家庭教育讲座演讲稿

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1、家庭教育讲座演讲稿家庭教育讲座演讲稿1母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不能直 着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。” 这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引 导孩子。“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们 葬在一起，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓 碑能够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱 出自俄国籍犹太作家肖洛姆阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起 留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅 咒的语言。例如：“吃让蛆虫把你吃掉！”“叫让你牙 疼得叫起来！”“缝让缝衣针扎死你！”。原来，肖

2、洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾 气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴， 只是躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的词语，记录在笔记本上。 后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖酸刻薄的词语， 都是从继母那里“借”来的。事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着 孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。家庭教育讲座演讲稿2各位家 长，各位老师：您们好!通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进 素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。 我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长

3、学校上了 一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都 望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多 么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难， 做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好 有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识， 在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改 变和提高，现将粗浅体会浅述如下：第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道 了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师 的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就 靠学校老师了，形

4、成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长 要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流， 从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育 能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座， 使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是 成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子 的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接 影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举 止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养 孩子

5、良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主 动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动， 假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、 艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育 中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时 的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯 错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的 角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我 掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务， 如何处理孩子

6、的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好 孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩 子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长 必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间 可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社 会造就复合型的适应时代的发展需要的新型人才，我们就要把孩 子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的 一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩 子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共 同相处，培养孩子的交往、独立

7、生活能力，培养孩子的竞争意识 及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成， 要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子 要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门 需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更 重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成 为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教 育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着 家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影 响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。家庭教育

8、 讲座演讲稿3尊敬的各位家长：大家好!火红的六月，希望的六月，收获的六月，让我们激情 燃烧，因为六月对于我们中国大多数家庭来说是一个最关键的时 间，高考已经开始，中考即将来临。中考高考对于我们今天参加 家长会的各位来说，似乎还很遥远，最少也还有6年。其实，六 年一转眼就过去了。转眼间，我来到朱子学校就一年了。现在关 注您的孩子的成长是很及时的，如果再等一二年，那就显得有点 迟了，到初中再去关心那就来不及了。因此，学校安排我与大家 就家庭教育的问题进行一些交流和沟通。父母是孩子的第一任老师，这是不可否认的。父母是否合格， 主要体现在对孩子的教育上。因此，欧美一些国家，男女在结婚 之前，首先就要学

9、习怎样教育孩子，学习家庭教育知识，合格了 发给合格证，然后才发给结婚证。可见，父母对孩子的影响是多 么重要!但是，现实中我们发现很多家长也想教育自己的孩子，然而 面对孩子的一天天长大，孩子表现出来的个性特点让你大伤脑筋。 比如：不听话、叛逆;贪玩;不爱学习;撒谎等等。作为父母或者爷爷奶奶都希望自己的孩子将来有出息，但是 孩子将来有没有出息，很大程度上决定于今天我们家长的付出。 其实，我们家长对自己的孩子付出了很多很多，然而，您很多的 付出还得不到孩子们的回报和响应。为什么?因为我们有很多家长 缺少家庭教育的智慧，缺少科学合理的教育方法。下面我给大家介绍一个真实的案例水瓶破碎之后。玲玲和苗苗都读

10、二年级，俩个孩子的表现和成绩都很优秀， 深得老师的喜欢。在品德课上，老师对全班同学说，现在大家都 是二年级了，在家里要学会帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情， 要学会体贴父母。俩个孩子都暗暗下定决心，回家一定要帮妈妈 干些家务，给父母一个惊喜。玲玲回到家准备洗自己的袜子，于是放好了冷水，然后拿起 水瓶，准备到些开水，谁知她从三脚架上拿起水瓶转身时，碰到 了客厅里的方桌，“碰”的一声，水瓶破了。玲玲吓得大哭起来。 哭声把妈妈喊回来了。玲玲妈妈走进家门，看见客厅里的水，明 白了玲玲打碎了水瓶。她也吓坏了，急忙来到玲玲身边，抱起玲 玲焦急地问，孩子烫着没有?不哭，不哭啊，我们赶紧去医院。玲 玲见妈妈没有

11、责怪，连忙停止了哭声，对妈妈说，我没有烫着。 这时妈妈和蔼地问玲玲怎么回事?玲玲把自己的想法告诉了妈妈。 妈妈听后很是感动，抱着铃铃说，你真是好孩子，你也慢慢长大 了，学会了自己做事了。水瓶打碎了没关系，一会儿妈妈就去买 一个，只是以后你在做事的时候，一定要小心，千万不能伤害到 自己。玲玲听了妈妈宽恕的话后，很是开心，对妈妈说，我以后 一定会小心的。从此以后，玲玲学会了洗衣服、烧饭、整理房间， 邻居都夸奖玲玲很能干。苗苗放学回到家准备给妈妈泡一杯热茶，好让妈妈下班回家 能喝上一杯茶解解渴。苗苗一不小心，水瓶掉到了地上，“碰” 的一声水瓶碎了，开水流了一地，幸好没有烫着。但是苗苗吓坏 了，担心妈

