《小学一年级学生《当好值日生》德育校本课程教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级学生《当好值日生》德育校本课程教学设计（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、0当好值日生 教学设计示例 教学重点:使学生懂得当好值日生的意义,懂得如何认真做值日。 教学难点：能按规定认真做好值日。 教育过程： 一、说一说: 师:引导学生们懂得是值日生把教室打扫得干干净净的。 板书:值日生 说一说：在这样的教室里学习,你的心情会怎么样？ 小结：在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、不久乐。人们能更好地学习。 过渡语：那如何才干当好值日生呢? 板书:当好 二、学一学 1出示课件,下载：认真做值日 小组交流：这些同窗在干什么？她们是怎么做的？ 说说自己是如何做值日的？ 小结：在做值日时,一定要认真。例如在擦黑板时,要先用板擦儿擦,然后再用湿布擦。扫地时,应当先在地上撒
2、点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒土时不要跑,以免把纸屑掉在地上。b5ERGAP 2.师：同窗用一句话夸值日生。 3.想一想:每次做值日，都是一组同窗。那如何才干做得又好又快呢? 4.小结：全组同窗要听从组长指挥，组长让你干什么你就干什么。只有全组同窗齐心合力,才干又快又好地做值日。p1anqFP 5.提问:设想一下,如果不做值日,教室会成什么样? 小结:认真做值日，教室干净、整洁,教师、同窗都快乐。 7.讨论：为什么要认真做值日、当好值日生呢？ 8小结:认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同窗们心情舒畅,还是爱集体、爱劳动的体现，是非常光荣的。我们每个人都是集体中的一员,是集体
3、的小主人,就应当认真为集体做值日。并且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。DDTa9E3d 9.读儿歌: 值日生，真能干， 洒水扫地擦黑板。 教室里，真干净, 教师同窗都快乐。 爱集体，爱劳动, 做好值日真光荣。 板书儿歌： 过渡语:值日生除了要认真做值日外，还应当做哪些事呢?请看看她们是怎么做的吧！ 三、说一说 （“说一说”中的图） .小组交流:这是什么时候？这些值日生在做什么?为什么要做这些？ 2.小结:上午，值日生打开窗户,把桌椅擦干净,使教室空气新鲜，同窗们能快乐地开始新一天的学习。 (“说一说”中的图2) 1.同桌互相说说：你懂得这是什么时候吗？这些值日生在做什么？这样做的好处是
4、什么? 2小结：值日生们运用课间休息时间擦黑板、往地上洒水,这样可以使教室空气湿润,不起灰尘,为上好下节课做好准备。RTrpUDT 师：请人们观测值日生的表情。 3讨论:值日生早上早来,课间还要少玩会儿，为什么还这样快乐？ 4.小结：值日生用自己的劳动为人们服务,使同窗们能在整洁的教室里学习,自己早来、课间少玩会儿,是光荣的，值得快乐。5PzD7 过渡语：我们做值日时不仅要认真，还应当按顺序,这样才干又快又好地完毕任务,那应当按如何的顺序呢？ 四、写一写 看书 小组交流：做值日的几项重要任务的什么？在做这些事时，应按什么顺序做？ 2请同窗在书上填写。 3让同窗说说理由。 小结:做值日时一定要按
