我提出困惑，我都认真对待，根据自己的想法，和任课老师真诚交流，共同寻求正确的教法或正确的观点、答案。假如我自己也拿不准的问题，我会多请教几位同行老师，集思广益，最后帮助任课老师解除困惑。有时借开会聚一起时，针对教学中大家觉得难教的内容，让每位老师交流自己的教法，所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”嘛！就这样，靠大家的智慧，共同攻克一些教学难关。每单元完毕，我都催
7、促任课老师做好单元检测和检测情况分析p ，尽快查缺补漏。期中、期末，我认真组织、安排好考务工作。让学校的考务工作能按时、有序地、圆满地完成。检测完毕后，做好评卷、统分和成绩上报工作，最后，要求每位任课老师做好检测情况分析p ，以便更好地把握往后努力的方向。在教学工作任务上，我率先勇挑重担。我宁可自己多累点、多奉献点，让别的任课老师稍轻松点，也绝不利用职务之便，让自己乐得轻松。并不是我能干要把工作都揽过来，是我一直都希望，大家都这么想、这么做，就不会出现工作推三阻四或没人干的现象。这一路上，虽然累，但我懂得：工作是需要奉献的。另外，我随时关注教务邮箱里和qq上的通知，及时回复或上报中心校和教务处
8、需要的一些材料、表册。只要是我份内的事，都做到不推诿、不拖沓。三、不断反思，力求把工作做得更好。在这一年的探索、锻炼中，我常常静下心来反思自己在工作中的得失。如今想来，自己有很多地方都需要改良。第一，性格使然，容易在一些时候说话太直白或“自以为是”，影响与领导、老师的沟通和协调。这有待今后渐渐去学会说话、学会做事，更好地和大家沟通协调好，以便团结协作把工作做得更好。第二，才能有限，深化课堂指导业务的才能欠缺，教学管理的方法和才能匮乏，有待于今后不断“充电”来获取。第三、工作抓细、抓实、抓详细的“实干”力度不够强，有待今后改良。第四、研究、创新的才能欠缺，教研这块流于形式，没有更多的教研成果。一
9、年的教务工作让我得到了锻炼，受益的同时也认识到了自身的缺乏。在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克制缺乏，更好地为教育教学效劳。教务主任述职报告 篇3 本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处四位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作方案，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。本学期的工作即将完毕，现将教务处主要工作总结如下：一、管理工作1、强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，变45分钟的课堂教学为40分钟，合理编排了
10、各级课程表，有效地利用了教学时间，减少了艺体特长生的丢课率，增加了学生的自习时间，为老师到班级辅导创造了条件。2、积极开发设置校本课程，今年在高一设置了学法课，在高一和高二设置了生活课和生涯课。帮助学生学会学习，学会规划自己的人生。3、开学初组织老师观看了教育能改变吗?视频，林校长、杨校长、叶校长和刘慧主任分别为大家做了不同主题的培训。教务处对各方面的详细工作又做了详细的要求，让大家统一了思想，明确了认识，加深了大家对教育教学和本职工作的更深层次的理解。4、定期召开教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求进展传达和布置，同时要请教研组长要严格标准老师的日常教学行为，多下班级听课，要经常对青
11、年老师进展指导。5、组织老师对学校下发的工作量考核细那么反复征求意见，修订并完善了高一高二中期质量考核奖惩制度，高三年级高考绩效奖金发放方法，在教学常规管理活动月中进一步标准教学常规管理制度，制定了校本课程设置方案。6、组织安排好高二学年的会考报名，高三学年的空飞招生考试报名，高职专科单招考试报名，艺体生联考报名及其它学生的高考报名工作。7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业程度考试成绩上传工作。完成了学校费的收缴和发放工作。这两项工作都是由韩钊老师负责。她认真细致地做好各项工作，几乎没有出现过纰漏，这一点非常难得。8、完成了全校教材教辅资料的征订和发放工作，共计三十余万册。每
