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1、撰写人：_日期:_初中校长述职报告合集8篇 初中校长述职报告 篇1 尊敬的考核组领导、全体老师：上午好！ 在教体局领导信任和全体教职工的支持下,xx年9月被推选为棕溪中心学校副校长，分管全镇安全管理、后勤管理,基建管理等工作，履职一年以来，始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白做人，坚持原则,无私奉献，较好的完成了各项工作任务。现就本学年度工作完成情况和履职情况向考核组和各位老师述职,不妥之处，敬请大家批评指正: 一、 悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格 、端正思想，坚持学习，重师德修养,重工作成效，工作中,服从组织安排,尊重组织，尊重领导,尊重教师，热爱学生。自觉遵守工
2、作纪律，以身作则。一学年来我始终坚持低调为人、老实做事、真心待人的处事原则,廉洁奉公,以身作则，坚持以学生利益为先，竭尽全力为师生着想，全身心地为学校、学生和教师的发展和生活服务。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。把自己的思想真正集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,本着对学校负责，对教师负责、对学生负责的工作态度，在师生中积极传播正能量。 2、坚持学习和总结，不断提升管理水平。过去的一学年是我任职副校长的第一年,各项工作正处在摸索阶段,我经常向经验丰富的教师交谈,向老领导请教，与同事交流，了解情况等。教学中,坚持学习新课程标准,做好备讲辅批等各项常规工作,积极参加教研组
3、的活动,不断更新自己的教学观念。加强管理知识学习和培训,提高自己的管理能力。认真并经常组织老师学习中小学安全知识手册等业务书籍,熟悉安全法规,用以指导我们的平时工作。3、工作角色得到了转变，基本完成了从教导主任到副校长一职的角色转变，十多年来根深蒂固的教导主任管理思想彻底得到了调整,努力由教师转变成时代所需要的学校经营者和管理者,在平时的工作中不断总结自己的工作得失，敢于自我批评。 二、 求真务实，能力在工作中不断提高 教学十三年来,除了担任了一年的班主任工作外，其余的都在教学管理的工作岗位上，本学年分管全镇的安全,基建,后勤等工作还是第一次,面对目前严峻的安全形势,深感责任重大，但我没有退缩
4、，在即将过去的一学年里我主要从四个方面着手建设棕溪中心学校校园安全体系：首先通过例会、校委会群、中心校群、家长会等多种形式加强了全校教职员工的安全意识培养,及时把安全预警、最新安全形势通过各种途径向全镇师生提醒；第二用班级安全教育手册，将安全意识渗透到课堂,渗透到师生心中；第三,制订棕溪镇中心学校的安全管理网络图，通过图示各岗位工作人员能够明确自己的安全责任,层层签订安全责任书，推行首遇责任制，强调“我的课堂我负责”等具体措施，使教职工平时工作有据可依;第四开展了系列安全教育活动。通过以上四个方面有效的保障我们校园的安全，我也毫不谦虚地说，我主抓的安全工作思路是清晰的，责任是明确的，措施是有力
5、的,在实践中我的工作能力也得以提高。三、勤奋工作,尽职尽责,工作取得新成效 领导和同志们给了我这个平台，我就应该不负众望。自受命以来,更加严格要求自己,工作求真务实，以身作则，我对自己分管的工作高度负责,身体力行，不敷衍，不打折,不畏首畏尾。尽最大的能力处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。一年来主要做了以下几个方面的工作: 、以“防范”为主，抓好了学校的安全工作。依据上级有关文件和会议精神,结合实际,层层签订安全责任书,夯实安全责任,强化安全教育，树立安全意识，编写班级安全工作手册，规范班级安全管理；按要求落实了学校门禁制度和家长接送制度等,邀请公安、卫生等部门来校讲解安全防范知识，给学