5、顺序。先洒水,再扫地,摆齐课桌椅,收拾值日工具，然后关窗。 .全班交流: 冬天做值日之前应先做什么？ 做完值日离开教室前要做什么? 做值日时还要注意些什么？ 5小结：冬天做值日前一定要先开窗，以免室内尘土飞扬，做完值日离开教室必须要锁好门等。 过渡语：目前同窗们对如何当好值日生已经很清晰了,目前就请人们当小裁判，看看小猴和小兔这两位值日生谁当得好。jBrAIg 五、比一比 （“比一比”中的图） 1.学生四人一组说说：谁做得对？谁做得不对？为什么？ 2小结: 小猴子做得不对。它做错了三件事：（）不懂值日工作的顺序,还没洒水就扫地；（）做值日不认真，去倒垃圾撒了一地；(3)值日还没做完,就要跑出教
6、室去玩。xQX740 小兔子做得对。它懂得做值日应当先洒水，再扫地。见小猴子撒了一地垃圾,小兔子赶紧扫干净。它和小猫做值日都很认真，扫完地后,又擦桌子，又关窗,对小猴子贪玩不好好做值日，很不快乐。AYtRKfE .讨论：我们应当如何协助小猴子？ 小结：做一名值日生,为人们服务是很光荣的，因此要有责任心,做每一件事都要认真,不能马虎。 六、布置活动: 1分组在课上做值日，比比谁做得又快又好。 2开展一周值日竞赛活动，评一评： 做值日时,自己做得如何? 班中做值日知，谁做得好? 七、全课总结： 教师:但愿同窗们能认真,按顺序做好值日，做爱集体、爱劳动的好孩子。 板书设计: 十、当好值日生 值日生，
7、真能干， 洒水扫地擦黑板。 教室里,真干净， 教师同窗都快乐。 爱集体，爱劳动， 做好值日真光荣。 扩展资料 劳动态度 劳动态度是人们看待劳动的见解和采用的行动。人的劳动态度与人在生产过程中所处的地位密切有关，这里重要指对的的劳动态度。在社会主义国家里,劳动人民是国家的主人,她们是在为社会、为集体同步也是为自己而劳动把劳动当作是光荣的。每个有劳动能力的公民都应把劳动作为自己应尽的义务和光荣的职责。zz6ZB2Lt 做为小学生，学习自身就是一种劳动，要勤勤恳恳、扎夯实实,同步还要参与力所能及的体力劳动。在劳动中,态度要积极积极,要遵守劳动纪律,要加强责任心,不怕脏,不怕累，从小培养对的的劳动态度
8、。dvzfkMI1 劳动习惯是长期逐渐养成的、自觉的劳动的行为。劳动习惯一旦养成，人就会变得更勤快，平时看到哪些地方或哪件东西脏了，都会很自然地产生要把它清理干净的想法,并自觉地去做；当看到一切整洁时,心里就十分舒畅。劳动对于这种人来说，不是一种承当，相反，在劳动中,她们会感到快乐和满足。ryn14ZNXI 良好的劳动习惯可以加深人对劳动的结识，因此小学生从小培养良好的劳动习惯，会有助于良好思想品质的形成,长大后能不久适应紧张的社会生产劳动，成为爱劳动、会劳动的人。EmxvOtOco 公益劳动是自觉自愿的劳动,是为集体做奉献，为社会造福。公益劳动是培养学生共产主义劳动态度、进行思想教育的有力手
9、段。小学生常常参与公益劳动，不仅可以提高自己的劳动技能，培养劳动习惯,并且还可以培养为人民服务的崇高思想品德。SxEXq5 探究活动 一、开展主题活动“今天我是值日生” 1小组交流: 值日生的职责是什么? 如何才干当好值日生? .全班交流： 3.每组选择一题，在小组中讨论,然后把规定写在纸上。 （1）如何擦黑板 （2)如何扫地 (3)如何摆桌椅 （）如何拖地 （)如何撮土、倒土 4.全班交流 5以小组为单位在前边演示 6.开展小组间的评比活动，看哪组值日做得又快又好。 二、开展每周评比一、二名“值日星”活动 三、让同窗轮流当值日班长,加强组织值日的能力。 习题精选 夸一夸 班中认真负责的值日生。 请她们谈谈自己是怎么做的? 选一选(在你觉得对的答案背面画“”） .做值日应当： (1)认真、负责、按顺序。( ） (2)团结协作。( ) （3）只要认真做就行了,不用按顺序。（ ） 扫地时应做到： （)先洒水，再轻轻扫。() (）不用洒水，轻轻扫。( ） （3)用力扫。（ ) 3应当这样擦黑板： (1)用板擦儿擦。（ ) (）用湿布擦一遍。(） (3)用湿布多擦几遍。（ )
