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1、幼儿园大班端午节区域活动设计一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂 香袋、系花花绳、探艾草等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能锻 炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端 午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族 自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历， 乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。三、环境创设：区域中提供与主题相关的
2、操作材料，如：阅读区：提供有关端午节的图书、 图片，供幼儿欣赏、阅读;户外运动：提供“赛龙舟”游戏所需的材料，供幼儿 游戏;美工区：提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、制作花花绳。 个别化学习：提供龙舟拼图。四、家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。2、带孩子采摘艾草和包粽子、制作香袋等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、请家长来园参加班级的包粽子活动，和老师、幼儿共同感受节日快乐。五、活动安排：学习方面：活动一 端午节的风俗和来历材料：1.有关端午节风俗的图片2.屈原的故事目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来
3、历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，感受端午节丰富的文化内涵， 激发初步的爱国主义情感。活动二艾草和粽叶材料：艾草、粽叶目标：观察艾草和粽叶的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。生活方面：活动一 包粽子材料：粽叶、糯米、马莲叶目标：1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。2、体验劳动和分享的乐趣。活动二 花花绳材料：各种颜色细花绳目标：1、知道我国有在端午节给儿童戴花花绳的习俗，加深对端午节的了解。2、学习搓线的技巧。运动方面：活动：赛龙舟材料：1、滑板若干，木棒，小彩旗2、计时器，奥运会上赛龙舟图片目标：1、了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。2、模仿赛
4、龙舟的动作。3、讨论两两合作划龙舟的方法。指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好？游戏方面：活动：龙舟拼图材料：龙舟拼版（可以购买，也可自制）目标：1、锻炼幼儿空间概念与方位概念2、培养幼儿的好奇心，能主动发现问题，提出问题，并以自己的方解决问题。附件：屈原的故事屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家一一楚国。他爱 护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看 见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王 面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国秦国的话，放弃跟其他小国家 做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。 楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断 绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚 王也被秦国捉去，最后死在了秦国。屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常 整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉 沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天， 是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样 形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤 害屈原。
