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1、 七年地理导学案 授课时间： 导学案 课题第六章我们生活的大洲亚洲第一节 位置和范围课型预习展示课学习流程一、导入新课：教师提问导入新课二、明确目标： 知识目标：（1）、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；（2）、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。（3）、学会运用地图说出某地区的地理位置。能力目标：初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点和范围的方法。德育目标：培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。三、 自主学习（一）、雄踞东方的大洲1、认识区域，首先要认识区域的 和 。2、大洲的地理位置，可以从 位置、 位置和 位置等方面加以描述。3、读课本P2页
2、图6.1可以看出，亚洲绝大部分地区位于 半球和 半球。亚洲占据了 大陆的大部分，北、东、南三面环绕着 洋、 洋和 洋。4、读课本P3页图6.2可以看出亚洲的经纬度位置，亚洲北部的纬度达北纬 度，南部达南纬 度，经度位置大约在 度至 度之间，范围 。 5、亚洲的地理位置和范围对 、 和 等自然地理特征的形成具有重要的影响，进而影响人类的生活和生产。（二）、世界第一大洲1、亚洲包括 大陆的大部分以及周边岛屿，面积 万平方千米，几乎占世界陆地面积的 。2、亚洲是世界第一大洲：因为亚洲是世界上面积 ，跨纬度 ， 七、达标检测 1、观察右图，描述亚洲的地理位置：从东西半球看，大部分位于 半球；从南北半球
3、看，大部分位于 半球；从地球五带的划分看，大部分地处 带；从海陆位置看，西与A 洲接壤，西南以C 运河与B 洲为界；东临E 洋，南临F 洋，北临G 洋2、下列事物中不是亚洲与欧洲的分界线的是（ ）A.乌拉尔山 B.里海 C.尼罗河 D.土耳其海峡3、亚洲与非洲的分界线是（ ）A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山、乌拉尔河 D.白令海六、 布置作业 练习册中的练习题时间预设导课（1分钟） 明确目标（2分钟）自主学习（7 分钟）合作探究 （10 分钟）展示（15分钟）检测（5分钟）总结提升（ 5分钟） 主备人于敏苗在连审查人学习目标知识目标：（1）、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；（
4、2）、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。（3）、学会运用地图说出某地区的地理位置。能力目标：初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点和范围的方法。德育目标：培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。学习重点1、亚洲的位置特点。2、学会运用地图说出某地区的地理位置。学习难点为什么说亚洲是世界第一大洲？ 教学环节学习流程 一、导入新课 二、明确目标 三、自主学习 四、合作探究 五、展示交流 六、拓展延伸 七、达标检测 八、布置作业东西距离 的大洲。3、读课本P4页图6.5亚洲地理分区，完成：、亚洲共分为 、 、 、 、 、 六个地区。是根据 划分的。、中国位于这五个区域中的 地区，这一地区中还有 、 、 、 、四个国家。四、合作探究1、小组合作：探究教材3页活动：运用地图，简述北美洲的地理位置。2、能力提升：教材5页活动：试比较分析亚洲、北美洲的位置和范围的差异，把内容整理在教材表格中。五、展示交流六、拓展延伸学习收获教后复备笔记
