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1、幼儿园大班语言教案动词碰碰车 大班语言优质课教案动词碰碰车 活动目标:、使幼儿了解如何使用动词,增强他们的语言表达的连贯能力。2、增强幼儿在自由表达时的自信心。活动过程: 一、指导语:今天我们玩一个新游戏,叫做动词碰碰车老师提出的第一个问题是:衣服，*必须是一个动词。 二、规则：1、当一个幼儿在回答问题时,其他幼儿不可以提醒他。 2、不管其答案是对还是错,其他小朋友都不可以笑他。 3、在规定时间内能说出两个正确答案的幼儿,将得到老师的奖励。 三、幼儿的回答充分显示了他们的智慧,答案有借衣服,穿衣服,传衣服,递衣服，晾衣服,量衣服,披衣服，捡衣服，剪衣服等。其中出现了两类不合适的答案。 第一类:
2、没有使用动词，而是其他的词性，如形容词等。如长衣服,短衣服,红衣服，冷衣服等。老师每次遇到这种状况都会耐心细致地引导幼儿开动脑筋，鼓励他们作出正确的回答。 第二类：使用了不够文明的动词，如:踩衣服，甩衣服，撕衣服，烧衣服,抢衣服,偷衣服，扔衣服等。老师语重心长地教育小朋友:这些动词用在这次的游戏中是可以的。但是老师希望你们在平时生活中千万不要作出这种举动。这样会成为不受欢迎的小朋友的。但在所有的答案中也不乏几个比较出众的答案，如：画衣服。由于该幼儿的比较具有发散性思维，把老师所说的衣服不是停留在第一主体的层面上，而是上升到了一个被动的层面上。 四、在轮流将答案说出以后，进行精彩的抢答阶段。活动延伸:可以进行副词串串烧;量词大擂台等听说类游戏,不断地丰富幼儿的词汇,提高他们的口语表达能力。1