6、生警示教育，结合实际抓好了学校三防工作,在新闻报道校园暴力事件后，想尽办法对校园实施了封闭管理,确保了师生在校安全。在全体教职工的努力下,全镇一年来无任何较大安全事故的发生。 、以“活动”为载体,落实安全管理，加强安全教育。积极开展安全演练，组织全校师生进行避震逃生、拥挤踩踏等演练,增强学生的防范能力和自我保护能力。多次组织安全培训,开展法制进校园活动；和司法所、派出所、卫生院、政府综合治理办公室一起,对校园周边环境进行整治;定期或不定期地对校园及周边进行安全排查,及时发现和消除安全隐患；积极组织全镇学生参加网络安全知识竞赛，xx年陕西省网络知识竞赛中全县一等奖6个全归我校所有,二等奖全县1个
7、,我校1个,并获得班级组织奖；亲自修订学校各种安全制度和预案,并加大学生安全教育力度，警醒师生牢固树立“安全重于泰山”的意识。看起来做的工作并不是很多，但每一次都得花费不少心思，尽自己能力做到尽善尽美,保证了校园安全。 3、“营养餐”工作得到了落实。营养餐操作过程中，实行层层负责制,将工作责任落实到个人,严格执行食品原料进货索证、索票登记制度， 实行定点采购。坚决地杜绝“三无”食品、腐烂、变质、过期 食品进入食堂,严把物资质量关、食品加工关、餐具消毒关、食品留样关,并做好各类表册的登记,严格财务制度。把工作做实、做细,不允许一例食品安全事故的发生。本学年我们通过召开展家长会、家长代表座谈会，组
8、织多次的问卷调查、致家长的一封信等多种形式宣传我校营养餐，收集社会、家长、学生的意见和建议，日日实行学校老师和学生家长陪餐制度,提高营养餐质量，真正把学校的营养餐做成了“爱心餐”、“教育餐”。在全体后勤人员的努力工作下，我校的伙食质量得到了上级、社会人事、家长、学生的认可。 4、深入一线教学，加强教学常规工作,完成教学任务。一年来，主动深入教学第一线,担任三年级的数学教学工作,积极参与教研组的各项活动，坚持听课、评课。在其过程中,与相关老师配合默契，积极参与班级管理,使其形成优良的教风、学风与班风。、负责武王完小教学楼工程的校建工作。严格执行基本建设程序工程建设“五制”要求,对工程进度、质量、
9、安全、资金等方面进行规范管理。该工程现在进入装修阶段，在秋季开学中能够投入使用。 当然所有成绩的取得都是我们全体教师凝聚的力量，努力的结果，智慧的结晶。四、存在的不足1、工作的主动性还不够,初涉安全后勤等工作管理,经验不足，未能大胆地创新的开展工作。在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。 2、怎样有效发挥副校长岗位的作用和当好校长的助手，推动班子工作合力的有效形成，以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。 、由于我校特殊的地理位置，学校安全保卫工作的难度越来越大,针对学生安全教育处理，还存在不到位的现象。 五、今后努力的
10、方向 作为校长的助手，工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。在以后的工作中,我将做好以下两点: 1、进一步立足本职做好工作。要在上级领导和校长的领导下,积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。 2、进一步加强安全管理，提高后勤服务意识，全面提高我校安全教育工作，保证教育教学正常开展。一年来，虽然在学校管理方面取得了一些成绩,但是与组织期望和群众要求还存在一些距离。在工作还有很多不如意的地方，也由于个人思想水平不够高，对副校长工作不够熟练，工作方法上也较为简单，所以有不足之处敬请各位谅解。学校的安全、后勤工作与我们大家精诚团结分不开的，同时得益于教育局领导的指导,在这里再次表示感谢。
11、 最后，我衷心欢迎考核组领导和同志们多提批评意见。 初中校长述职报告篇 我校在朝阳区教工委、教委的正确领导下,继续坚持“两个坚定不移”的工作方针，以制度建设和队伍建设为保障，以过程管理为主线，以制度落实的阶段反馈为切入点，以质量监控为手段，以“合力、效率、质量”为目标，“安全、有序、有效”地实施了学校的各项工作。通过学习、实践、反思和改进等环节，促进了干部和教师两支队伍观念的转变、素质的提高和能力的增强；以奥运教育为契机，从学校的实际需求出发，突出了德育的针对性、实效性、主动性;以教师和学生的发展为前提,以教研、考研、科研为基础，以课程改革为动力，促进了新课改下课堂教学模式的形成;以年级组、教
