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1、九年级数学期中试卷分析从整个试卷看,试题的难度适中，注重考察学生对基础知识的掌握，从考试的结果上，我所教的九(2)班平均分:38，九(4)班平均分:18分 .本次试卷共3个大题,24小题,.重点考的是基础分，其中计算题及应用题题里学生失分的最多,由于是粗心或是掌握的不牢固而失分率要达到百分之七十以上。22题，由于成绩好点的学生没看清题意而导致失分，失分严重从中就能看出学生对知识的掌握不灵活,23题失分严重全班没有人做对，是因为需要利用上期学过的完全平方式公式才能算出这道题，个别学生是用到了这个公式但是在代入过程中因为粗心而导致错误。然后是21题需要利用换元法就能得出值。可以看出学生不能把课本中
2、学过的知识联系起来.不能把学到的知识应用到生活中.而现在中考的趋势就是要把数学和生活联系起来,这方面的题目很多的,因此我们老师要特别注意这个方面的教学.选择题属于常规题,考察学生的基础知识和基本技能,学生完成的较好.20题又是一个很简单的题直接应用公式法及配方法就可以得到的题,有相当一部分学生感到,无从下手,这就反映出学生不会运用.针对上述问题，以后在教学过程中需要培养学生能够进行各种数学语言的转化，还要培养学生会用数学语言准确、简洁地表达自己的观点和思想。另外还要培养学生对数学图像、图表的理解和应用能力 简单的说就是为了把素质教育落实到课堂，必须优化教学过程教学。争取让学生下次考出更好的成绩。 2013年11月13
