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1、太空的“清洁工”教案 通过?太空的“清洁工，引导学生喜欢课外阅读，感受阅读的乐趣，丰盛知识积累。下面是小编整理的?太空的“清洁工教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！一教学目标：1朗读课文，了解太空“清洁工是什么？它是在什么情况下产生的？有什么用途？2知道本文运用哪些表明办法？说说列数字表明办法的作用。3阅读后能发表自己的看法。二教学重点：了解太空“清洁工产生的原因和用途，从而对太空、科技产生兴趣。三教学难点：能根据阅读材料发表自己的看法。四教学准备：收集有关太空“清洁工的资料。五教学过程： 一揭示课题。1、课件展示：太空“清洁工2、你们看，美丽浩瀚的太空你们可曾知道，那里充斥着危险
2、。这节课，我们就来学习?太空“清洁工二初读课文。要求：轻声读课文，想想你读懂了什么？1、学生自由读课文。2、指名交流。读了课文，你有什么收获？三学习课文第四节。1、出示学习要求：(1)读一读：把这段话读正确、流利。(2)圈一圈：太空“清洁工是什么？(3)划一划：太空“清洁工是怎么样的？(4)写一写：太空“清洁工有什么用途？2、学生按要求学习。四人小组一起讨论学习。3、交流反应。4、交流本文运用哪些表明办法？说说列数字表明办法的作用。四复述课文。现在，你是太空“清洁工。如果你是太空“清洁工中的一种，你会怎样向大家介绍你自己？学生自由准备。要求：说分明太空“清洁工的特点和用处。指名学生复述，评议。五展开想象。读了?太空“清洁工这篇文章，你有什么感悟？围绕主题发表自己的看法。
