《初一数学上册培优强化训练题16份9》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一数学上册培优强化训练题16份9（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1下列方程中,解为的方程是 ( ）. B. C. D.C大于b且小于a D.无法确定4.如图，已知正方形的边长为4m，则图中阴影部分的面积为 cm2。5.方程的解为 。小华和小明每天坚持跑步，小明每秒跑6米，小华每秒跑4米，如果他们同时从相距200米的两地相向起跑,那么几秒后两人相遇？若设秒后两人相遇，可列方程 。7.如图,直线AB与CD相交于点,OB,OC。（1）图中AOF的余角是 (把符合条件的角都填出来）。（2）图中除直角相等外,还有相等的角,请写出三对: ； ; 。(3)如果AO140.那么根据 , 可得OC 度。如果，求EOF的度数。8.扬州某中学组织七年级学生秋游,由王老师和甲、乙
2、两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜。（）两同学向公司经理了解租车的价格。公司经理对他们说:“公司有座和6座两种型号的客车可供租用,6座的客车每辆每天的租金比4座的贵100元。”王老师说:“我们学校八年级昨天在这个公司租了2辆60座和5辆4座的客车，一天的租金为1600元,你们能知道5座和6座的客车每辆每天的租金各是多少元吗？”甲、乙两同学想了一下，都说知道了价格。你知道4座和6座的客车每辆每天的租金各是多少元?(分)(2)公司经理问:“你们准备怎样租车？”,甲同学说:“我的方案是只租用45座的客车,可是会有一辆客车空出0个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车，正好坐满且比甲同学的方案少用两
3、辆客车”,王老师在一旁听了他们的谈话说:“从经济角度考虑,还有别的方案吗？”如果是你，你该如何设计租车方案，并说明理由。（6分）来源:学科网X#K数学培优强化训练(二）答案.下列方程中，解为的方程是 （ ）. B. . D2.若代数式的值与字母x的取值无关，则m的值是( A )来源:学科网Z&X&X&A.2 B2 C.-3 D.3如图,则的取值范围 （ C ).大于b B.小于a.大于且小于a D无法确定4如图,已知正方形的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为 8 m2。5.方程的解为 。 6小华和小明每天坚持跑步，小明每秒跑6米,小华每秒跑4米,如果他们同时从相距200米的两地相向起跑，那么
4、几秒后两人相遇?若设x秒后两人相遇，可列方程 。7.如图,直线A与CD相交于点O，OEA，OFD。(）图中AOF的余角是 （把符合条件的角都填出来)。(2）图中除直角相等外，还有相等的角，请写出三对: ； ; 。(3)如果AD140那么根据 ，可得BC 度。如果，求EF的度数。.(1)AO、E、D 分()O=EO=D，CE=BF，AODCOB，OOE6分(只须写出不重复的三对即可)（3)对顶角相等 8分10 9分EOF=0 11分.（本题满分12分）扬州某中学组织七年级学生秋游,由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜。(1）两同学向公司经理了解租车的价格。公司经理对他们说:“公司有4
5、座和60座两种型号的客车可供租用，0座的客车每辆每天的租金比4座的贵100元。”王老师说：“我们学校八年级昨天在这个公司租了2辆0座和5辆45座的客车,一天的租金为1600元，你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗?”甲、乙两同学想了一下,都说知道了价格。你知道4座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元?（6分)（）公司经理问：“你们准备怎样租车？”，甲同学说:“我的方案是只租用4座的客车，可是会有一辆客车空出3个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车,正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”，王老师在一旁听了他们的谈话说:“从经济角度考虑,还有别的方案吗?”如果是你，你该如何设计租车方案，并说明理由。（分）8.(1）设5座的客车每辆每天的租金为元,则60座的客车每辆每天的租金为(）元， 1分则：， 分解得: 4分 5分答：设4座的客车每辆每天的租金为20元，则60座的客车每辆每天的租金为30元。 6分（2）设这个学校七年级共有名学生，则： 8分解得：， 9分甲和乙的方案的费用为1200元, 10分比甲和乙的经济的方案是：租用45座的客车辆,6座的客车1辆。11分这个方案的费用为1100元,且能让所有同学都能有座位。12分
