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1、热门班主任工作总结1篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢？下面是整理的班主任工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 班主任工作总结 在这里我首先要感谢学校领导对我的信任,让一个刚刚毕业而且又毫无经验的我担任一年级的班主任。让我走进这教育的乐园，感受生长和追求理想的快乐。当我刚刚接受班主任工作的时候，我的感觉只是新鲜和刺激而且也深感自己责任的重大。因为我将要陪同这36名活泼可爱的孩子，开始他们进入人生中另一个重要的阶段。本学期我的工作总结如下: 一、培养
2、孩子良好的学习习惯和生活习惯 良好的习惯使孩子受益终身的所以本学期的第一个重点就是培养孩子的常规意识。记得有一位教育家说过：学校教育就是当我们把老师教我们的那些硬性的知识都忘记以后剩下的就是教育的。 对于一年级的孩子而言就是要养成最基本的听、说、读、写、站、立、行、走的习惯。对于我们班这样住宿班级，必须帮助孩子形成一定的生活能力和独立能力。而且在开学初家长特别关注的是孩子在校的生活情况。在这里我还要感谢我们班的副班主任，侯老师不仅工作尽职尽责而且始终和我保持步调一致要求一致，这样孩子就不会在教学区和生活区出现太大的差异。看着日益成熟乖巧的他们,想起开学时为了驾驭那群毫无规律的孩子,也让我手足无
3、措。经过请教前辈和自己的反思。采取以下措施：比如在训练孩子上课发言举手时，我采用的是表扬奖励措施,谁举手姿势标准就请他发言,还可以获得一朵小红花。比如在训练学生听的习惯的时候,我通过做游戏等形式训练孩子的倾听习惯等等。同时为了使学生的习惯得有效的巩固,我们采取的是“代币制”的形式，而且奖励或批评在实施的时候也一定要有时效性，这也是班主任工作中需要长期坚持的工作。学生可以在奖励中或得更大的鼓励,也可以在惩罚中抑制一些不良的行为。经过一学期,孩子好的行为出现的频率越来越高,不良的行为也在逐渐的消退。 二、班干部的组建和培养 对于一个刚刚组建的班级，班级的凝聚力和班级的整体面貌如何，很大程度上取决于
4、班级干部。培养积极向上、有影响力、有凝聚力的班干部队伍也是这学期我的重要工作之一。所以在开学初起我便发起争做老师的小助手的活动，只有在各个方面都表现好的同学才可以成为老师的小助手,经过一个学期的锻炼,我们班级已经有几名可以胜任班级干部的人选。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。原下学期我们班会有一支有较强的组织性、纪律性和进取心的班级干部队伍。这样在以后开展班主任工作就会逐渐从繁重走向轻松。 三、和学生的沟通方面在我眼中,全班6个孩子就是36朵美丽的花朵。他们天真无邪,充满好奇，他们同样无忧无虑，清纯可爱。同样孩子是有差异的所以在管理的时候不能够“一刀切”。当然在沟通的同时也是有很难
5、缠的问题。只要我们用爱作为前提就一定会和孩子达成共识的。1、关爱每一个孩子1、关爱每一个孩子 还记得刚刚开学时，那一双双哭得红红的眼睛，我感觉开学的第一项工作是应该做好每一个孩子的安抚工作,这样孩子才会尽快地适应学校的的生活。在这学期中我用爱和真诚和孩子之间架起了友谊的桥梁。同时孩子也会用关注的眼神，关注我的一举一动，偶尔也会对我说一生:“叶老师你辛苦了!”这一声短暂的问候使我忘却了辅差时的辛苦，也忘却了所有那解的压力。看到懂事的孩子也会认为自己所有的辛劳都是值得的。2、面对告状开学时，孩子喜欢向我诉说别人的种种错误令我很头疼。“柏涌在走廊里面跑”、“林志轩拿我的擦纸胶”、“花冠呈往地下面仍纸
6、”、“杨伟南下课不捡垃圾”等等的话每天都不绝于耳。真的害怕孩子会一直等着别人的错误不放，这对孩子的成长是有害的。我每一天都会抽一点时间,让孩子回忆一下今天都有谁帮助过你,你又帮助过谁?你想对谁说谢谢？你还决得咱们班今天由谁做了好事呢？这样一来孩子从关注别人不良行为，转为更关注别人的好的行为。而那些经常犯错误的孩子也会看到良好的榜样行为，从而尽量减少不良的行为。 四、和家长沟通 作为班主任工作的一个重要的内容就是家访。本学期我利用了周末的时间对班级的36名学生进行家访。当我对柏涌进行家访的时候,才发现有时孩子行为的原因是存在他的家庭环境。通过家访我才了解了,孩子是生活在畸形家庭之中，所以才会出现
7、一些畸形的行为。孩子长期不和父母生活在一起,家长对于孩子也很少关心。所以他经常在家的时候故意作出奇怪的行为，这样家长才能多多的注意他。这种“习惯”在学校也是频频出现。如果不是家访我们始终也不会知道造成孩子常犯错误的原因是什么？这样我回到学校我就可以针对孩子的“病因”对症下药。在学校孩子时又有约束的,所以我们看到孩子的一些行为是片面，想要多了解你的学生，光靠在学校观察是远远不够的。自从家访后,我便改变了对他一贯持有的冷漠,而是多多关心她,让特感觉到不是在犯错误的时候老师才关注我，表现好的时候更可以波得老师的喜爱。这样一来孩子的行为有了明显的好转。如果不是家访我不会这么快发现孩子的症结之所在。 本
8、来我对于和家长沟通是茫然的，不知道如何和家长沟通。但是经过家访我知道了，只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的;你是爱孩子的;你也在关注孩子任何举动等等。你的一切行为都是着眼于孩子的持续发展的。这样即使你没有华丽的词语,家长对你所说的话也会很感兴趣的,同时也会理解你的。本学期真的是对我的一种历练，而且在种种酸、甜、苦、辣我感受到的是充实而幸福。在不断学习的过程中，我也不断加入自己的思考，因为我知道,作为班主任最重要的是要对学生负责,这样才是回报学校对我的培养的最佳方式。我常常戏称自己虽然年轻,却是三十几个孩子的妈妈,而我正是以这样的角色对孩子们倾注了所有的爱。我希望他们能够在我这样“年轻的妈