12、本书都经过了商老师的手，对一个将近五十岁的人来说，工作量是可想而知，但是商云老师总是可以克制各种困难，经常利用假期休息时间到校分发图书，保证第一时间把书发到师生手中，尽量不影响教学工作。二、常规工作1、集体备课检查。本学期我们每周检查一次集体备课记录和导学案，目的是可以让集体备课真正落到实处，真正发挥出作用。让教学更有针对性，更有方案性。在本学期可以自始至终坚持集体备课且每周主动到教务处上交各项材料的备课组有：高一学年的语文、英语、物理、化学、生物、历史备课组;高二学年的数学、物理、化学、历史备课组;高三学年语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史备课组。2、上课情况检查。检查内容包括：老师的
13、上课迟到，空课，着装情况和学生的睡觉情况。坚持每天有专人巡课三至四次，并认真做好检查记录。发现问题学生及时反应给班主任，上课睡觉现象明显减少。从检查和听课中我们还发现大局部老师上课能以教学为中心，扎实有效地开展工作，教学稳定有序进展，总体情况良好，个别班级的情况我们都反应给年级组。3、教案检查本学期检查老师教案、听课笔记各三次，分别采取定期检查与随机抽查的形式。为进步工作效率不影响老师上课使用，我直接深化到老师办公室对任课老师的教案及修改作业情况进展检查，评出等级，并记录在案。同时要请教研组长要定期检查本组老师教案和听课，发现问题及时与老师沟通，提出建议，尤其对青年老师要严格要求。4、听课笔记
14、检查本学期大多数老师都能积极认真地听课，尤其是因为有一中听课和我校微型课活动，很多老师的听课节数远远地超出学校规定的节数。5、作业检查本学期我们改变了作业检查方法，多种形式对各班级作业进展检查。一是让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录。二是教务处对各个班级的作业全面检查二次，抽查期中成绩不达标班级作业三次。三是期中考试学科最后一名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进展检查。而排在第一名的班级在平时作业抽查时免检。作业检查结果中除个别老师的作业没有到达要求外，其余大局部老师都能认真修改作业，尤其突出的是解培娥、刘慧、廉世臣、王艳双、王宏伟、刘丽艳、吕雪、郑红梅、李永梅、李丹
15、、于爱敏、曹红霞、郭明、林、韩伊华、张丽丽、王彩云、闫秀茹、贾博翔、何巨澜等老师。我要说明的是还有许多老师平时经常批作业和试卷，但学生上交的不全，不能准确统计，希望大家可以理解。在这里我尤其要强调的是高一学年的各位老师，虽然我们挂在公共邮箱里的作业次数他们并不是很突出，但是他们每个班级的每一次作业的份数却比另两个年级多出三分之一以上，也就二次相当于三次，当我们每次走到高一老师的办公室时，那一摞摞的作业便是一道道风景，让人看着非常感动。6、考试组织本学期教务处圆满组织了高二学年的开学初考试。高一、高二学年的期中和期末模块考试。高三学年的四次阶段性考试。每次考试后孙莹老师都加班加点在第一时间做出详
16、尽的质量分析p 与评价，给每个班级都及时张贴状元榜，在公示板上公示全学年各个学科和总分前十名学生，目的是增强大家的荣誉感，向大家传递出正能量，调动广阔学生学习的积极性。考试完毕后一周内我们采取不同的形式分别召开各个年级的质量分析p 会。高一年级，成绩出来后第一时间杨校长分别与不同层次落后团队的任课老师以及学科成绩过低的老师谈话，然后召开了年级组质量分析p 会，比照分析p 各班级成绩，表扬教学成绩突出的团队和个人，点名批评教学成绩不达标，与其它人差距较大的班级和老师，指出通过考试暴露出来的教学中的问题，对下一阶段教学提出要求和建议;高二年级，分别召开了理科团队和文科团队的质量分析p 会，会议分另由赵明丽和叶巍老师主持，会后各班主任又分别进展了各自班级的质量分析p 会;高三年级
