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1、苏教版四年级数学第六课时 练习五（2）第六课时 练习五（2）教学内容：练习五上解决实际问题的习题教学目标：通过练习，使学生进一步明确解决实际问题的基本步骤，能比较熟练地运用综合算式来解答问题。教学准备：小黑板教学过程：1、（第4题）看清楚门口的告示后算：（1）买3张成人票和1张儿童票，应付多少钱？学生独立列式再交流（要学生懂得基本的数量关系式：3张成人票的钱加1张儿童票的钱，等于应付的钱）（2）用100元钱买12张儿童票，应找回多少钱？学生独立列式再交流（要学生懂得基本的数量关系式：一共付出的钱减12张儿童票的钱，等于应找回的钱。）2、（第5题）你会列综合算式计算平均每班借书的本数吗？注意检查
2、括号加了没有？在具体计算的时候，可以问：你有什么好的计算方法吗？（可以把这些数都看成150，155多5，161多11，149缺1，那就是在平均数150的基础上总的多了15，15除以3等于5，150+5=155）指出：在具体算的时候，仔细观察，我们经常会发现有一些巧妙的好办法3、比较：（1）冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看了32页，还有多少页没有看？（2）冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看的与第一天同样多，还有多少页没有看？（3）冬冬看一本150页的故事书，已经看了3天，每天看32页，还有多少页没有看？读题后，你发现这3题有什么共同的地方？（都是求还有多
3、少页没看？）你想到了哪个数量关系式？（一共要看的150页减去已经看的页数）分别解答这3题，体会它们之间的不同：（1）可以用连减或是减去两天看的和，它们的结果是一样的（2）可以用连减或减去两天看的和或减去两天看的积（3）也可以连减，但太麻烦了，应该减去积比较合适指出：这3题的基本关系式都是一样的，但根据看的页数不同方式的表达，可以具体用不同的方法4、5个乒乓球装一袋，每4袋装一盒。800个乒乓球能装多少盒？你会用不同的方法解答吗？说说你在列式时想到了哪种类型的混合运算？（p.37页第7题）交流两种解答方法补充问：800divide;4divide;5可以吗？为什么？5、（1）包装480瓶墨水，一共装了8箱，每箱装10盒，每盒装多少瓶？（2）包装480瓶墨水，每6瓶装一盒，10盒装一箱，一共装了多少箱？比较两题，分别列式。把算式的每一步算出的是什么问题说给同桌听再次体会：连除和除以两个数的积结果是一样的6、每个书架每层大约放20本书（1）3个书架大约一共有多少本书？（2）图书馆又新买了550本书，增加几个这样的书架比较合适？要求学生通过看图，再获取一个重要信息：每个书架分4层分别解答着个问题在交流第2题的时候注意两种结果：（1）=6（个）70（本）（2）asymp;7（个）7、全课总结8、布置作业：第37页第6题，第38页第11、12题教学反思1