9、妈”的陪伴下,能够开出更加光鲜、艳丽、夺目的花朵。 班主任工作总结2 我又留在初三班主任队伍中!不知是喜是忧！本学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了这学期。记得魏书生大师在做经验报告时说：班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在,学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 五年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。 现在就把一学期的工作情况总结一下。一、开学三步曲 由于这学期我们采取实验班和普通班，所以全校班级教师全部调整!在新生入班的第一天，我设计了三个活动: （一）自我介绍
10、,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩,令人难忘。 (二)竞选班干部,每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、。 (三)挑战意识、责任意识和参于意识,介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求: 、营造家的氛围 (1)学唱班歌，“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享，有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 （2）写周记,我要求学生每两周写一篇周记，每周一我会收上来认真的阅
11、读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属。 2、争当文明班级 在“庆国庆文艺”会演上,我们都力争做到最好,学生辛苦彩排!教师认真指导！我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”,我们班获得三等奖。小型篮球赛获季军。二、创特色班级 特色之二:有较强的组织纪律性 、规范早读、自习课、 早读:在老师到来之前，听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责组织。背诵文言文。并且人人默写。自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习,不准说话,对于违纪的学生处理要严,等学生养成了好习惯就
12、可以放手让班干部管理了。 大自习:要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识,注重能力的培养、提高。 2、力争在升旗仪式,课间操和学校的各种大型活动中表现到位。在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听”，在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评
13、出每周的先进组。 特色之三:注重能力的培养和锻炼 期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了以成绩论英雄，座位按成绩高排位!让他们互相监督,互相学习，轮流换坐。我把自习课分给班干部,让他们组织，讲题，听写，默写。这样,既锻炼了能力,又树立了威信。 特色之四:注重师生的情感交流 没有交流，就没有教育,就没有感悟，就没有情感。走近学生,和每一个学生成为朋友，让他们尊重我,喜欢我,理解我。就像“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。周记，是我和学生交流的主要渠道。并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真,负责。每个星期一我都会在
14、学生的周记上认真的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和 我交流了,而且，他们的周记也写的越来越好了。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我? 我和学生之间，有三个共同共同感受:感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享:分享学习的快乐，分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识,更新观念，和时代同步和学生共同成长。 第一次家长会,我们是以班会的形式开的,会议的主题是：心灵沟通。我把这次会议交给学生自己去策划,安排，主持。 1、班干部发言,总结期中考试 2、家长代表发言。 、学生对家长说的一句心理话。 4、学生代表讲话,
15、并提出自己生活中难以解决的问题同家长交流。 5、班主任做总结发言。 家长会后，一个家长告诉我,她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时,学生用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。 三、班主任随想 当班主任工作很累,事情很多,很操心，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了
16、?？那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的！ 班主任工作总结 班主任需要具有强烈的事业心，责任感,更需要具备一定的组织管理能力刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福.经过了一年紧张的学习,我的学生终于以比较优异的成绩考入中学。告别了他们在小学
