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1、端午节朗诵活动方案202X 农历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：花园工程部 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 端午节的之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在花园工程部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下： 集
2、体奖4个。一等奖1个（奖励啤酒一箱），二等奖1个（奖励），三等奖1个（奖励），优秀1个（奖励）。 个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个（物质奖励）。 评委由3人组成。 评分方法 采用100分制评分。 评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，假设出现同分，那么精确到后三位，依此类推。 （1）进出场（10分）：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。 （2）精神面貌（10分）：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。 （3）朗诵技巧（60分）：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮；作品感情理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化
3、，具有感染力；表情与动作的运用恰当。 （4）脱稿（10分）：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。 （5）观众效应（10分） 领导组：（组长） 评委组： 秘书组： 场地组：布置主席台，划分学生场地。） 平安保卫组：（组织安排各校学生就坐，负责平安保护工作。） 后勤组： 摄影： 学生管理：各校安排人员 在中华传统节日端午节来临之际，为引导广阔干部职工继承和发扬中华优秀文化传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，进一步深化全国文明单位创立活动，加强书香型机关、学习型单位建设。经研究，在全局开展“寄情端午诵读经典”活动。活动方案如下： 20年5月下旬至6月中旬 机关各部门、局属各单位全体干部职工，尤其是近年来（2
4、0年）以来入职的大学生，如无特殊情况，都要参加。 结合端午节特点和内涵，利用电子政务网、微信公众号、QQ群等媒体推送端午节相关知识、诗文等使广阔干部职工进一步了解端午节的来历和节日内涵，感受节日气氛。 倡导广阔干部职工利用工作闲暇之余、休息时间认真学习、诵读耳熟能详、满蕴深情的名篇佳作和优秀诗文，包括以端午民俗诗歌、屈原的诗辞和历代经典爱国主义诗文（具体内容见附件）。通过诵读经典，充分挖掘我国传统节日深厚的文化内涵，感受传统文化魅力。视情组织诵读经典比赛。 结合自身思想、工作实际，围绕活动主题，联系所读书籍、诗文立意成文，抒发爱国爱党爱家情怀，缅怀伟大的爱国诗人屈原等。文章要求主题鲜明突出、基
5、调积极向上，题目自拟，须为原创作品，体裁不限。字数控制在3000字以内。市局将对收到的征文组织评选，颁发优秀征文证书，并在办公自动化系统予以登载宣传 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：教室 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容： 具体内容如下： (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么，你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 (人)：同学们，在端午节
6、吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1。将粽叶折成漏斗形 2。在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5。蒸煮。 学生和家长动手包。 (主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：同学朗诵。 第二：
7、小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：家长和学生齐诵 (诗歌内容附后) (主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起参加这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。) (主持人)：看了刚刚的录像，我们来谈谈自己的想法吧! 同学们踊跃发表自己的观点。 请评委根据粽子的样式，口感。并且评出最正确包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 同学们，今天的端午节过得很有意义。老师快乐地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 端午节朗诵活动方案202X 模板,内容仅供参考
