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1、科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B1领导班子（30）C1结构素质（15）自评分903015标准学历达标，持证上岗，年龄、专业结构合理。努力学习和掌握现代教育理念；有正确的质量观，能胜任一门学科教学，具有较强的管理能力和教研、科研能力；班子团结协调，开拓创新，作风民主，廉洁自律。自查情况概述 学校领导92%具有大专学历，83%具有小学高级教师职称。省优秀青年教师2人，南京市青年优秀教师1人，区学科带头人9人。材料目录1、 行政基本情况一览表2、 行政教师资格、学历、普通话、职称计算机复印件3、 07-08年行政个人课题、论文成果统计表4、 行政任课任职
2、表5、 领导分工情况科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B1领导班子（30）C2权力运行（7）自评分90307标准实行校长负责制，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用；教代会制度健全，坚持校务公开，有民主评议干部的制度和群众监督制度。自查情况概述学校党支部有计划、总结，坚持定期开展活动。学校大事集体议事，重大决策通过教代会，形成文件，校务公开及时准确，信度高。坚持民主评议校级中层干部，学校领导职责分明，充分发挥了支部的核心作用和群众的监督作用。材料目录1、 学校党务材料2、 教代会材料3、 校务公开材料4、 中层考核细则及考核材料5、 校务公开等制
3、度 科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B1领导班子（30）C3干部培养（8）自评分90308标准重视班子成员的政治学习和业务学习，有提高领导干部素质和管理水平的教育培训计划，措施得力，有记载，有检查，有总结，效果良好，重视青年干部的培养和使用。自查情况概述创造各种机会，利用各种形式对班子成员进行政治业务学习，班子成员综合素质得到提高。一直实行中层竞聘上岗，程序规范，用人得力，形成了能上能下的领导用人机制。中层中40周岁以下占84%。材料目录1、 行政会议记录2、 行政继续教育、培训票据（会计室）3、 行政基本情况一览表科学园小学“学校素质教育综合督导评
4、估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B2教职工队伍（35）C4结构素质（15）自评分903514标准专任教师100%具有相应的教师资格，学历合格率达100%，高一层次学历达标60%（城区75%），学科教师配套，专业、年龄、职称结构合理，数量适当。师德优良，敬业爱生，无体罚和变相体罚学生行为；教育思想端正，教育观念先进，具有实施素质教育的意识和业务能力，掌握一定的现代教育技术手段；具有健康的心态和团队精神，教师普通话、计算机、外语考核达到规定等级。自查情况概述 学校有86名专任教师，取得教师资格和学历达标达100%，其中78人达大专或本科，占总数的90%。骨干及以上教师38人，占专任教师的
5、44%。教师配备数量、专业、年龄、职称均符合要求。班级多媒体普及率100%，教师在教育教学中运用信息技术程度高。教师敬业爱生，师德高尚，社会评价、群众口碑好，学校被评为区师德先进群体。材料目录1、 专任教师基本情况一览表2、 专任教师任课表3、 专任教师资格复印件（见档案室）4、 教师普通话、计算机复印件5、 教师学历复印件6、 区以上骨干教师情况一览表及证书复印件7、 区师德先进群体（校史室）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B2教职工队伍（35）C5培训与使用（10）自评分893510标准有提高教师队伍素质的规划和措施：重视教师继续教育，按规定完成
6、高一层次学历进修与教师培训。提高教师的教学基本功和专业化水平，校本培训制度健全；加强青年教师好骨干教师培养，用计划、有措施，取得实效，实行全员聘用合同制，聘用合同与聘用合同管理手册齐全。自查情况概述学校为了实施研究性教师理念，重视教师继续教育、基本功工作，重视骨干教师、学科带头人培养，重视青年教师培训工作，有计划、措施落实有力，学校按规定落实全员聘任合同制，定期签订聘用合同。材料目录1、“十一五”学校人才培养计划表2、教师培养目标：教师全员开发纲要、教师教师继续教育五年规划3、青年教师培养计划、“中青年教师队伍建设”实施办法、区校级骨干教师考核职责4、 校本培训工作计划、记录、总结5、 校本培
7、训课时统计表、信息统计表6、 全员聘任合同(原件材料见人事档案室)7、 青蓝工程材料科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B2教职工队伍（35）C6骨干作用（5）自评分90355标准有一定数量的区县级以上骨干教师并形成梯队，在学校、区县开设一定数量的公开课、示范课，在教育教学中发挥较大作用。自查情况概述 学校非常重视校区级等各级骨干队伍的建设及骨干教师对学校教学教研活动的指导示范作用的发挥。近年来，学校的骨干队伍成绩丰硕，参与教研活动踊跃，对全校的课堂教学指导扎实有效。材料目录1校骨干建设览表20708年科小区级骨干以上人员教科研成果统计3校区骨干教师示范
