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1、小班音乐游戏活动Peeeoopo教案反思小班音乐游戏活动eepeePopoo教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程,活动反思等内容,通过游戏,感应歌谣的语词节奏，培养幼儿良好的生活卫生习惯,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看Pepeooo教案吧。 活动目标： 1.通过游戏，感应歌谣的语词节奏。2.培养幼儿良好的生活卫生习惯。3.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备: 塑料软垫、食物图卡和粪便图卡 活动过程： 一、谈话导入 1.小朋友你们有过肚子不舒服的时候吗?肚子痛
2、想上厕所的时侯会发出什么声音呢？幼儿发表肚子发出的声音,并以口技模仿。老师示范语词动作，幼儿模仿。 二、听儿谣感应节奏 1.听儿谣一遍 师：我拉POPO的时候会发出PEEPEEPOOPOO的声音,请大家听一下我拉PO的时候是怎样的?完整一遍,教师示范：(Pepeoo拍手，肚子不舒服，手按肚子蹲下。） 2.教师随音乐一齐律动。 师:我拉Popoo的时候是怎么说的啊?(肚子不舒服），后来是叫谁来帮忙的呢？(aamiy） 师：你们有没有Popoo 的啊?你们想不想拉Poopoo?（请幼儿示范）师:你们想不想一起拉oopo啊?好吧,大家一起来吧(幼儿一起律动) 三、软垫马桶游戏1.单人游戏：软垫紧贴屁
3、股。 叠声字:念词四处走动，其他语词:屈膝微蹲2.软垫散放在地上,游戏活动同上。3游戏:抢马桶（5人一组） 四、食物与粪便的关系 1老师出示粪便图卡及食物卡，说明其关联性。 师：肚子不舒服,那你们知道他拉的o是什么样子的吗? 出示无法形成Ppoo.苍蝇粘过的食物 长条型Popoo图卡：说明吃蔬菜水果 一粒一粒opoo:吃汉堡薯条2.小结：所以我们平时要多吃蔬菜和水果哦！拉出健康漂亮的Pop,做个健康的人！ 五、结束:一起去洗手！ 活动反思：小班上学期的幼儿，多数孩子会产生如厕的问题。他们有的是因为还没有学会这项生活技能，有的是因为玩得太投入忘记了如厕等等,这样不利于他们的身体健康。幼儿园教育指导纲要中提出,小班上学期健康领域的目标是要养成自己大小便的卫生习惯,因此我选择奥尔夫音乐游戏peepeepoopoo。因为游戏和模仿是小班幼儿学习的特点,而音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性,并且给孩子音乐的享受。在音乐的伴奏下,幼儿通过模仿动作和表情表现排便，让他们在快乐的游戏中体会到上厕所其实也是件快乐的事情。活动的重点是让幼儿在音乐伴奏下用动作和表情来表现排便。幼儿通过模仿、经验的迁移学会玩这个游戏，并且每一次的游戏都会有新的要求,这些要求是层层递进的，幼儿在这样的挑战中始终保持愉快的情绪。1
