《高考生物一轮复习讲义2.2.1DNA是主要的遗传物质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习讲义2.2.1DNA是主要的遗传物质（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元遗传的分子基础 最新考纲1 .人类对遗传物质的探索过程n2 .DNA分子结构的主要特点II3 .基因的概念n4 .DNA分子的复制n5 .遗传信息的转录和翻译n6 .基因与性状的关系n考纲解读1 .两个经典实验的设计思路和结论分析2 . DNA分子的结构特点、复制及相关计算3 .基因与DNA、染色体、遗传信息、脱氧核甘酸之间的关系4 . DNA分子多样性和特异性5 .遗传信息的转录和翻译过程及相关计算6 .中心法则的内容及相关内容的区别、联系和应用7 .基因与蛋白质及性状的关系第1讲 DNA是主要的遗传物质双基自主落实何扣教材海基国本知识点一肺炎双球菌转化实验体内转化实验体外转化实验时
2、间、人物1928年英国科学家1944年美国科学家和他的同事实验材料R型细菌R型活菌，S型细菌的DNA、 蛋白质、多糖荚膜S型细菌实 验 过 程I将R型活菌注射到小鼠体内一 R型活菌和Sdna混合培# G0n将S型活菌注射到小鼠体内一 R型活国和S蛋白质混合培养一? m将加热杀死的S型菌注射到小鼠体内R型活菌和S多糖荚膜混合培 养 ? w将R型活菌和S型死菌混合注射到小鼠体内一一R型活菌与用DNA酶处理的Sdna3比口 土占笠户 一? 结论加热杀死的S型细菌内含有使R型细菌转化为S型细菌的Sdna是促使R型细菌转化为S 型细菌的物质，即？ 知识点二噬菌体侵染细菌的实验实验过程及现象过程烟草花_f
3、 RNA叶病毒工蛋白质f烟 烟草被感染 田一 烟草未被感染（实验材料门2噬菌体、大肠杆菌（细菌+含的培养基f含茄S的细菌（1）标记细菌 y -【细菌+含的培养基-含轮P的细菌l .曲2 1噬菌体+含的细菌f含35s的噬菌体（2）标记噬菌体1噬菌体+含的细菌f含“P的噬菌体含3ss的噬菌体+细菌f没有居S产S主要分布在外；（3）噬菌体侵染细菌1 含的噬菌体+细菌f 几乎没有刘P产P主要分布在内、实验结论: 才是真正的遗传物质知识点三 RNA也是遗传物质的实验结论：在无DNA情况下（如RNA病毒）， 是遗传物质综上所述：绝大多数生物的遗传物质是。25,所以说。6 是主要的遗传物质II名师助学II判
4、断正误1 .肺炎双球菌体外转化实验以体内转化实验作基础（）。2 .艾弗里证明转化因子是DNA而不是蛋白质（）。3 .转化的实质是基因突变 （）。4 .同位素标记噬菌体时不能直接将噬菌体放在培养基上（）。5 .同时用35S、32P标记一组噬菌体实验效果更明显（）。6 .有细胞的生物以 DNA作为主要遗传物质（）。7 .有少数病毒不含 DNA ,只有RNA,此时RNA才是遗彳物质（）。学习笔记：学习笔记:H自我校对:格里菲思 滑、有毒性菌体无多糖荚膜、菌落表面粗糙、无毒性菌体有多糖荚膜、菌落表面光小鼠不死亡小鼠死亡 小鼠不死亡 小鼠死亡艾弗里既有R型菌，也有S型菌？只有R型菌 ？只有R型菌DNA是
5、遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质C535s? 32P ? 35s“转化因子”?只有R型菌 ？32、.P ?宿王细胞内?宿主细胞 宿主细胞外 乡宿主细胞 密DNA eRNA(25DNA(26DNA判断正误：1V 2a/ 3.X 4.V 5.X 6.X 7.V02HEKINHUDONGTUPC 核心互动突破研析考点：福科高考考点II ，肺炎双球菌转化实验f、项目 内容，一体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及其同事实验原理S型细菌使人患肺炎或使小鼠患 败血症对S型细菌中的物质进行提取、分 离，分别单独地观察各种物质的作 用实验过程及结果体内转化实验流程：11Mg冲一 H盘.二爵-春力嗯火修
6、的S5I超配无喇北;阿1睛体外转化实验流程：卷“ 豪苒呵务畜工儿3 工涧 * i n i 1 0O翘(0 HQ|i HOffil HBSffiHSflU实验结论S型细菌体内有“转化因子”|S型细菌的DNA是遗传物质联系1 .体内转化实验是基础，仅说明 S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA2 .两个转化实验都遵循对照原则、单一变量原则注意 格里菲思实验第4组小鼠体内分离出的细菌和艾弗里S型菌的DNA +R型活菌培养基上生存的细菌都是 R型菌和S型菌都有，但是 R型菌多。加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，但 DNA氢键断裂变性失活后随温度降低又恢复活性（类似于
7、PCR扩增）。转化导致的变异方式类似于转基因技术，故应界定为基因重组。命题揭秘本考点的考查主要有三个方向：一是实验操作过程， 二是实验的目的，三是考查探究性实验设计的基本思路和方法。全国卷近几年没有命题，为冷考点。【典例1】？艾弗里和同事用 R型和S型肺炎双球菌进行实验， 结果如下表。从表可知（）。实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况R蛋白质R型R荚膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA（经DNA酶处理）R型A.不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子8 .说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.和说明S型菌的DNA是转化因子D.说明DNA是主要的遗传物质解析本题考查艾弗里的肺炎双球菌转化实验，属于对
