沪教版2020年中考数学模拟题(附答案)

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1、沪教版2020年中考数学模拟题(附答案)题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(题型注释)1.已知一组数据:12,5,9,5,14,下列说法不正确的是()A平均数是9 B中位数是9 C众数是5 D极差是52.如图,直线BDEF,AE与BD交于点C,若ABC=30,BAC=75,则CEF的大小为() A60 B75 C90 D1053.计算(2x)3x的结果正确的是()A8x2 B6x2 C8x3 D6x34.下列图形是中心对称图形的是()A B C D5.如图,已知在ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DEBC,EFAB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于() A5:8

2、 B3:8 C3:5 D2:5第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(题型注释)6.如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AB、AD的中点,若EF=4,BC=10,CD=6,则tanC=_ 7.某二次函数的图像的坐标(4,-1),且它的形状、开口方向与抛物线y=-x2相同,则这个二次函数的解析式为_8.若a2-3b=5,则6b-2a2+2017=_9.已知反比例函数的图像经过点(m,6)和(-2,3),则m的值为_10.下面是一道确定点P位置的尺规作图题的作图过程.如图,直线L1与L2相交于点O,A,B是L2上两点,点P是直线L1上的点,且APB=30,请在图中作

3、出符合条件的点P. 作法:如图,(1)以AB为边在L2上方作等边ABC;(2)以C 为圆心,AB长为半径作C交直线L1于P1,P2两点.则P1、P2就是所作出的符合条件的点P. 请回答:该作图的依据是_.11.在平面直角坐标系xOy中,直线与双曲线 的图象如图所示, 小明说:“满足的x的取值范围是”你同意他的观点吗?答:_ 理由是_ 12.某校进行了一次数学成绩测试,甲、乙两班学生的成绩如下表所示(满分120分):班级平均分众数方差甲101902.65乙102872.38你认为哪一个班的成绩更好一些?并说明理由答:_班(填“甲”或“乙”),理由是_13.如图,在ABC中,D为AB边上一点,DE

4、BC交AC于点E,如果,DE=7,那么BC的长为_ 14.若 ,则_15.如图,线段AB为O的直径,点C在AB的延长线上,AB=4,BC=2,点P是O上一动点,连接CP, 以CP为斜边在PC的上方作RtPCD,且使DCP60连接OD,则OD长的最大值为_ 评卷人得分三、解答题(题型注释)16.在平面直角坐标系中,现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在两坐标轴上,且点A(0,2),点C(-1,0),如图所示:抛物线y=2ax2+ax-32经过点B (1)写出点B的坐标;(2)求抛物线的解析式;(3)若三角板ABC从点C开始以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向平移,求点A落在抛物线上时所

5、用的时间,并求三角板在平移过程扫过的面积;(4)在抛物线上是否还存在点P(点B除外),使ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形?若存在,求所有点P的坐标;若不存在,请说明理由17.直线AB交O于C、D两点,CE是O的直径,CF平分ACE交O于点F,连接EF,过点F作FGED交AB于点G (1)求证:直线FG是O的切线;(2)若FG4,O的半径为5,求四边形FGDE的面积18.如图,要在某林场东西方向的两地之间修一条公路MN,已知C点周围200米范围内为原始森林保护区,在MN上的点A处测得C在A的北偏东45方向上,从A向东走600米到达B处,测得C在点B的北偏西60方向上 (1)MN是否穿过

6、原始森林保护区?为什么?(参考数据:31.732)(2)若修路工程顺利进行,要使修路工程比原计划提前5天完成,需将原定的工作效率提高25%,则原计划完成这项工程需要多少天?19.先化简,再求值:xx21(1-1x+1),其中x=3+120.计算(14)-1+1-3-27tan3021.某公司试销一种成本为30元/件的新产品,按规定试销时的销售单价不低于成本单价,又不高于80元/件,试销中每天的销售量y(件)与销售单价x(元/件)满足下表中的一次函数关系x(元/件)3540y(件)550500(1)试求y与x之间的函数表达式;(2)设公司试销该产品每天获得的毛利润为S(元),求S与x之间的函数表

7、达式(毛利润=销售总价成本总价);(3)当销售单价定为多少时,该公司试销这种产品每天获得的毛利润最大?最大毛利润是多少?此时每天的销售量是多少?22.化简求值:aba+2ba2b2a2+4ab+4b21,其中a=3+5,b=3523.计算:21tan60+(51)0|23|.24.在平面直角坐标系xOy中,点P和点P关于y=x轴对称,点Q和点P关于R(a,0)中心对称,则称点Q是点P关于y=x轴,点R(a,0)的“轴中对称点”.(1)如图1,已知点A(0,1).若点B是点A关于y=x轴,点G(3,0)的“轴中对称点”,则点B的坐标为 ;若点C(-3,0)是点A关于y=x轴,点R(a,0)的“轴

