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1、学校年度人事工作总结以及2023计划学校工作以教学为中心，学校的一切工作必须服从和服务于这一中心;体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革。教学管理是学校管理的重要组成部分，强化教学管理，是全面提高教学质量的一项有力措施。为提高我校的教学管理水平，进一步落实以教学为中心的办学指导思想，使学校的教学管理工作规范化、民主化、科学化、制度化，现制定宝钢新世纪学校教学管理制度。一、教学管理的指导思想：学校教学管理的总体理念是。坚持全面_教育方针，把德育工作放在首位，以人为本、以学生发展为本，通过教书育人、服务育人、管理育人，面向全体师生，大面积提高学校教学质量。学校教学管
2、理的总体要求是：以全员聘任制为前提，以岗位责任制为基础，以目标管理为核心，以教学评价为依据，落实行政干部蹲组下班质量责任制：以教研组长为学科质量管理负责制：以备课组长为核心的同备课组教师_负责制。学校教学管理的基本原则是。坚持以人为本的原则;全面_教育方针的原则;以教学工作为主的原则;依靠广大教师的原则;深入教学第一线的原则。二、教学管理系统及其职责：学校的教学管理系统，由决策机构、控制机构、执行机构三部分组成。各教学管理机构的组成及其主要职责是：（一）决策机构学校教学工作决策机构由校委会成员组成。其主要职责是。1、按照国家颁发的教学大纲和课程计划_教学活动，执行上级教育行政部门对教学工作的有
3、关指示和决议。2、制定学校教学发展规划、学年度学校目标管理内容。3、制定学校的学期教学工作计划，负责检查教学计划的落实。4、从实际出发，根据教师教学情况提出教学改革和教学研究的方向、要求、引导教师改进教学方法，优化课堂教学。5、决定并安排学校教职员工的工作任务。合理掌握使用教学经费。6、对教学控制机构的工作进行指导、监督、负责调解和处理教学工作中的矛盾。7、定期对各教学部门的工作及教学质量进行考核和评价。8、指导和推动教师、特别是青年教师的业务进修活动，帮助他们提高思想和业务水平。9、经常深入课堂听课（每周_节），参加教研组、年级组活动（每月_次），召开各种类型的座谈会，加强与教师、学生的联系
4、，掌握学校的教学情况。10、定期召开教学行政会议，及时做好教学工作总结。（二）控制机构学校教学工作控制机构由主管教学的副校长、教务处主任、副主任、组成。其主要职责是：1、根据教学决策机构决定的学年、学期教学工作任务，负责制定安排任课教师授课表及学校课程总表。2、定期向教学决策机构汇报教学情况，提出改进教学、提高教学质量的意见与建议。3、定期召开教研组长、年级组长会议，推进教学研究工作的开展，并做好对教研组教学工作的检查、考核和评定工作。4、定期检查教师执行宝钢新世纪学校教学工作常规的情况，对他们的教学质量进行考核和评定。5、定期检查作业批改情况;检查学生的学习成绩，发现问题，及时纠正。6、_好
5、月考、期中、期末考试、初中毕业会考、等考试;7、有计划地听课（每周_节），定期深入教研组指导教研工作（每月_次），经常保持与教师、学生联系。8、做好信息、图书、仪器、档案、文印、文体等部门的管理工作。（三）执行机构学校教学工作执行机构由各学科教研组长、备课组长负责。其主要职责是：1、根据学校的工作计划，结合本学科的特点，制定本学科落实学校教学计划的细则和提高教学质量的措施。2、_本学科教师实施宝钢新世纪学校教学工作常规，经常检查教师的执行情况。3、定期分析教学质量，并向决策机构和控制机构汇报情况。4、_开展好本组的教育理论学习，抓好教学研究，做好教学改革的实验与推广。5、_好本组教师特别是青年
6、教师的业务培训和进修工作。6、_落实本学科的课外活动计划及辅导讲座，_好学科竞赛活动，调动学生的学习积极性，使之学得生动、活泼。7、定期_本组教师开展教学研究活动，积极开展教学竞赛。8、做好本学科教学工作经验的总结及教学资料的收集、管理工作。三、教学管理的有关工作：1、教务工作。安排好四表，即课程表、任课教师一览表、校历表、周教学活动安排表;本着有利于教育、有利于教学的原则，检查督促各部门及教师制定好学期教学工作计划与总结;抓好期中、期末各学科的成绩考核、成绩统计及教学质量分析;抓好教学辅助部门的管理工作。2、教学常规：要认真落实我校制定的宝钢新世纪学校教学工作常规中所规定的各项要求，严格按照
7、教学工作常规的各项规定_教学。教学常规牢牢把握三个环节：备课，强调三个结合（即教材内容、教学大纲与学生实际相结合;基本知识、基本技能与基本思想方法相结合;知识体系、心理素质与德育渗透相结合。）;上课，强调三个不准（即不准上无教案欠准备的课;不准上无启发重灌输的课;不准上无密度轻要求的课。）;作业批改与课后辅导，强调三个精心（即精心选题、精心批阅与精心讲评）。3、教学过程。明确学年度教学工作目标及规划;学期初，制定学期工作教学计划，安排好四表，做好教学的各项准备工作;学期中，要按照教学计划及学校的有关规定，做好各年级的月考及教学工作的检查统计。实行一考三会制度即一次单元月考后_一次全体或学生、家
8、长大会、_一次年级老师的教学研讨会、，要通过各种渠道掌握科学信息，进行教学质量的考核与分析。_好科研教研及有关课堂教学活动，推动教学研究与教学改革工作;学期末，要做好总结，_好期末考试，做好考试成绩的统计与分析，对本学期的教学工作进行评估和总结。布置学生假期作业，安排好学生的补考，写出教学工作总结，做好有关教学材料的收集、整理、入档工作。4、教学研究。学校的教学研究工作，每个教师都要积极参与教研课题和教改实践，每学期应有一篇教研论文或教学心得交教导处备案。强化向课堂_分钟要质量优化课堂教学的意识，做到有创新、有过程、有总结。进一步规范教学活动，促进备、研、授、评一体化。每位老师每学年都应有至少
