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1、八年级语文下册15喂出来究竟在呼唤什么素材（新版）新人教版喂出来究竟在呼唤什么日本作家星新一的喂出来以奇妙的想象、细腻的描写深受广大教师喜爱。文章为什么以“喂出来”为题？“喂出来”是谁的呼喊？他究竟喊了什么？这些问题是文本解读的关键。“喂出来”是一位年轻人的呼唤，它在文中共出现两次。第一次是年轻人根据回声判断洞的深浅，却不闻回声；第二次是建筑工人听到头顶上传来的奇怪的叫声，这叫声来自于前面年轻人的呼唤，也是对人们的一种警醒：回声传出来了，小石头从天上飞了下来，接下来会发生什么，作者并没有告诉我们，但不难想象，原先倾泻进洞里的所有东西都将接二连三地倾泻到人们头上。“喂出来”前后两次出现，使文章前
2、后呼应，构成了事件的前后因果关系，揭示了破坏环境，终会自食其果，所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”的生活哲理。“关注自然，保护自然，是每一个人的责任。”“人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚。”这是大多数语文教师的理解和解读。如果仅仅是这样，我们还不能算是理解了作者的良苦用心。如何读懂作者？怎样读出隐藏在字里行间的深刻寓意？我认为，首先要读出“洞”的含义。眼中的洞。这是一个深不可测的洞一场台风过后，在离城市不远的近郊出现了一个洞，这个洞直径在一米左右，洞里黑咕隆咚的什么也看不见，对内喊话或是扔石头都没有回声，放下绳子后拉不上来，能吞吸大功率扩音机发出的声音。这是一个慷慨大方、任劳任怨的洞人们可以向这个
3、洞里倾泻原子能反应堆的废料、用不着的机密文件、做传染病实验的那些动物的尸体和无人认领的流浪者的尸体、订了婚的姑娘们从前的日记本、伪造得极其巧妙的假钞票以及犯罪分子们的各种犯罪证据。不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这是一个可以妥善解决城市公害和社会问题的洞这个洞可以为整个城市洗刷各种肮脏的东西，可以使海洋和天空变成更加美丽的蔚蓝色。这是一个读者都能看得见，却只存在于作者的想象中，并不真实存在的洞。心中的“洞”。还有一个洞是真实存在却不易被大多数人看得见、读得出的，这就是藏在人们心里的“洞”自私、虚伪、贪婪、目光短浅、趋利避害等等。文章中的人物比较多：村里人（年轻人、
4、老年人、村长、村民们）、看热闹的人、新闻记者、学者、投机商人、政府官员、职位较低的工作人员、城市里的居民们、小姑娘、警察、罪犯、工人等，有个人，有群体。文章着墨上，虽有详略的不同，但作者都用细腻的笔触表现了他们的神态、语言和动作。表达方式上，全文只用叙述和描写，没有一句议论，却直指人的灵魂深处。这个洞虽然看不见却真实存在，存在于文中各类人物的心中，也存在于我们每一个学生、教师心中。只有用爱心、真诚、善良来“填”满这个洞，才不会有“看得见却不存在的洞”的出现。读懂了“洞”的深刻含义，我们就可以明白：“喂出来”是谁的呼唤？他究竟在呼唤什么？作者为什么要写建筑工人的得意洋洋为“我们的城市变得越来越美
5、好”而骄傲？为什么要花费大量的笔墨来描写涉及社会各个层面的畸形的人物知识分子、商人、工人、政府官员、警察、罪犯、普通百姓？我们是不是也正在为自己的城市越来越美丽而得意洋洋？静心思索，这一个个鲜活的人物是不是就在我们身边？是不是就是我们自己？文章以“喂出来”为题，就是呼唤人们不要只是满足于我们取得的成绩，更要关注在发展过程中人们对环境的破坏，重视对自身生存环境的保护；呼唤人们从不切实际的幻想和暂时的利益中走“出来”，摒除心中的自私、虚伪、贪婪、目光短浅和趋利避害等黑暗思想。只有彻底消除心中的“洞”，我们生活的天空才会晴空万里，清澈如洗，我们的精神天空才会真正蔚蓝、美丽。这是星新一的呼唤，也是生活在蔚蓝星空下的每一个人的呼唤。明确了“洞”和“喂出来”的深层含义，我们也就明白了作者真正的写作意图：不只是写环境，更是写人性。作者在对人性的思考中，找到了环境问题产生的根源，也找到了问题解决的办法。这就是：在社会的快速发展中，人类只有净化好我们的精神环境，才能真正保护好我们赖以生存的自然环境。（选自中学语文教学，有删改）1
