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1、四年级上册语文期中试卷分析小学部 张伶俐本次考试参加人数54人，语文班级平均分为85.15分，优秀率为29.41，及格率为100。试题难易程度适中，紧扣课程标准，从字词句段篇方面考察学生的基础知识掌握情况及阅读理解、分析能力、写作能力。由于教学时间安排不当没有及时复习，学生仅仅把课文又读读背背，生字词语抄写一遍， 没有来得及听写过关，也没有做练习册上的题，学生在能力运用方面能力欠缺，丢失不少分数。第一题看拼音写词语：丢分较多的是诧异的异、隐蔽、逐渐的逐、薄雾的薄、笼罩的罩、侍候的候。生字一定要抄写、听写，确保学生基础知识掌握扎实。第二题形近词组词：错误多的有偏僻的偏、趟的组词。 讲评时要让学生
2、看清楚能区分字形和意思，组词正确。第三题选择多音字的正确读音：错误多的有勾当的勾四声、供养不周的供一声，一撮儿毛的撮zu。这几个多音字讲课时都说过，有的学生没有记准。第四题补充四字词语并选词造句：错误多的有慢条斯理的斯、枉费心机的枉、漫天卷地的漫、人迹罕至的罕、胆小如鼠的鼠、耀武扬威的武。没有听写过关有的学生没有记准确。选词写句的应该挑选自己有把握写对句子的词语。第五题按要求改写句子：反问句改成陈述句，反问句有否定词的时候陈述句没有否定词，反之，反问句没有否定词的时候陈述句有否定词。拟人句是把动物当人来写。关联词语要经常训练说句子。发言积极、热烈、激烈，不能是猛烈。第六题按课文内容填空：要求学生背诵的句段不仅要会熟练背诵，还要默写正确。有错字就是掌握准确。第七题课内外阅读：鸟的天堂的作者是巴金。应接不暇写句子，平时没有练习，不少学生不会写句子。作者第二次去鸟的天堂见到了什么，感受到了什么，学生应该详细写明白。第八题口语交际是写课外童话，有的学生审题不认真写成课内童话或成语故事、神话，以后做题要仔仔细细地读题，认真思考。第九题写小动物作文，平时写过，学生应该下笔如有神，学生书写有退步，题量增大，考试时间紧张，有的学生写字慢，作文字数写得少。