8、课、说课活动材料（见科小教师各类公开课材料）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B2教职工队伍（35）C7维护权益（5）自评分90355标准发挥工会作用，关心教职工的工作、学习、生活及身心健康，维护教职工合法权益，落实国家有关教师待遇的政策。学校自行聘用的人员，按劳动法的要求，落实合同期间相关保险。自查情况概述学校重视教师合法权益的维护，支持工会的各项工作，配合学校工作，工会安排了丰富多彩的各种活动，丰富了教职工的业务文化生活，鼓舞了教职工的干劲。学校自行聘用的人员工资标准不低于南京市最低工资标准，享受学校各种福利待遇，规范办理各种保险。材料目录1、工会
9、台帐2、工会各种活动材料3、退教协活动及“五好分会”创建材料4、自聘人员合同及保险复印件科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B3办学条件（25）C8经费管理与使用（4）自评分90254标准生均教育经费、生均公用经费逐年提高；建立规范的教育经费筹措机制，多渠道筹措经费。办学经费能保证教育教学需要。财务制度健全，管理规范，帐目清楚；经费使用合理、效益高，达南京市教育收费规范学校标准。自查情况概述学校财务制度健全，管理规范，帐目清楚，经费使用合理、高效。2006年通过南京市教育收费规范化学校检查验收。材料目录1、学校财务帐簿科学园小学“学校素质教育综合督导评估
10、”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B3办学条件（25）C9-1校园校舍（8）自评分90258标准达到南京市普通中小学办学条件校标准（一级或二级）。各专用教室、图书馆使用率高。自查情况概述学校现有33个教学班，1520多名学生，各专用室齐全，各专用室配置齐全，管理规范，使用率高。材料目录科小各专用室08年使用情况记录科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B3办学条件（25）C9-2校园校舍（8）自评分90258标准达到南京市普通中小学办学条件校标准（一级或二级）。各专用教室、图书馆使用率高。自查情况概述学校现有33个教学班，1520多名学生，各专用室齐
11、全，各专用室配置齐全，管理规范，使用率高。材料目录科小08年心理咨询室台帐科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B3办学条件（25）C10技术装备（10）自评分902510标准达到南京市普通中小学办学条件标准（一级或二级）。完成“校校通”工程，城区学校利用宽带接入互联网或建有与互联网连通的校园网。各项教育教学设施设备使用率高。自查情况概述近年来，紧紧抓住全区教育信息化工作不断推进的契机，初步建成了以校园网站、家校通平台、学校ftp资源库等为内容的一体化数字校园。建有网络办公系统、网络多媒体教学系统等，学校各种技术设备及设施运行正常，使用率高。材料目录1、
12、南京市科学园小学信息化建设领导小组及工作小组2、 南京市科学园小学校园网站建设情况介绍材料3、 南京市科学园小学教学光盘资料列表及网络资源库（ftp）内容介绍4、 南京市科学园小学“家校通”平台使用情况材料5、南京市科学园小学班级多媒体使用记录科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A1素质教育的保障（90）B3办学条件（25）C11学校环境（3）自评分90253标准创设文明的校园环境，做到绿化、净化、美化，具有较浓厚的文化氛围。有稳定的校外教育基地，配合社区营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。自查情况概述 学校非常重视校园环境的绿化、净化和美化工作，形成了以每日常规检查和行政值日
13、为主导的管理机制，学校能根据教育局要求，制订科学园小学班集体建设年计划，积极开展岗位育人活动，不断加强校园文化和班级文化的建设，班级特色日趋凸现，班容班貌日新月异，形成了班风正、学风浓、特色显、班容美，活动好的良好氛围。学校还积极开展校外德育活动，进一步丰富和拓展了德育的资源。材料目录1、十项常规检查记录2、班级建设过程相关资料3、卫生、黑板报检查评比材料4、教育基地活动资料（照片）5、社区教育委员会委员名单、开展活动情况（见A2B6C17）6、科学园小学小红帽社区服务队、市容小队活动材料（纳凉晚会、社区宣传、卫生打扫、参观污水处理厂）科学园小学“学校素质教育综合督导评估”材料目录指标A2素质教育的实施（120）B4办学方向（20）C12-1办学思路（10）自评分1202010标准办学思想端正，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生生动活泼主动地发展。认真执行教育的法律、法规和政策，坚持依法治校，无违反法规，政策的现象，无流生。形成符合学校实际的校风、教风、学风，有切合学校实际的章程。自查情况概述学校能坚持正确的办学
