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1、东北大学21秋创造学平时作业一参考答案1. 观察，是人们一种有目的有意识的活动，是获取经验事实的重要方法。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 学科能力指的就是学科知识。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 作为学科能力材料的知识经验，在内容上主要是语言、数和形，在形式上大致可分为两类：一类是感性材料，一类是理性材料。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 思维的灵活性，又称变通性，它指人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 我国学者俞国良认为创造才能在动态结构中的能力包括( )。A.发现和明确问题的能力B.阐述问题的能
2、力C.组织问题的能力D.输出问题解决方案的能力参考答案：ABCD6. 提高产品价值的途径包括( )。A.在产品功能不变的前提下降低成本B.在成本不变的前提下，提高产品质量C.使成本略有增加，大幅度提高功能D.不但成本下降，而且产品功能增加参考答案：ABCD7. 创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 对于发明五笔字型输入法的王永民来说，他的创造才能体现在( )。A.收集各种汉字输入法研究成果的调研能力B.发现汉字组成规律的思维能力C.利用灵感思维创新的能力D.计算机键盘设计能力参考答案：ABCD9. 归纳法的应用方式包括( )。A.求同法B.求异法C
3、.共变法D.剩余法参考答案：ABCD10. 所谓联想，是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象化，或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 观察工具的作用在于( )A.扩大观察范围B.把人类感官难以感知的现象变成可感知的现象C.减轻观察者的劳动强度D.使观察结果更为可靠、准确参考答案：ABCD12. 特性列举法的发明者是( )A.奥斯本B.居里C.克拉福德D.诸葛亮参考答案：C13. 当构成物场要素的某一物质缺失时，是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 对于事物的观察必须在正常状态下进行，否则就不能得到对
4、事物属性的正确认识。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 将具体的操作手段和工艺移植到其他领域的移植方法为( )。A.原理移植B.方法移植C.结构移植D.推测移植参考答案：B16. 用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是( )。A.定性实验B.定量实验C.析因实验D.对照实验参考答案：B17. 创造性思维从突变方式看，可分为( )。A.发散思维B.想象C.联想D.灵感参考答案：BCD18. 发散思维能力的较高层次是( )A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案：B19. 创造技法的协同的模式包括：( )A.串联B.并联C.反馈D.类比
5、参考答案：ABC20. 创造的本质特征在于它的目的性、新颖性和( )。A.主观能动性B.客观能动性C.创造性D.创新性参考答案：A21. 重演现象的种类包括( )。A.连续性重演B.离散性重演C.时间重演D.空间重演参考答案：AB22. 特性列举法解决实际问题的要点( )A.确定创造对象并加以分析B.特性列举并进行归类整理C.依据特性项目进行创造性思考D.最终解决问题参考答案：ABC23. 艺术家的人格特征( )。A.有超越能力B.自然流露C.非常可靠与负责任D.作品丰富参考答案：D24. 为了保证创造力测评的信度和效度，要尽可能多的使用测评工具。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 从科
6、学发现成果的性质看，科学发现可分：( )A.事实型和理论型B.预见型和偶然型C.主动型和被动型D.宏观型和微观型参考答案：A26. 追踪研究法是一种有目的、有计划的向前延伸式的研究方法。( )A.正确B.错误参考答案：A27. “所研究的问题必须能够产生优美而正式的解答”的创造人格类型为：( )A.主动型B.热心型C.诊断型D.审美者参考答案：D28. 提出创造才能结构的美国学者是( )A.奥尔波特B.艾曼贝尔C.杜威D.吉尔福特参考答案：B29. “思维表达上少有阻滞，反应敏捷，能在较短的时间表达出较多的信息”( )。A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性参考答案：A
7、30. 科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的，从而发现台风具有相同的特点，该创造技法属于( )。A.直接类比B.对称类比C.拟人类比D.因果类比参考答案：D31. 教条主义量表的主要作用是在测量信念系统的开放性或封闭性的个别差异。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 偶然性是事物发展过程中非本质的联系。( )A.正确B.错误参考答案：A33. “谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准?( )A.流畅性B.多样性C.独创性D.周全性参考答案：B34. 突变思维包括( )A.联想B.想象C.直觉D.灵感参考答案：ABCD35. 社会科学领域不需要科学实验的帮助
8、来进行理论创新。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 所谓联想，是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象化，或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 人类创造过程，也可以描述为以思维为中心的智力活动过程。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 词汇联想测验的设计者是( )。A.托兰斯B.梅德尼克C.罗基奇D.贝尔参考答案：C39. 物场分析法的主要内容是：课题分析、分析物场类型、进行物场改造思考、形成新的技术体系形态。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 物场分析法的首创者是：( )A.奥斯本B.鲁克C.阿利特舒尔D.艾曼贝尔参考答案：C
9、41. 创造学主要涉及创造原理与创造方法两大方面。( )A.正确B.错误参考答案：B42. 布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢，发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列哪种方式对科学实验的作用?( )A.创造才能B.创造人格C.创造思维D.“创造性观察”参考答案：D43. 实验过程的要点有( )A.反应变量选择B.实验条件控制C.科学仪器利用D.实验对象选择参考答案：ABCD44. 根据揭示实验对象质和量的不同特征，实验可分( )。A.定性实验B.定量实验C.结构分析实验D.验证性实验参考答案：ABC45. 实验选题是一门艺术，应该注意( )。A.进行调查研究B.必须联系实际C.考虑实验的继承性
10、D.考虑实验者本人的情况参考答案：ABCD46. 人类的创造活动是一种有特定目的的生产实践。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 工作动机是指个人对工作特征和工作状态作出的反映，它依赖对工作内部动机初始水平、社会环境压力和个体对各种压力的认知因素。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 联想是人一种事物的表象推及另一事物的创造思维过程。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 下列属于发明成果的是( )。A.电灯B.复印机C.青霉素药品D.光参考答案：ABC50. 再现思维，就是通过记忆和记忆迁移等一般方式进行思考问题的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案：A51. 希望点列举法是通
11、过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法。( )A.正确B.错误参考答案：B52. 创造学的发源地为：( )A.英国B.法国C.德国D.美国参考答案：D53. 实验研究法是借助实验方式对创造活动进行观察与思考的一种研究方法。( )A.正确B.错误参考答案：A54. 产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。( )A.正确B.错误参考答案：B55. 发散思维在创造过程中主要哪两个特征产生新设想?( )A.流畅性B.灵活性C.独特性D.逆向性参考答案：BC56. 创造技法的两种应用模式为( )。A.问题技法B.技法问题C.问题问题D.技法技法参考答案：AB57. 创造性人格的测验工具有哪些?( )A.前意识活动量表B.教条主义量表C.综合量表D.视力表参考答案：ABC58. 所谓有准备的头脑，指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件，具体应包括：( )A.要有敏锐的观察力B.要有高度的判断力C.要有丰富的知识和经验D.什么也不用参考答案：ABC59. 在引进国外先进电子产品进行反复设计时，需要推测其中的关键技术，需要用到的移植技法为：( )。A.直接移植B.间接移植C.推测移植D.特殊移植参考答案：C60. 创造才能开发的基本途径是实施创造教育和开展创造性实践。( )A.正确B.错误参考答案：A
