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1、第6课 北宋的政治1.北宋建立： _年_(建立者) 在_发动兵变，夺取_政权，改国号为宋，定都_,史称_,_就是宋太祖。2.五代十国局面的结束 ：_和他的后继者依照_的统一方针消灭了_割据政权，结束了_和_的分裂割据局面，五代十国的分裂局面结束。3北宋强化中央集权措施（1）.增强兵权：首先解除_的兵权，控制军队经常调换军队将领定期换防（杯酒释兵权）（2）增强行政权：在中央：为了防止_的权力过大采取_的办法，消弱相权还设立_，分割在想的_、_大权.在地方：派_担任州县长官，实施_的制度，在各州府设置_以分知州权力。【（3）增强财权】取消_收税的权力，陆续在地方设置_，把地方_收归中央。影响宋朝_
2、强化，_大大增强。 4.重文轻武的政策：（1）目的：为了防止_专横跋扈的弊端重现。（2）措施：宋太祖有意重用_掌握军政大权。_继续采取_、_的政策，使_的格局形成。（3）表现：当时_担任中央和地方的要职，主持军务，地位待遇高于_,_受到多方牵制，严重束缚了_.宋朝重视发展_,改革和发展_,大幅度增加_,提升_地位。【宋朝科举制度发展的影响：对宋代社会产生长远影响，在全国范围内营造了_,也促动了_的提升，造就了_的局面。】（4）影响：宋朝的中文轻武政策，扭转了_时期的_的风气，杜绝了_的情况发生，有利于_第6课 北宋的政治1.北宋建立： _年_(建立者) 在_发动兵变，夺取_政权，改国号为宋，定
3、都_,史称_,_就是宋太祖。2.五代十国局面的结束 ：_和他的后继者依照_的统一方针消灭了_割据政权，结束了_和_的分裂割据局面，五代十国的分裂局面结束。3北宋强化中央集权措施（1）.增强兵权：首先解除_的兵权，控制军队经常调换军队将领定期换防（杯酒释兵权）（2）增强行政权：在中央：为了防止_的权力过大采取_的办法，消弱相权还设立_，分割在想的_、_大权.在地方：派_担任州县长官，实施_的制度，在各州府设置_以分知州权力。【（3）增强财权】取消_收税的权力，陆续在地方设置_，把地方_收归中央。影响宋朝_强化，_大大增强。 4.重文轻武的政策：（1）目的：为了防止_专横跋扈的弊端重现。（2）措施
4、：宋太祖有意重用_掌握军政大权。_继续采取_、_的政策，使_的格局形成。（3）表现：当时_担任中央和地方的要职，主持军务，地位待遇高于_,_受到多方牵制，严重束缚了_.宋朝重视发展_,改革和发展_,大幅度增加_,提升_地位。【宋朝科举制度发展的影响：对宋代社会产生长远影响，在全国范围内营造了_,也促动了_的提升，造就了_的局面。】（4）影响：宋朝的中文轻武政策，扭转了_时期的_的风气，杜绝了_的情况发生，有利于_第6课 北宋的政治1.北宋建立： _年_(建立者) 在_发动兵变，夺取_政权，改国号为宋，定都_,史称_,_就是宋太祖。 2.五代十国局面的结束 ：_和他的后继者依照_的统一方针消灭了
5、_割据政权，结束了_和_的分裂割据局面，五代十国的分裂局面结束。3北宋强化中央集权措施（1）.加强兵权：首先解除_的兵权，控制军队经常调换军队将领定期换防（杯酒释兵权）（2）加强行政权：在中央：为了防止_的权力过大采取_的办法，消弱相权还设立_，分割在想的_、_大权.在地方：派_担任州县长官，实施_的制度，在各州府设置_以分知州权力。【（3）加强财权】取消_收税的权力，陆续在地方设置_，把地方_收归中央。影响宋朝_强化，_大大加强。 4.重文轻武的政策：（1）目的：为了防止_专横跋扈的弊端重现。（2）措施：宋太祖有意重用_掌握军政大权。_继续采取_、_的政策，使_的格局形成。（3）表现：当时_