12、妈回家骂她。她急忙拿起扫帚准备打扫时，妈妈下班 了。妈妈一进门看到地上的水和碎片，随即大骂起来：你这个没 用的东西，谁叫你碰水瓶，一个水瓶要10几块钱呢，你这个败家 子，以后你不要再给我败东西了。说完还给了苗苗一个耳光，一 边打一边大吼，你听到了吧?苗苗委屈的哭了起来。从此以后，苗 苗再也不敢碰水瓶了，有时想帮妈妈洗碗，但是担心万一没注意 将碗打碎了，又会惹妈妈不开心甚至挨打，只好不干任何家务了。 妈妈还经常对他人说，苗苗就是学习成绩还好，其他的就很差， 不会干家务，比玲玲差多了。听了这个案例，我想大家肯定有很多感慨。家长如果深爱自 己的孩子，就多多鼓励他吧!鼓励孩子是家长对孩子充满信心也是

13、对自己充满信心的表现。能够真诚鼓励孩子的家长一定是很好地 接纳孩子的家长。有的家长经常拿别人家的孩子与自己的孩子作 比较，总是对自己的孩子说，看人家的孩子如何好，如何出色。 家长本想用此来“激励”孩子进步，却没有想到越这样激励， 就越让孩子对自己没有信心，自然也谈不上进步了。真诚的鼓励 是孩子不断进步的动力。上学期的家长会上我带给大家的故事妈妈的赏识，我们都 欣赏那位妈妈的智慧。那么今天我们怎样来改变自己呢?1、改变“自己强于孩子”的观念“孩子非常有主见，我说的话他总有理由反驳，有时候气得 不知道用什么样的方式和他交流?”“我的孩子时间观念太弱了，每天早上都要催着他起床，还 老是迟到，做事情也

14、特别慢，好言相劝也没用，打骂威胁也没用， 不知道怎么办才好?”我经常听到家长这么讲。其实，家家有本难念的经，每个孩 子有自己的特点，“不听话”是在场家长控诉频率最高的一项 “罪状”。问题根源在哪儿?想方设法改变孩子的家长们，首先要改变“自己一定强于孩 子，优于孩子”的观念，要相信孩子一定有比成人更好的地方!家 长希望孩子能超越自己，那么就要允许孩子有自己的独特性。因 为世界上没有两个人是一样的，对同一件事情的看法也不会绝对 一致，也正是因为这些不同才造就了世界的奇妙可贵。_我是分 割线_家长说什么其实不重要，孩子听到什么才重要。父母苦口 婆心，不厌其烦地教育、宣讲，但是孩子的反应往往非常冷淡，

15、 原因在于我们没能真正地进入孩子的内心。调皮、叛逆是孩子在 用他自己的方式去探寻世界，我们必须给予他在尝试中成长的机 会。在尊重孩子的基础上接受他的想法，孩子才会平心静气地聆 听、接受家长的看法。在改变孩子之前，家长要先改变!改变旧有 的观念，平等对话、用心交流，了解孩子行为背后的原因。2、一对一温和对话，不要当面指责孩子的成长来自家长的行为和情绪，而不是指令。沟通时让 孩子站在对面，一开始就造成了两代的对立，不自觉地让孩子产 生对抗情绪。在一对一的情况下，让孩子坐在自己身旁，温和对话。为什 么要一对一?强调一对一沟通，一方面是为了保护孩子的隐私，照 顾孩子的自尊心;另一方面是为了防止交流对话

16、变成批判大会，父 母同在，或者有其他成员参与的情况下，孩子不容易打开心房， 沟通的效果容易受影响。在交流过程中，如果能适当地拍拍孩子 的肩膀或者轻轻搂搂孩子，可以让孩子感受到家长的关爱，缓和 紧张的气氛。 3、帮助孩子成长，而不是代替他。“我像儿子的闹钟，每天催促他做这、做那，他迟到、作业 没做完，我比他还着急。”有一位家长对我这么说。像这样替孩 子着急、代孩子成长情况普遍存在。然而，存在即是合理吗?任何 替代孩子成长的企图，最终都会在孩子的身上产生负面效应 孩子过度依赖家长、缺乏自信、缺乏责任感。与其千遍百遍的念 说，不如让孩子自己去经历一次挫折、去承担应负的责任，自己 成长。太依赖父母的孩子往往只会对父母抱怨、挑剔，父母为孩子 做本该孩子做的事不会得到孩子的尊敬。因此建议这样的家长每 个月给孩子三次提醒他机会，超过三次以后，迟到也好、忘带作 业也好，后果都让孩子自己承担。我在班上实施的就是“三次