8、中对称点”,则a= ;(2)如图2,O的半径为1,若O上存在点M,使得点M是点M关于y=x轴,点T(b,0)的“轴中对称点”,且点M在射线y=x-4(x4)上.O上的点M关于y=x轴对称时,对称点组成的图形是 ;求b的取值范围;(3)E的半径为2,点E(0,t)是y轴上的动点,若E上存在点N,使得点N是点N关于y=x轴,点(2,0)的“轴中对称点”,并且N在直线上,请直接写出t的取值范围.25.在ABN中,B =90,点M是AB上的动点(不与A,B两点重合),点C是BN延长线上的动点(不与点N重合),且AM=BC,CN=BM,连接CM与AN交于点P.(1)在图1中依题意补全图形;(2)小伟通过

9、观察、实验,提出猜想:在点M,N运动的过程中,始终有APM=45.小伟把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的一种思路:要想解决这个问题,首先应想办法移动部分等线段构造全等三角形,证明线段相等,再构造平行四边形,证明线段相等,进而证明等腰直角三角形,出现45的角,再通过平行四边形对边平行的性质,证明APM=45.他们的一种作法是:过点M在AB下方作MDAB于点M,并且使MD=CN.通过证明AMDCBM,得到AD=CM,再连接DN,证明四边形CMDN是平行四边形,得到DN=CM,进而证明ADN是等腰直角三角形,得到DNA=45.又由四边形CMDN是平行四边形,推得APM=45.使

10、问题得以解决.请你参考上面同学的思路,用另一种方法证明APM=45.答案1.D【解析】1.分别计算该组数据的平均数、中位数、众数及极差后即可得到正确的答案解:平均数为(12+5+9+5+14)5=9,故A正确;中位数为9,故B正确;5出现了2次,最多,众数是5,故C正确;极差为:145=9,故D错误故选D2.D【解析】2.先根据三角形外角的性质求出1的度数,再由平行线的性质即可得出结论解:1是ABC的外角,ABC=30,BAC=75,1=ABC+BAC=30+75=105,直线BDEF,CEF=1=105故选D3.A【解析】3.根据积的乘方等于各因式乘方的积和单项式的除法法则解答解:(2x)3

11、x=8x3x=8x2故选A4.D【解析】4.根据中心对称图形的定义,结合各图特点解答解:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合的图形的只有D,而A、B、C都不是故选D5.A【解析】5.先由AD:DB=3:5,求得BD:AB的比,再由DEBC,根据平行线分线段成比例定理,可得CE:AC=BD:AB,然后由EFAB,根据平行线分线段成比例定理,可得CF:CB=CE:AC,则可求得答案解:AD:DB=3:5,BD:AB=5:8,DEBC,CE:AC=BD:AB=5:8,EFAB,CF:CB=CE:AC=5:8故选A6.43【解析】6.试题分析:连接BD,根据

12、中位线的性质得出EFBD,且EF=12BD,进而根据勾股定理的逆定理得到BDC是直角三角形,从而得到tanC=BDDC=86=43.故答案为:43.7.y=-(x-4)2-1【解析】7.试题分析:根据题意,可由二次函数的形状、开口方向与抛物线y=-x2相同,设函数的解析式为y=-(x-a)2+h,可直接代入得到y=-(x-4)2-1.故答案为:y=-(x-4)2-1.8.2007【解析】8.试题分析:根据题意由因式分解可得6b-2a2+2017=-2(a2-3a)+2017,然后整体代入可得原式=-25+2017=2007.故答案为:2007.9.-1【解析】9.试题分析:根据待定系数法可由(

13、-2,3)代入y=kx,可得k=-6,然后可得反比例函数的解析式为y=-6x,代入点(m,6)可得m=-1.故答案为:-1.10.一条弧所对圆周角的度数是圆心角度数的一半.【解析】10.ABC是等边三角形,C=60,AP1B=30,AP2B=30依据是:一条弧所对圆周角的度数是圆心角度数的一半.11. 不同意 x的取值范围是或【解析】11.解 得 或在第一象限当时, ;在第三象限当时, ;所以x的取值范围是或12. 乙 乙班的平均成绩较高,方差较小,成绩相对稳定(理由包含表格所给信息,且支撑结论)【解析】12.乙班成绩好,因为乙班的平均成绩较高,方差较小,成绩相对稳定.13.21【解析】13.,.

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