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六年级跨学科主题整合学科活动活动内容：本活动帮助学生，从主题出发，梳理，将所学与美术和科学学科进行主题整合，通过绘画形式，展示出来。不同学科的教材中有不少可以互为联系，相互沟通。通过跨学科活动，打破学科界限，注重英语与其他学科的联系，培养学生发现问题分析问题的意识和能力，利用其他学科中的知识和经验，解决本学科的问题，为新知识的学习铺路，同时也有利于拓展学生的思维。活动时间：第八周活动参与者：六年级教师和全体学生活动具体安排：根据Unit3Ilikemycomputer.这课的所学内容，进行思维导图设计，核心词为computer或者其他与科技相关的词，比如核心词也可以是TV,Mobilephone,sharedbike,sharedcar.案例如下图：