12、研组建设为抓手，初步构建起了教育教学质量的保证机制和监控机制。全校教职工上下一心、共同努力,使得校园面貌日新月异,教育教学质量稳中有升，进一步增强了我校的办学实力和社会影响,使学校的各项工作跃上了新的台阶。现将一年来的工作总结如下: 一、紧抓队伍建设,师资力量明显增强 学校始终坚持“两个坚定不移”的工作方针,即：一是坚定不移走内涵发展之路(通过提高教师的专业化发展水平来整体促进学校的教育教学质量的提高);二是坚定不移地走团结进取之路。领导班子统一认识，采取了一系列措施，“用真诚留住教师,用和谐的环境吸引教师，用美好的前景激励教师，用优良的设施减轻教师的机械工作量”。既培养和留住了一批优秀的青年
13、教师,同时也吸引了不少外区县、外省市优秀教师,学校的师资力量进一步增强。 （一)加强教科研活动,努力提升教师业务素质 1、理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年我校十分重视教师的理论和业务学习,结合“朝阳区教师新课程基本功考核”，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习了新的课程标准，组织多次讲座,不断更新教育观念,树立适合素质教育发展的课程新理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。 202X年9月下旬到12月中旬，我校开展了以增强教师基本功为目标的一系列培训活动
14、,并于12月举行了“说课”竞赛,促进了教师教学基本功和教学水平的提升。2、重视教育教学理论学习。“终身学习”,“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校在时间、经费上给予了积极的支持,以鼓励教师参加各级各类有益于可持续发展的学历培训和业务培训活动。在22X年朝阳区“农村教师能力提升工程”中，我校有11人参加了多项培训活动,而且收获颇丰:陈新红老师获“优秀干训学员”,田准获“中学优秀学员”,张晓知、顾军获评“优秀研究课”,武向锦、王丽美获“优秀说课”，肖楠、郭玉杰获“优秀教学案例”等荣誉称号。 20X年4月,我校派顾军老师参加了英语学科骨干教师的封闭式培训，2X年6月又推荐官和应老师参加了心
15、理健康教育的研究生学习。与此同时,还组织了多种形式的研究课、公开课，通过学习,交流,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,突出了“学以致用,学有所长,以人为本,和谐共进”的人才发展策略。 3、建立和实施了金盏中学校级骨干教师研究课制度。本学期率先进入作课系列的教师有杨俊、吕彬、武向锦、郭玉杰、刘俊丽、王春、顾军、肖冬菊。其中，吕彬、肖冬菊完成了复习研究课，刘俊丽、武向锦完成了初三研究课。今后，学校将举全校之力，一如既往地为在学校发展中做出贡献、奋发向上的骨干教师搭台子、设场子、压担子，为骨干教师的健康成长创设进步的有利条件。 (二）狠抓教学常规工作，重务实,重实效 1、认真抓好教学
16、检查工作。及时进行教学常规的检查,能有力促进教师的教学工作，保证教学常规的落实。本学年的教学常规检查加大了力度，分别进行定期检查和不定时抽查。检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面。在各学科带头人的协助下,对各位教师的以上材料进行了耐心细致的检查，并作了公正的评估。教导处对检查结果及时进行反馈,总结优点,指出存在的缺陷,以便教师及时纠正,扬长补短。 2、加强对教学质量的监控工作。本学年我校落实了教委中教科的检测上报制度，各学科组统一组织测试，学校组织检查。每次测试后教导处都安排各学科组及时召开教学质量分析会,认真分析总结每次考试中的成败得失,并写出教学质量分析表,提出整改措施,及时调整教学内容和方法,提高教学质量和效
