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1、幼儿园中班社会教案游锦溪 中班下学期社会教案游锦溪 一、活动目标：1.知道家乡的名称，了解家乡的名胜景观、风味小吃。 2.萌发爱家乡的情感。 二、活动准备:PPT、锦溪美食 三、活动过程:一、导入师：老师礼拜天去一个地方旅游了,你们想知道我去哪里了吗先来看看老师拍的照片看水乡图片。 师：你们看这是哪里你们想不想也去锦溪旅游一圈呀那杜老师今天就当一回导游带你们游一游锦溪古镇。 二、介绍名胜景点 (一）介绍锦溪名字的由来简介:锦溪因为有一条古老的河流叫锦溪，所以人们就把这个地方叫做锦溪了。另一个名字陈墓,你们知道为什么叫陈墓吗我先带你们去参观一个地方，参观完之后你们就知道了。 （二)介绍陈妃墓 1
2、、师:你们有没有发现这个墓有什么特别的地方 2、陈妃墓的来历及陈墓名字的来历3、介绍陈妃墓奇特之处师：陈妃墓还很神奇呢！不管遇到怎样的洪水,即使湖岸上的房屋都进水了，陈妃墓却从来没有被淹没掉哦。 （三）介绍文昌阁师:锦溪还出了许多名人,有画家,诗人,天文学家，所以在文昌阁里面陈列了许多画跟诗篇,因此它不仅是名胜景点还象征着古老的文化传统。（四）休息,介绍三十六座桥，七十二只窑之说走出文昌阁 、师：看那边有座桥我们去那座桥上休息一下，你们知道我们现在休息的这座桥叫什么吗 、古莲桥。我们还有三十六座桥,七十二只窑之说。每座桥都有自己的名字,听我来给你们介绍锦溪的几座桥吧。 、出示图片，介绍桥。 、出示图片，介绍窑。 三、寻找美食 (一）幼儿自由寻找品尝美食 1、师：休息好了，我们继续出发,锦溪还有许多美食呢,现在就让我们一起坐船去老街寻找美食吧。 2、出示老街照片 3、老街品尝美食,提醒不要错过美食,每种都尝一尝 (二）总结美食 、说说美食的名字、出示图片四、简要介绍锦溪现在发展情况 五、游戏结束 去老街购买美食送给客人老师品尝1
