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1、短路计算课程设计碑瓶学殖课程设计（论文）题目名 称短路计算课程设计课程名称电力系统暂态分析学生姓名学 号系、专业指导教师6月28日邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业学生姓名学号题目名称短路计算课程设计设计时间.6.16-6.28课程名称电力系统暂态分析课程编号设计地点一、课程设计（论文）目的1 .掌握电力系统短路计算的基本原理；2 .掌握并能熟练运用一门计算机语言（MAILAB 语言或FORTRAN或C语言或 C+语言）；3 .采用计算机语言对潮流计算进行计算机编程计算。二、已知技术参数和条件如卜图，已知发电机 G1参数s=50mw,功率因数为 0.9.O发电机 G2参数s=40mw,功率
2、因数 为 0.95.0 线路：z45=0.2+j0.62 , z46=0.1+j0.2. , z56=0.2+j0.4。负荷：Sl3=90mw ,功率因数为0.92.0三、任务和要求1 .掌握电力系统短路计算的基本原理；2 .掌握并能熟练运用一门计算机语言（MAILAB 语言或FORIRAN或C语言或 C+语言）；3 .采用计算机语言对短路计算进行计算机编程计算。要求：1.手工计算，手写，采用 A4纸，得出计算结果。2.编写程序：它包括程序源代码；程序说明；部分程序的流程图；程序运行结果，电子版。注：1.此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效;2.此表1式3份，学生、指
3、导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1何仰赞.温增银.电力系统分析（上册）M.华中科技大学出版社：第三版.2何仰赞.温增银.电力系统分析（下册）M.华中科技大学出版社：.第三版.3陈衍.电力系统暂态态分析M.北京水利电力出版社：1月.4电力研学网 PSCAD 论坛DB/OL . http:/ , ,3,12.WDT 一m电力系统综合自动化试验台综合仿真实验室五、进度安排.06.10下达课程设计的计划书，设计题目、分组情况及课程设计的要求。.06.16讲述课程设计的内容，软件的基本操作。.06.1706.22应用PSCAD/MATLAB 软件，对电力系统进行建模。.06.2306.25建立系统接线图的仿真模型，上机调试程序，得出仿真结果，进行分析，得出 结论。.06.2606.27写出报告（A4打印），做好充分准备，现场考核基础知识、软件操作能力。准 备答辩。.06.28交报告，参加答辩。六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年 月日七|、主管教学主任意见主管主任（签字）：年 月 日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）评阅表学生姓名 学号专业班级题目名称短路计算课程设计课程名称电力系统暂态分析一、学生自我总结学生签名:6月28日、指导教师评定评分项目平时成绩答辩课程设计内容综合成绩权重30%30%40%单项成绩
