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1、高品质文档2023年初中德育工作计划以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，从实际动身制定了20xx年学校德育工作方案20xx年学校德育工作方案一、工作目标学校确立了“把学校办成老师和学生最憧憬的地方”的办学抱负，把“人本、共性、和美”作为办学核心理念，坚持“和而不同，美美与共”训练原则，细心打造学校和美训练文化，要基本形成“正心至和，励行尚美”的校训，“和谐、尚美”的校风，“和悦、立美”的教风和“和乐、共美”的学风。学校应当高度重视平安工作，达到了校内监控无死角。突出抓好重点青少年排查和引导工作，并切实在生活上、学习上赐予留守儿童更多的关爱。定期举办平安消
2、防、法律法规学问讲座和自救逃命演练，排查学校存在的平安隐患，定期对学校的财产进行维护和管理。为师生制造安定有序、和谐融洽的工作、学习和生活环境，保障了教学活动的顺当实施。二、工作重点1、加强师德建设，以新的老师职业道德为标准，以德能勤绩为表现，努力提升老师职业道德。2、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。开展一月一次的班主任工作论坛，培育力量、相互沟通、集思广益、共同提高。3、提高学生自主管理、自我进展力量，让执勤班真正发挥作用，成为学校进展的仆人。4、连续开展“文明礼仪”
3、训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。5、通过形式不同的家校联系方式，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行训练，办好家长学校，形成训练的合力。6、班级精细化自主管理。抓在微小处，落在实效中，明确分工细则，力争做到“人人有事干，事事有人干”，并落到实处。7、开展好学生成长档案袋建设，记录学生成长的点点滴滴。8、落实好“七彩和美卡”的学生评价工作。三、工作措施(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强德育队伍建设。变班主任为导师，班主任将着眼点放在真正
4、的训练上，用更多的精力和时间去关注孩子们的心灵。敬重学生的天性和共性，以学生可以接受的方式处分学生。践行魏书生班级管理策略，加大班主任的培训力度，确保一月召开一次班主任会议。班级量化实行等级制，各班以学生为主体，实施班级自主化管理，培育学生自我管理、自我训练力量，在自由空间里培育学生的自律意识。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级主任之间的联系。本学期实行班主任一月一次班主任工作论坛，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔
5、细地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规训练常抓不懈1、抓好行为规范训练。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范、乡饮中心学校违纪学生惩罚条例，德育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列训练，强化训练，培育学生自我约束、自我
6、管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成训练，让学生终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好文明礼仪训练、爱国主义训练、感恩训练。1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校内礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题训练活动，加强学生文明礼仪规范训练。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2
7、、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义训练第一课”制度，并结合老师节、中秋节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统训练、中华传统美德训练。3、感恩训练。本学期连续开展感恩训练活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行训练，使学生学会关怀、学会做人。(四)依据学生年龄特点，抓好各班级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和训练，有利于学生的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据学生的特点，合
8、理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。(五)加强班级建设。1、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育训练活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和仆人翁意识。20xx年学校德育工作方案遵循
9、青少年学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。1、序列化的工作。 “一个目标(优良校风)”、“两个服务(为提高训练质量服务，为学生进展服务)”、“三个重点(精神状态、纪律水平、习惯养成)”、“四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)”、“五个渠道(课堂训练、班会、升旗演讲、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践训练、情境熏陶、心理询问、规范约束)”。2、常规工作及要求 。(1)编制好本学年、学期的班级工作方案。(2)开好主题班会，这是做好班
10、主任工作的最主要的德育阵地，有方案、有设计、有记录。事务性工作随时解决。(3)每天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、用具摆放状况，发觉问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。(4)德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具使用摆放、花草完好状况。3、加强班主任队伍建设。首先培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作沟通、班主任、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素养评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检
11、工作。4、努力培育学生干部。把班干部、团干部、志愿者推举支配到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。供应熬炼机会，提高自我约束力量和自我管理力量。5、制定分班级的德育和习惯培育的目标。初一以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大抱负，学好学问和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作支配都要以此为落脚点。学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立完成作业的习惯;正确握笔，仔细书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯;做事有方案的习惯
12、;自觉读书的习惯;乐观预习复习的习惯;敬重师长，宽容待人的习惯。6、修订符合实际，详细可操作的师德考核方法，提升老师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关老师的师德考核。7、改进班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。20xx年学校德育工作方案一、指导思想以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律训练，乐观推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作方案，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识
13、，“五爱训练”、法制训练、平安训练，特殊是行为规范的养成性训练，仔细探究新形势下的思想政治训练的新路子;加强班级班级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作总目标加强道德和文明习惯的养成训练，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，连续推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。2.加强法制纪律平安训练，各项训练活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4.完成校内文化环境布置
14、，增加育人氛围。5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成果。三、主要措施(一)加强思想道德训练，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成训练，使广阔同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱学校生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批判与自我批判，对比规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改意见。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时
15、，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。2、加强监督检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评比“卫生红旗班”3、加大法制训练力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 常常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制训练报告，组织观看爱国主义题材影片。4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票拒绝制。(二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。1、围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏。2、连续坚持升降国旗制度，搞好升旗
16、仪式，坚持开展好“国旗班”活动。3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建设，(三)、以“创建十无文明班级，培育合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。1、按方案、按要求仔细备好班会课。2、要按时上好班会，其他课不得占用。3、要不定期的检查班会状况，4、本学校期主题班会的主要内容(1)对学生进行思想道德训练。(2)行为规范训练。传统礼仪训练(3)法制训练。(4)平安卫生训练。(四)、开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。1、要仔细抓好学生个人、班级、班级的卫生管理，要做到“净化、美化”。2、学校对班级、班级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。3、要组织好卫生检查组织，并乐观开展工作。4、要定期不定