8、理解层次的考查。由表格信息可以看出，含有S型细菌的蛋白质和荚膜多糖的培养皿中没有S型细菌的产生，说明蛋白质和荚膜多糖不是转化因子， A不符合题意；酶的化学本质是蛋白质或RNA , B不符合题意；和的自变量为DNA的完整性，在DNA保持完整的培养皿中有 S型细菌出现，说明DNA 是转化因子，C符合题意；因为大多数生物的遗传物质是DNA ,我们才能说DNA是主要的遗传物质，只能说明DNA是遗传物质，D不符合题意。答案 C培养题后反思 S型菌的DNA + DNA水解酶+ R型活细菌 只有R型细菌，该实验是从另一个角度进一步证明 DNA是遗传物质，而不是为了证明DNA的水解产物一一脱氧核甘酸不是遗传物
9、质，尽管此实验可以证明该问题，但不是该实验的实验目的。【训练1】？（新视角）艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验， 如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为（）。，加嬷录比的ttNA曲54（的的DMA去验一脸:E里曰4加焦杀死的t D5A#B.实验二D.曲热杀死的*帝白府 S明函的DKA次*拈R网的A.实验一C.实验三解析 实验二中加入的 DNA酶能分解S型细菌的DNA活性片段，使基因无法转移进入R型细菌中，所以菌落只有一种，即R型菌落。考点,噬菌体侵染细菌的实验及遗传物质辨析答案 B一、噬菌体侵染细菌的实验分析1 .实验思路及方法S是蛋白质特有的元素，
10、P几乎都存在于噬菌体 DNA分子中，用放射性同位素 32P和35S分 别标记DNA和蛋白质，直接地单独地观察它们各自的作用。2 .侵染特点及过程（1）进入细菌体内的是噬菌体的DNA ,噬菌体蛋白质外壳留在外面不起作用。（2）噬菌体侵染细菌要经过吸附一注入核酸一合成一组装一释放五个过程。提醒 噬菌体增殖场所是大肠杆菌细胞内，除噬菌体的 DNA做模板起指导作用外，其余的 原料脱氧核甘酸和氨基酸、合成蛋白质的场所核糖体、ATP和相关酶全由大肠杆菌提供。3 .结果及分析分组结果结果分析对比实验（相互对昭）八、）含32P噬菌体+细菌上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内32.、一 32P-DN
11、A进入了宿主细胞内含35S噬菌体+细菌宿主细胞内无35S, 35S主 要分布在上清液中35S一演白质外壳未进入宿主细胞留在外面由上表分析可知：噬菌体的DNA是其亲代与子代之间联系的“桥梁”，即“ DNA是遗传物质”（结论）。提醒该实验可同时证明：DNA分子具有相对稳定性。DNA能自我复制，使前后代保持一定的连续性。DNA能控制蛋白质的生物合成。都不能证明DNA分子产生可遗传的变异。、与肺炎双球菌转化实验的比较相同点 均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自 的作用，但两类实验中DNA与蛋白质分开的方式不 同都遵循了对照原则都能证明DNA是遗传物质，者B不能证明DNA是主要的遗传物质/、同
12、占八、方法 /、同艾弗里实验直接分离：分离 S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别 与R型菌混合培养噬菌体侵染细菌同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特征元素（32P和实验35S)三、生物的遗传物质i .烟草花叶病毒侵染烟草实验（i）过程及结果广RNA烟烟草被感染 烟草花叶病毒T蛋白质f草-烟草未被感染（2）结论：RNA是遗传物质。2.主要的遗传物质（1）事实非细胞结构生物（病毒）的遗传物质：DNA或RNA生物勺 -原核生物的遗传物质：DNA田中” 具核生物的遗传物质：DNA（2）结论：绝大多数生物的遗传物质都是DNA ,所以说DNA是主要的遗传物质。命题揭秘 本考点高考命题多以实验分析选择
13、题形式出现，涉及内容有：同位素标记法的应用，噬菌体的成分、结构与增殖，探究性实验设计的原则、方法等，题目有一定难度和区分度。【典例2】？关于“噬菌体侵染细菌的实3T的叙述，正确的是（）。A .分别用含有放射性同位素 35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C.用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D. 35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质解析“噬菌体侵染细菌的实验”应分别用含有放射性同位素 35S和放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌
14、，再用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的大肠杆菌分别培养噬菌体得到含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的噬菌体，再让带标记的噬菌体分别侵染未带标记的大肠杆菌，进行短时间的保温培养，所以 A、B选项均错误；C选项用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分导致部分亲代噬菌体蛋白质外壳仍然吸附在大肠杆菌表面，所以C选项正确；35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明蛋白质不是遗传物质、DNA是遗传物质，所以 D选项错误。答案 C易错点评噬菌体等病毒都是严格在活细胞内寄生并繁殖的，人工提供的培养基不能直接培养（并标记）病毒，必须用活细胞（寄主）培养（并标记）病毒。因此“标记噬菌体”必须分两步进 行！标记大 力法:用分别含32P和35S的培养基培养大肠杆菌，让其繁殖若干代肠杆菌| ?吉果：分别获得含32P和35S的大肠杆菌I标记噬l方法:用分别含
