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1、幼儿卫生保健工作计划由于家庭结构、关系及父母素质的不同，家庭中。小班幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，小皇帝”有的则处于被严格控制的状态。幼儿入园是促进他健康成长的重要途径。进入幼儿园时面临着双重任务：第一，必须乐意来园，愿意和幼儿园里的人来往，并喜欢使用那里的物质材料;第二，必须克服一些矛盾心情，即减少对父母或其他抚养者的依赖才能愉快地在幼儿园为他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到新的满足。一、班级情况分析发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，一星期的活动中。有几个幼儿体质较弱，有几个幼
2、儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。根据小班幼儿的生理、心理特点和常规的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。二、幼儿活动常规目标1.高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。2.带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。3.学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。4.逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。5.洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。6.洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。7.能主动向老师表示大小便，学会上厕所
3、小便，逐步养成每日大便的习惯。8.逐步学会饭后洗脸、漱口。9.安静就座，愉快进餐。10.学习使用餐具。11.学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。13、能主动表示想喝水。14、安静就寝，睡姿正确。15、在成人的帮助下，能按顺序脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地散步。17、散步时不奔跑，注意安全。18、收拾玩具，放好桌椅，离开活动室。三、具体1.教师热情接待幼儿和家长，仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐，解答家长的查询。2.观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行
4、为和突发事件，做好个别幼儿的工作。3.开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。4.指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。5.与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。6.随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。7.指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。8.创设安静愉快的气氛，用下面教育的，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少少幼儿的等待时间
5、。餐后组织10_分钟的散步活动。9.巡回观察幼儿睡眠情况，纠正幼儿睡眠中的不良习惯，发现异常，及时处理。10.有计划地带领幼儿有秩序地散步。11.热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。12._月份开展自我服务能力的比赛。13._月份组织小班幼儿开展远足活动。14.为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。(1)为幼儿提供宽松、和谐的心理环境(2)为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了、创造力的发挥。(3)让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色;让幼儿根据活动需要选择玩具、材料;让幼儿自主地采用活动形式等。只有
6、这样，教师提供的环境才能受到幼儿。(4)根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。15.在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。16.利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。17根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服使幼儿感受到学会
7、自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。18.在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。幼儿卫生保健工作计划（二）伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划。一、主要工作与任务：(一)把好幼儿体检关，防止传染病传染蔓延。本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病
8、管理档案。(二)做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康开心入园。做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。(三)加强季节传染病预防，给幼儿一个健康的环境。做好秋冬季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。(四)开展多种形式活动，增强幼儿保健意识。开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。(五)严格制定每周食谱
9、，提高幼儿身体健康。做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。(六)加强卫生检查制度，保证各活动场所安全。认真_、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。(七)积极组织培训活动，提高保育员保育能力。对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员
10、的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。(八)重视消毒杀菌工作，为幼儿提供健康整洁环境。1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新。2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡_分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。(九)增强安全保护知识，提高幼儿自我救护意识。1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。2、当班的老师和保育员要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。二、月份安排：八、_月份：1.大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗
11、工作。2.做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。3.针对存在的安全、卫生问题进行整改。4.开展防地震安全演练。5.召开期初家长会。_组织教职工体检活动。_月份：1.加强秋季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。2.检查各类户外活动器械的设备安全。3.安全周系列活动-防拐卖安全演练。_月份：1.加强卫生、食品检查，预防秋季传染病发生。2.防踩踏安全演练。幼儿卫生保健工作计划（三）一、指导思想本学期我园的卫生保健工作将以_岁儿童学习与发展指南、托儿所幼儿园卫生保健管理办法和幼儿园保健工作规范为工作依据，根据_市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，按照我园园务计划的具体工作要求与安排
12、，严格执行苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则中的各项规定，加强对食堂、保育员、教师和家长进行卫生保健知识的培训学习，不断提高全园保教人员的业务素质和保教水平，提高服务质量，使全园同心协力把卫生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成长。二、工作目标(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。1.耐心细致做好晨检工作，晨检做到：“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。班级做好二次晨检工作，发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。2.根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动
13、中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行，同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等，班级写好体弱儿个案管理记录表。3.每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓励幼儿添饭，照顾好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。4.午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保_分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同
14、时应加强幼儿独立生活能力的培养。5.各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，养成良好的盥洗方法和习惯。6.抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园，平平安安回家，确保万无一失。7.一日活动要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽平等的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。(二)认真做好各类消毒工作，严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。1.各班级保育员各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。2.幼儿常用物品的消毒工作严格按照新下发给
15、各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。3.新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、和发放补种通知单等工作有了新的变化，本学期我园将严格按照教育局和卫生局的文件要求做好_年度入托入学预防接种查验系统的有关工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗，彻底消毒并有关部门妥善处理。(三)加强膳食管理。1.认真验收_市教育局教育装备统一配送来的师生食物用料，并做好登记、索证工作，确保食物新鲜，数量到位。2.制定全面、合理、均衡的食谱，精心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，认真做好营养分析工作，按要求召开膳委会会义，保证幼儿必需的营养需求。3.食堂做好饮食卫生安全工作，做好生菜和熟菜的留样，做到_小时留样备查，严防食物中毒事件的发生。4.师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。(四)重视健康检查。1.开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。2.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。_期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，发现
