《五年级下册英语复习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册英语复习计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级下册英语复习计划一、学生情况分析五年级3个班有学生11人,大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有一部分同学，不仅脑子不灵活还懒惰，作业不做,不花时间背诵，朗读，单词默不出,句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词，句子着手。二、复习内容1、课文(一） 学生能够正确拼写lets la课后单词（二) 学生能够正确、流利地认读lets talk课文(三) Read and rite中的重点句学生能够达到四会 （即听、说、读、写) 学生能够独立完成相关练习2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在
2、单词中的发音 例如： e，ee，b,b，ou,c,or3、指导学生阅读短文4根据题型进行专项复习三、课时安排五个课时，每一课时复习两个单元,最后两课时进行专项练习的复习。四、复习具体措施1、单词,词组的复习A按词性归类复习单词按所含元音及字母组合归类复习单词。 按词汇表复习单词。2.句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。(1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。（2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。(3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。3.注意因材施教,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。4注意做好学生的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力;对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
