八年级语文试1

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1、八年级（下）语文半期试题满分150分 时间120分钟题号一二三四卷面四分总分得分一、基础知识：（31分）1、下列加点字字音字形都无误的一项是（ ）（3分）A、解剖（pu） 长髭（z） 锃亮（zhng） 风雨如磐（pn）B、匿名（l） 鬈发（jun） 掠起（l） 目光灼灼（zhu）C、号叫（ho） 脂粉奁（lin）蜿蜒（wn） 罄竹难书（qng）D、尴尬（gn） 酒肄（s） 宽恕（sh） 暗然失色（n）2、下面的句子依次应填的词语是（ ）（3分）( )不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，( ) 不过是上小下大的一堆，( ) 分不清是壶卢还是罗汉；( ) 很洁白，很明艳，以自身的

2、滋润相粘结，整个地闪闪地生光。A虽然 但是 尽管 然而 B由于 所以 终于 但是C因为 虽然 终于 然而 D因为 所以 尽管 但是3、填入下列一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）3分沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”， A.一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态B.各种各样的“艺术”形态的岩石和地面是被雕琢成的C.常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态D. 常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴4、请按要求修改下面一段话乘车时希望有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的

3、老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。（4分）（1）文中有一个句子因用词不当而造成表意重复，应该删去： （2）文中画直线的句子（a）（b）（c）顺序不恰当，应调整为： 5、阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）网络的开放性对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力。而开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失范的环境因素。劳凯声教授指出，我们的道德教育缺乏对

4、个体作为一个公民的基本道德品质的培养，对个体缺乏足够的重视，使青少年在德育过程中没有形成最基本的尊重他人、尊重自己的道德品质，更未将这种道德规范内化为自身的内在道德要求。网络社会所要有的道德是一种以“慎独”为特征的道德。即在个人独处之际，没有任何的外在监督和控制，也能遵从道德规范，恪守道德准则。传统社会中以服从为主的道德范式在网络社会中已部分失效了。（1）青少年网络行为失范的原因是 （2）规范青少年网络行为的有效措施是 6、请你调动课外阅读积累的知识,写两个以“母亲”为主人公的故事的名称，如“孟母三迁”等（2分） 、 7、积累、赏析（12分）（1） ，草色遥看近却无。（2） ，松柏有本性！ （

5、3）社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然地就会想到刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包含着新陈代谢规律的两句诗：“ ， ”（4）过零丁洋中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是 。（5）请写出水调歌头中表现人生哲理的句子。 ， ， 。（6）同为送别诗 ， 表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而王维送元二使安西一诗用 “ ， ”的诗句表现了作者对友人依依不舍的伤感情绪。二、阅读下面文言语段，完成习题（17分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

6、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）本文总领全文的句子 2分。（2）文中从侧面表现水的清澈的句子 2分。（3）解释下列句中加点的词。2分横柯上蔽（ ） 窥谷忘反（ ）（4）将下面的句子译成现代汉语。2分负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰 （5）写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组。2分 （6）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？3分 （7）假如你是一位投资者，根据

7、本文介绍的山水特点，你将如何开发这地方？简要回答。4分 三、现代文阅读（41分）（一）阅读海燕文段，完成文后题（21分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的

8、身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直A（刮 压 罩）下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在B（愤恨 愤激 愤怒）的飞沫中呼叫，跟狂风C（争辩 争论 争鸣）。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地D（冲向 穿过 越过）乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，

9、乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条大蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！1、从文中括号里选择恰当的词填写在下面的横线上。（4分）A. B. C. D. 2、“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？（4分） 3、海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前

10、有什么表现？作者这样写的用意是什么？（4分） 4、说说下面句子中的两个破折号的不同作用。（2分）“看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它大笑，它又在号叫” 5、请你说说“乌云遮不住太阳”一句话的深刻含义。（2分） 6、用简明的语言概括这篇散文诗的主要意思。（2分） 7、请你根据文意展开想象，设想海燕在高傲地飞翔时会对其他海鸟说些什么。（3分） （二）（17分）心中有个世界总爱一个人悄悄翻开一本诗词集，时光就极静极静地拂着面颊，流过。心沉醉在长短句中，好舒适。于是就有了一个好舒适的名字境界。进入了“境界”，长短句就有了一种音乐流程般的美。读来，满口噙香。顺着音乐流出的是：如七弦古琴的低低哀诉，如吴侬软语的绵绵温柔，如朔风胡马的悲壮，如大漠风沙的豪迈。深山古寺的空灵，天地一沙鸥的浩渺，江湖夜雨的漂泊，银鞍白马的飘逸，尽融于此境界中。心中印满了诗词，以至稍有触动，就要流出来。窗外下雨“幕雨萧条过凤城，霏霏飒飒重还轻”“雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳。”点燃一盏孤灯“落叶他乡村，孤灯独夜人”“白发无情侵老境，青灯有味似儿时。”皓月当空“深林人不知，明月来相照”“今人不见古时月，今月曾经照古人”。每天发生在身边的事何止听雨、观灯、弄月？于是都在诗词的感觉中度过。心细腻到了极点，就会变得多愁善感，如那位林妹妹。