三年级语文教研组工作计划

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1、三年级语文教研组工作参考计划 一、指导思想 认真贯彻学校教诲处的工作安排,强化教学常规的学习、落实与治理,加强开展课堂教学的调研,扎实推进“英雄教育特色评价”改革和“学习分享型”老师团队,重点关注后0%学生,不断提高教学质量。在日常教学中加强学生阅读和写作才能的训练,落实三维目的,实在提高学生的语文综合素养。 二、教研理念与目的 、接着坚决不移地开展新课程实验,努力“构建有效教学 追寻幸福课堂”大力推进学科文化建立,培植学生的学习幸福感。 2、接着打造教研组团队文化,以“教研案例筹划”为载体,培育教研特色,扎根课堂研究教学,促进老师专业化成长,提高教学研究幸福指数。 3、认真学习永嘉县小学学科

2、教学常规,并在实际教学中加以落实,关注后0%学生的成长,扎实推进“英雄教育特色评价”改革,促进学生自觉能动学习,有效“减负增质”提升教学质量。 4、以反思、案例等方式记录教育教学生活,进展主题话题讨论等,带着老师关注咨询题、付诸行动、平复考虑,将读书、实践、写作相结合,在如此的反复循环中逐步开展。 三、主要工作 1、本学期要接着保持教研组融洽、团结、向上的气氛,使教研组凝聚力进一步加强,使每一位老师热爱学生,热爱学校,本人爱学习,乐学习,争取创立先进教研组。 2、本学期教研组长认真落实随堂听课制度,每人每学期随堂听课次,及时发觉咨询题,及时处理咨询题,催促本组老师自觉预备好每一堂课。上好每一堂

3、课,提高老师课堂教学才能。 3、本学期尽可能让组内每一位老师多听课,揣摩课堂教学的每一个环节,利用教研组活动时间,组织老师评课、反思,学习先进的课堂教学形式、理念、方法,并运用到本人的课堂教学实践中。 、作业本的质量关系着教学质量,本学期组内的每一位老师要从作业上抓起,养成学生认真、踏实的学习适应,争取有一叠“卷面整洁、评改标准、数量齐全、训练合理”的作业本,利用教研组活动年级组内进展优秀作业本的评比和展出。 5、本学期接着要实行学困生成绩跟踪治理。教研活动时,每位老师对班中的跟踪生作好口头的交流和建议,以利于同组老师针对性地进展辅导和教育。做到不使任何一位学困生落伍,真正实现“我班无差生”。

4、6、厚实学生的文化底蕴,唯一的方法是教会学生读书,教会学生热爱阅读!本学期我们接着像上学年一样,争取每班都有本人的读书特色。每班师生共读一本好书,开展好读书交流活动,评比一回读书笔记,展出一版读书心得。本学期共读书目是新语文读本5、6两卷。使课内向课外延伸,使学习语文的课堂无限延伸开去。7、语文又是一门生活的课程,没有生活就没有体验,就无法品味。苏霍姆林斯基就倡导“到自然界去旅行”,如此才能让小孩们心中的诗的琴弦响起来。因此本学期仍旧要开展丰富多彩的综合实践活动。总之,争取每个月有一个主题活动,让学生在活动中、在体验中感知语文,热爱语文。五、教学课时划分 周次 教学时间教学内容 所用课时备注第

5、一周2月1日-2月4日 第二周2月5日-月3日 、2、课 课时 第三周 月4日-3月0日 4、园地一、 7课时 第一单元考试 第四周 月1日-3月17日6、7课 7课时 第五周 3月1日-3月4日8、园地二、9 课时 第二单元考试 第六周 3月2日-3月31日 1、11 课时 清明节放假一天 第七周 月1日4月7日 12、园地三、1 7课时 第三单元考试 第八周4月8日-月14日4、15、16 7课时 第九周 月1日-4月2日 园地四、复习 课时 第四、期中考试 第十周 4月2日-4月2日 17、8、6课时 五一放假 第十一周4月29日5月5日 19、20、园地五 7课时第五单元考试第十二周

6、5月6日-5月1日、22 6课时 端午节放假一天 第十三周 5月13日-5月19日 3、4、园地六 7课时第六单元考试 第十四周 月20日-5月2日 25、26 7课时 第周 5月2日-月2日 27、28园地七 7课时 第七单元考试 第十六周月3日6月9日29、37课时 第十七周 6月10日6月16日1、32、园地八 7课时 第八单元考试 第十八周 6月17日月2日 复习 7课时 第十九周复习 7课时 期末考试 六组内公开课安排 第十二周 月6日-月12日翁呈燕 声律启蒙 第十三周月13日5月19日陈仁敏 月球之谜 第十四周5月2日5月26日 曾小丹西门豹 第xx周 5月7日-6月2日胡瑞霞 女娲补天

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