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1、幼儿园一日活动计划方案范本7：20教师到校7：20-7：30整理活动室7：30-7：50接待幼儿（晨间谈话）7：50-8：00课间活动有组织的活动8：00-8：30大班（开展诵读、识字等活动）8：00-8：20中班（开展诵读、识字等活动）8：00-8：15小班（开展诵读、识字等活动）课间活动8：30-8：40大班（入厕饮水课间游戏）8：20-8：40中班（入厕饮水课间游戏）8：15-8：40小班（入厕饮水课间游戏）教育教学活动8：40-9：10大班（根据需要安排当天课程）8：40-9：00中班（根据需要安排当天课程）8：40-8：55小班（根据需要安排当天课程）课间活动9：10-9：20大班（
2、入厕饮水排队，准备做操，提前_分钟带到场地）9：00-9：20中班（入厕饮水排队，准备做操，提前_分钟带到场地）8：55-9：20小班（入厕饮水排队，准备做操，提前_分钟带到场地）大课间整理自己的书包文具等）10：35带到指定场地10：20-10：30小班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）10：30带到指定场地10：30-10：50幼儿陆续离园10：50-11：10整理活动室1：20（不值班教师到校）1：20-1：30准备接待不入住的幼儿1：30-1：50不入住的幼儿来园课间休息2：00-2：10教育教学活动2：10-2：40大班（根据需要安排当天课程）2：10-2：30中班（根据需要
3、安排当天课程）2：10-2：25小班（根据需要安排当天课程）课间活动2：40-2：50大班（入厕饮水课间游戏）2：30-2：50中班（入厕饮水课间游戏）2：25-2：50小班（入厕饮水课间游戏）大课间3：10-3：25（各班幼儿集体做操，做完操后，教师组织幼儿做游戏，或开展本班特色活动）离园活动3：25-3：40大班（一日常规训练，幼儿整9：20-9：40（各班幼儿集体做操，做完操后，理自己的书包文具等）教师组织幼儿做游戏，或开展本班特色活动）3：40带到指定场地教育教学活动3：25-3：35中班（一日常规训练，幼儿整9：40-10：10大班（根据需要安排当天课程）9：40-10：00中班（根
4、据需要安排当天课程）9：40-9：55小班（根据需要安排当天课程）课间活动10：10-10：20大班（入厕饮水课间游戏）10：00-10：20中班（入厕饮水课间游戏）9：55-10：20小班（入厕饮水课间游戏）离园活动10：20-10：40大班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）10：40带到指定场地10：20-10：35中班（一日常规训练，幼儿理自己的书包文具等）3：35带到指定场地3：25-3：30小班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）3：30带到指定场地3：30-3：50幼儿陆续离园3：50-4：00静园4：00-4：30整理活动室，每天84消毒液消毒，紫外线消毒每周一次4
5、：30-5：30办公室集体备课5：30下班幼儿园一日活动计划方案范本（二）一、晨间接待对幼儿的要求：（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。（二）有礼貌地和家长告别。（三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。（四）积极投入晨间活动。对保教人员的要求：（一）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通风。（二）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物交接工作。（三）晨间检查：按晨检常规规定项目进行。（五）组织晨间活动：准备好玩具、材料，让幼儿参加自己喜欢的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。（六）晨锻前十分钟，让幼儿收拾整理玩具
6、、材料、做好参加晨锻活动的准备。3.整理服装：幼儿在晨锻前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。二、晨锻对幼儿的要求：（一）依次自然地进入活动场地。（二）听从指挥做律动和徒手操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。（三）游戏中会自己控制活动量（中大班），认识指定的休息区。（四）用完体育玩具后放回原处，注意爱护。对保教人员的要求：（一）晨锻前按区域投放好活动材料，保证场地无障碍物，无积水。（二）前一天认真检查器械所需数量，保证清洁、安全，做好充分准备。（三）教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适应。（四
7、）密切关注幼儿活动情况，尤其关注活动量大的幼儿和体弱儿。（五）小班以模仿操为主，中大班以徒手操为主，每学期应更换一套新操。（六）准备工作由各班保育员事先做好。三、点心（下午点心）对幼儿的要求：（一）盥洗之后，按组排队自取牛奶（中大班自己插管子，小班上学期可由老师插好。）（二）愉快、安静地用点心，一口牛奶一口饼干。（二）用点心时不大声讲话，不随便说笑打闹，细嚼慢咽，不咂嘴。（三）注意保持身体、桌面的清洁。（四）用完点心擦嘴、洗手。对保教人员的要求：（一）将幼儿分组进行盥洗，组织洗净手的幼儿用点心。（二）配班教师用餐夹分发点心至盘中，主班教师组织幼儿围坐在桌旁，安静、有序地吃完。（三）创造愉快、安
8、静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定的用点心。（四）保教人员注意观察、照顾幼儿，轻声和蔼地指导和帮助幼儿吃完自己的一份点心。（五）提供湿毛巾或干净纸巾，供幼儿用完点心后擦嘴。四、教育活动对幼儿的要求：（一）活动前，逐渐转入安静状态。（三）在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。对保教人员的要求：（一）做好教育活动前的准备工作1.环境：（1）室内地面清洁，摆好室位，光线充足，从左射入，空气新鲜。（2）室外环境安排无干扰，场地湿润平坦无异物。（3）注意经常交换幼儿座位，保护视力。（二）保证教育质量1.要根据各年龄班幼儿的特点安排
9、活动时间和内容。2.教育计划：根据年龄培养目标，选择教育内容，订出切实可行的学期教育计划，学时计划或主题活动计划。计划能体现系统性及纵横联系的特点。3.教育内容：具有科学性和教育性。教给幼儿的知识、概念准确无误，能与有关学科有机结合、互相渗透、注意能力与习惯的培养。4.教育目的：教育的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平，以循序渐进、保教结合为原则，既有知识传授，又重视兴趣培养、智能发展和思想品德教育；有统一要求又注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不强求一律。5.教育方法：（1）能正确、全面地_教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法，重点突出，解决难点，具有创造性。（2