9、一堂配合教改的研究课、观摩课、公开课或优质课等课堂教学研究活动。每学期要在总结经验的基础上，召开一次全教研组老师参加的教学研究与教改经验交流会，好的经验材料要及时上报教导处。每年学校_一次教学论坛活动，每学期_二次初三教学工作研讨会。5、教学评价：对每次考试成绩进行教学质量分析评估，各学科组（或年级组）进行分科评估。最后学校对全校的教学工作和教学质量进行综合评估。教学评价坚持做到三个落实：落实日常检查（教研活动开展、上课等情况检查）;落实教学要求（即教案、听评课记录，学生作业批改等常规教学情况教导处将_行政领导、教研组长等专人进行_月一检查，）;落实质量评价（即认真进行月考与期考成绩分析，通过
10、学生成绩反思老师教学方法;及时反馈期末问卷测评情况，以学生满意率高低作为分析要点激发老师们的自我学习动机）。6、教学制度：除宝钢新世纪学校教学工作常规外学校同时建立以下教学管理规章制度：宝钢新世纪校本教研制度宝钢世纪教研组工作常规宝钢新世纪学校备课组常规要求宝钢新世纪学校课堂教学评价方案宝钢新世纪学校教师评价制度宝钢新世纪学校教学质量监控体系教学管理要逐步实现三个优化。第一，优化管理途径。一是校长室教导处教研组、年级组备课组任课教师教学管理链。强_研组长、年级组长在教学管理中的核心作用;充分发挥任课教师参与学校管理的积极性，强_研组长、备课组长对教师进行课堂教学管理的作用。第二，优化课程建设。
11、在加强基础性课程开设的同时，合理开设好周六提高性课程，通过两条途径的齐抓共管，促进教学质量的提高;开展师徒结对活动，加快年轻老师的进步速度。第三，优化考试_。以良好的考风促进学风建设，确保考风严格，学风严谨，校风严明。从命题保质量、出卷保安全、_保科学等角度努力奋斗，使教学质量的提升有根本的落脚点。学校年度人事工作总结以及2023计划（二）人事处一学期来坚持以魏校长的教育思想为指导，围绕学校的工作任务和目标，紧扣学校_年工作重点，根据学校行政的统一安排，重点做了以下几个方面工作：1、做好新教师的上岗培训工作。今年新招聘_位教师，开学前_的新教师培训。培训的主题是：走进书生中学，了解魏书生的教育
12、思想，了解书生中学的规章制度。通过培训使新招聘教师尽快熟悉书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。2、做好一年一度教师职称评定工作。今年在职称评定时遇到一个严峻的问题，中高级教师职称指标小，而符合条件教师多。召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校长作耐心细致的说明：一是要大家能正确对待。二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年解决。大家都能理解学校的实际情况，够到条件没能评上教师也能正确对待。3、为教师办实事。本学期重点解决了校编教师的医疗保险参保工作。以前校编教师的医药费都是由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保障，参加医疗保险后，解决了教师的后顾之忧，为以后继续做好这项
13、工作，打好基础。4、做好教师变动的善后处理工作。本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥善的处理。其他调入和调出教师，也能及时做好遗留问题的处理。5、本学期为了配合学校中心工作，继续制定和完善学校制度和有关规定。（1）甲流期间，制定了_甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定。（2）制定了_教职工产假的重新规定。（3）制定了书生中学关于禁止有偿家教的有关规定（有待行政会议讨论）。6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校赋予的职责，坚持为教师服务的宗旨，既要服务教师，又要坚持原则。一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好
14、本职工作，热情地为教师服务，不厌其烦地解答教师的疑难问题。下学期人事处在做好常规工作的同时，着重做好以下两件事：1、根据学校工作的安排做好_学年教师增资方案的测算;2、继续努力做好教师住房公积金工作。学校年度人事工作总结以及2023计划（三）_即将过去，我作为_第一中学人事部门人员，一年来兢兢业业，克己奉公，人事部门的工作是在我的领导关心指导下一个人的工作。下面我对本学期的人事工作总结如下。一、立场鲜明讲政治人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是是就是是不是就是不是的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定
15、，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以不是这样，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对_忠诚和对人的负责精神。二、摆正位置顾大局学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。1、为了查阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧。是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近_天时间才完成了这项大工程。2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元
