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1、总结有关志愿者活动_月_日是第27个国际志愿者日，为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以送温暖、献爱心为主题，注重人文关怀，结合工作实际积极开展关爱他人志愿服务大行动，大力弘扬扶贫济困、扶弱助残的良好社会风尚引导和鼓励我校团员积极参与到志愿服务活动中去，深入推动志愿服务事业蓬勃发展，我校政教处、团委围绕国际志愿者日组织了系列志愿服务活动。活动一：大力宣传、营造声势学校黑板报、广播站开设专题栏目，以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以送温暖、献爱心为主题广泛宣传本次活动的意义。活动二：关爱伴你成长，温暖留守儿童各班对农民工子女及留守儿童进行摸底。在各班级开展“关爱农民工子
2、女、留守儿童志愿者签名活动”。并开展结对子的帮扶活动。活动三：开展为困难留守儿童捐衣、捐物、捐款活动为让困难留守儿童渡过一个温暖的冬天，我校组织全体师生为他们捐衣、捐物、捐款。让他们实实在在地感受到扶贫济困、扶弱助残的良好社会风尚。插图一：捐衣现场插图二：捐物现场插图三：捐款现场活动四：献爱心、关爱空巢老人。团队组织全校团员到洋墩福利院，为他们美化环境，打扫卫生。插图四：看他们干的多认真活动五：快乐志愿，美化校园政教处、团委、学生会组织全体志愿者立足学校，开展美化校园志愿者活动。今天，校园的每一个角落，都活跃着志愿者的身影。插图五：志愿者身影活动六：总结表彰，再接再厉。根据各班级开展的志愿者活
3、动开展情况，评选优秀志愿者。国际志愿日，我们在行动!志和愿两个字都有一个心，当心和心靠近，相信我们洋墩中学的脉搏将会更强劲!洋墩中学的师生将更和谐。洋墩乡将更美好。总结有关志愿者活动（二）各位老师、各位同学、各位志愿者朋友：你们好!这一年，大家凭着对志愿工作的热情和不凡的工作能力，出色的完成了工作任务。我们的志愿者服务队完善了领导班子和管理制度、壮大了志愿者队伍，开展了一些高质量的活动。总体来说，我们这学年的成绩是显著的，工作是具有开创性的。在所有志愿者的努力开拓下，服务站活动突出，与社区居民委员会和校就业指导中心取得了很好的合作。社区里有居民感激的微笑，招聘厅里有学长学姐们感激的目光;社区服
4、务用爱心温暖了需要帮助的人们，义务维修用知识节约了匮乏的资源这一年，我们一道取得了不熟的成绩。在吐故纳新之际，我是很欣慰的。因为我们07级、08级的同学已经在过去的锻炼中成长起来了。我有理由相信：我们信息学院志愿者协会能够发展的更好!当然，在坚持原有的优良传统的同时，我们也应该认识到过去我们的一些不足。希望新一届志愿者协会的同学们能够多动脑筋想想如何调动广大注册青年志愿者参与到志愿服务的积极性，把志愿者精神推广到班级中去;想想如何去把我们的品牌，特别是义务维修队做得更好。最后，我要向在过去一年中不断支持帮助我们工作的朋友表示感谢。同时，我提议：我们应该感谢我们自己。协会的荣誉是我们每一个人自己
5、创造的。我们相信，我们的协会会更好!谢谢大家!总结有关志愿者活动（三）嘉兴学院大学生赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱心群体”（_年“浙江骄傲”获得者）的爱心接力活动为起源，_年_月开始组队，_年_月开始征募志愿者。正式组建后共有45名队员，是嘉兴学院历年来人数最多、规模最大的一支暑期社会实践队。从今年_月到_月，这支队伍为_暑期赴湘西服务做着各样的准备。为了提高志愿者的服务能力，我们制定了完善的志愿者培训计划;为了更好的服务湘西，我们制定绿色资源循环计划;为了筹措资金，我们参加谷歌杯公益大赛组建至今，团队已资助凤凰贫困生近百名，为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。_年_月_
6、日，湘西志愿服务团最终确定的27名志愿者搭上西进的列车前往湘西开展为期20天的志愿服务。服务团此行主要开展了教学、图书馆建设、调研、家计划四项活动。这20天，队员们不怕苦，不怕累，相互协作，共同努力圆满完成任务，使400余名苗乡学子受益。同时，我们深入苗族贫困山区，体验当地生活，了解苗族文化，也与当地群众建立了深厚的感情。以下是我们暑期实践情况的总结：1、教学工作方面在教学方面，经过长时间的研究和讨论，根据湘西地区不同于东部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺，我们主要开设了苗族文化课（教授苗族历史、名人、刺绣等）以增加苗乡儿童对本民族文化的认知，增强他们的民族自豪感;综艺课（
7、包括游戏、故事、体育、音乐、美术等）以培养学生的参与能力;文化课（包括语文、数学、英语、历史、地理、写字等课）以补充学生的基础文化知识。教学活动的主要目的是增进队员与学生间的交流来拓宽苗乡学子的视野，丰富他们的暑假生活。在教学内容的安排上，队员们在去湘西之前很长一段时间就开始通过各种途径收集资料，准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识，是一些书本中没有涉及的内容，团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜的东西，给他们带去一些好的学习方法，更希望让他们明白到读书的重要性。在教学过程中，各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程进行了相应的调整，
8、并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工作有声有色地开展。有的队利用疯狂教学法，有的队设置正副班主任，有的队将课堂帮到野外为了挖掘学生们的潜力，歌唱比赛、朗诵比赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。20天的支教生活我们也积累了很多支教经验：1、队员一定要挑选自己有所擅长有所感悟的科目，在进入教室前，要为一些突发状况想好解决办法。2、处理好课堂和课下与学生的关系，在课下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在课堂上只能是老师和学生。3、在课堂上的教学方法和手段要丰富，要了解孩子喜欢怎么来接受知识。适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。4、要多准备一些趣味性，课本中比
9、较缺乏的知识。5、注意自己的言辞和行为，时刻记得自己是一名教师，说话做事前要考虑到是不是符合自己现在的身份，也要考虑到自己的话语对学生会造成多大的影响。6、要学会在最短的时间内适应当地的教学环境，准备合适的知识给孩子，自己需要作出改变的时候，不能犹豫不决。7、平时多深入到学生当中去了解他们，会拉近彼此的距离，会使课堂变的轻松而有秩。8、在课堂上适当的多给学生鼓励的话，会让他们感觉到成就感，从而对学习产生信心。9、要因材施教，对于不同学生要用不同的方法，例如，对一些上课调皮的学生，可以在课后与之谈话，晓之以理。10、要把当天的上课的情况及时和队友们交流，好的方面可以让其他人借鉴，不足的地方也可以让其他人注意。第2页共2页