10、）要注意观察了解幼儿，有不同层次的要求和指导。（3）能以幼儿为主体，面向全体幼儿，让幼儿充分运用感官，动脑、动口、动手、启发幼儿学习的积极性、主动性和创造性。6.要注意教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。7.教态和语言：（1）教态亲切自然、情感真挚。（2）语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。8.作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班级、日期、主题。（三）注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。五、课间活动对幼儿的要求：愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。对保教人员的要求：（一）尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。（二）幼儿活动应在
11、老师视线范围之内，注意安全。六、喝水对幼儿的要求：（一）用自己的杯子喝水，站在规定的地方喝水，喝水时不走动、不说笑。（二）不浪费水，杯子用后放回原处。对保教人员的要求：（一）杯子要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的杯子应入在杯柜中固定的地方。（二）幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有饮用水，并及时提醒幼儿喝水。七、盥洗对幼儿的要求：（一）盥洗时不拥挤。（二）学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。按七步洗手法洗手：1.卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿互相帮助，大班幼儿会独立操作。2.先把手淋湿，关水龙头，搓上肥皂。3.按手心、手背、手指缝、手指、指甲、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠
12、，用自己的毛巾擦干手，放下衣袖。4.洗脸顺序：中餐后要洗脸，打开毛巾，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、对折后再洗耳朵和脖颈。5.春、秋、冬季幼儿脸上可擦护肤霜。（三）自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和弄湿地面。（四）小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。对保教人员的要求：（一）做好盥洗前的准备工作，消毒好毛巾并挂好，放好肥皂、护肤霜。（二）做好用具设备，分批进行盥洗。（三）教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸、擦护肤霜的顺序和方法。（四）提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗净手脸。（五）最后逐一检查：洗净手脸、擦好护肤霜，放下
13、衣袖，离开盥洗室。八、进餐对幼儿的要求：（一）愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。（二）进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹。（三）正确使用餐具：一手拿勺子或筷子，一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。（四）和菜：饭菜应搭配着吃，不吃汤泡饭。（五）逐渐养成进餐的文明行为、习惯。1.进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。2.不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面，地面和衣服，不东张西望。残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。3.咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。4.饭后漱口、擦嘴、洗手。对保教人员的要求：（一）进餐前半小时安排幼儿安静地活动。（二）进餐前十分钟提醒
14、幼儿收拾玩具，放好椅子，准备进餐。（三）将幼儿分组进行盥洗，组织洗净手的幼儿进餐。（四）创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。（五）进餐时保、教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时，不拖地、不扫地。（六）及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。（七）午餐后组织幼儿进行15-_分钟自由散步。九、午睡对幼儿的要求：（一）午睡前入厕，保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。（二）中大班幼儿自己摆好枕头，拉开被（毯），按顺序脱去外衣
15、裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带（小班幼儿由老师帮助），脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折叠整齐放固定地方，鞋放在床下。（三）不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。（四）早醒幼儿不出声响，不影响别人。对保教人员要求：（一）幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。（二）小班幼儿由老师帮助放好枕头，拉开被（毯），脱叠衣物（三）夏季上床前为幼儿冲脚。（四）午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕，努力避免新异刺导致兴奋，影响入睡禁止高声谈笑、喧闹现象，创造安静气氛。（五）及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。夏天酷热时，用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水。（六）不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。（七）值班人员利用幼儿睡眠时间，检查幼儿服装及鞋袜，缝缀脱落纽扣及破洞，做好值班记录。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等。（八）随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对流风在幼儿身上。十、起床对幼儿的要求：