6、担任中央和地方的要职，主持军务，地位待遇高于_,_受到多方牵制，严重束缚了_.宋朝重视发展_,改革和发展_,大幅度增加_,提高_地位。【宋朝科举制度发展的影响：对宋代社会产生深远影响，在全国范围内营造了_,也促进了_的提高，造就了_的局面。】（4）影响：宋朝的中文轻武政策，扭转了_时期的_的风气，杜绝了_的情况发生，有利于_第7课 辽西夏与北宋的并立1.北宋、辽、西夏的建立政权时间民族建立者都城发展辽北宋发展_，创制_，国力不断增强。西夏_仿效_制度，订立_、_、_,并鼓励垦荒，发展_经济，还创制了_.2.辽与北宋的关系。起因：_时占领燕云十六州。（1）_晚期，宋辽友好。（2）_时期，宋对辽发
7、动战争，失败，采取_措施。（3）_时期，辽攻宋，宰相寇准力劝_亲征到_,获胜，后辽宋议和，签订宋辽盟约成为“_”辽撤军，_给_岁币,此后宋辽之间保持着_局面。3.西夏与北宋关系西夏建立后，夏宋多年战争，后宋与西夏议和，订立宋夏和约，_向_称臣，_给_岁币。议和后，宋夏边界_兴旺。政权战和辽与北宋_时期，辽攻宋打到_下，宰相寇准力劝_亲征,宋军击退辽军。辽宋议和，签订宋辽盟约成为“_”辽撤军，_给_岁币,此后宋辽之间保持着_局面。西夏与北宋元昊称帝后，连年与宋交战宋夏和约，_向_称臣，_给_岁币。议和后，宋夏边界_兴旺4.北宋与辽西夏之间的关系启示：时战时和，和战交织，以和为主，和是我国古代民族
8、关系的主流。5.如何评价宋辽之间签订的澶渊之盟？（1）澶渊之盟是宋辽双方相互妥协的产物。（2）对北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，岁币增加了北宋政府和劳动人民的负担。（3）对整个中华民族来说，澶渊之盟的订立结束了宋辽之间长期的战争，此后宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态，有利于我国多民族国家的发展和统一。第8课 金与南宋的对峙1女真族的崛起，辽的建立A统一：11世纪完颜部首领_统一了女真各部。B建立政权：1115年，_正式建立女真政权。国号_,他就是金太祖。C发展：金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落_体制，颁行_,发展生产，实力强大。2. 金先后灭辽和北宋 ：金宋联合_年金灭辽；_年金军攻
9、破开封，北宋灭亡。3.南宋建立。_年_(宋高宗)登上皇位定都_，史称南宋。4.南宋抗金：_统率_在_大败金军主力。宋高宗和权臣_杀害了岳飞。5.南宋金议和。内容：_向_称臣，并给_岁币，双方以_一线划定分界线。宋金对持局面形成。第9课 宋代经济的发展1.南方农业发展的原因a.从_到_时期，南方战乱少社会安定；b.北方_,带去了_(最主要原因)；c.南方自然条件优越；d.宋朝政府的鼓励扶持。2.南方农业发展的表现（1）从宋代开始，经济进一步向_以西拓展,_、_、_地区得到很大开发。（2）水稻种植面积扩大,【从越南传入的_北宋时推广到_地区，水稻在北方得到较大的推广，水稻居粮食作物的首位_和_一带成为粮仓“苏湖熟天下足”】（3）经济作物有很大的发展。茶树的种植扩大，棉花的种植从广东福建一带推广到_和_一带。3.手工业的发展（1）纺织业：北宋时_、_地区的丝织业生产发达，南宋后期_已有比较先进的棉纺织工具，种类增多（2）制瓷业： a._是我国瓷器发展史上的黄金时代。b.河北_、河南_等地瓷器具有别致的美感，c.北宋兴起的江西的_发展成著名的瓷都。d.南宋时_已成
