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1、六年级下册按课文内容填空学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（）二人弈，其一人专心致志，（）弈秋之（）;一人虽听之,-心以为（）将至，思（）而射之。虽与之（）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非（ ）o两小儿辨日孔子东游，见两小儿（），问其（）。一儿曰，我以（）去人近，而（）远也。一儿以日初出（）,而日中时（也。一儿曰:“日初出大如车盖,（）日中（）盘盂。此不为（）而（）乎?一儿曰:“日初出（）,及其日中（）O此不为（）乎？ ”孔子不能决也。两小儿笑曰：“（）为（）多（）乎？”两小儿辨日告诉我们（），我们学过的古文还有 , 。匆匆燕子去了，有（）；杨柳枯了，有（）；桃花谢了，有（）o但是聪明的，你
2、告诉我，我们的日子为什么（）？一一是有人（）:那是谁？又）?是他们自己（）：现在（）？），八千多日子我不知道他们给了我（）；但我的手（）是（）。在（已经（）；像（）一滴水滴在大海里，我的日子（）,没有（）,也没有（）。我不禁（）而（）了。去得（），来的（）;去来的中间，又（）？早上我起来的时候， 小屋里（）两三方（）。太阳（）,轻轻悄悄地（）；我也（）跟着（）。于是一一（）的时候，日子（）；（）的时候，日子（）；默默时，便从（）前过去。我（），伸出手（）,他又从（）,天黑时，我躺在床上，他便（）,（）。等我（）和太阳再见，这算又（）。我（）O但是新来的日子的影儿又（）。在（）的日子里，在（）的
3、世界里的我能做些什么呢？只有 （），只有（）;八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子（），被微风吹散了，（），被）呢？我（）来到这世界,）?）?（）;我留着些什么（）呢？我何曾留着像（转眼间也将（）？但不能（），为什么（你聪明的，（），我们的日子（明日歌清 钱鹤滩）。我生待明日，（）0世人苦被明日累，（流，（）?请君听我明日歌。北京的春节除夕（）。家家赶做（）,到处是（）。男女老少都（），门外（），屋里（）。除夕夜），不许间断，鞭炮声（）。在外边做事的人，除非（），（）赶回家来（）。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉,）。元宵上市，春节的（）。正月十五，处处（），整条大街）。
4、有名的老铺子都要（），有的（），有的（），有的（），有的（）红楼梦或水浒传故事。这在当年,）。灯一（），任何人都可以）。晚上（），观者就更多。小孩子们（）不跑到街上去（），在家里照样能（）。家中也有），里面有），到时候就（）。这天大家（）!这（）。为人民服务我们的共产党和共产党所领导的（），是革命的队伍。我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）工作的。（）就是我们这个队伍中的一个同志。），(）,（）。为人民利益而死，（);替“)替（）和（）的人去死，（）。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是（）。(）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，“）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）
5、行。（）你说得对，我们“）改正。你说的办法对人民有好处，（ ）。“（）”这一条意见，就是“）提出来的;人总是要死的，但（）有不同。中国古时候有个（）叫做（）的说过：（他提得好，对人民有好处，（）。（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正）。错的，我们这个队伍（(）走这一条路。我们今天已经“）有（）,(）还不够，“）更大些，（）取得全民族的解放。我们的同志“）,(),(),(）。中国人民正在（），我们（），我们要（）。要奋斗“）,死人的事是(）。但是我们想到“）,想到大多数“）,我们为人民而死,就是（），不过我们（）那些“）。我们的干部要(）,一切革命队伍的人都要“）,（),( )。我们都
6、是来自（），为了一个（），走到一起来了。我们还要和）他是（今后我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）工作的，我们都要给他（ ），（ ）。这要成为一个（里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法， （）。这个方法也要介绍到老百姓那），使（ ）。她（）一大把火柴，要把 （）。一大把火柴发出（），照得跟白天一样明亮。奶卖火柴的小女孩奶 （）像这样（），这样（ ）。奶奶把小女孩（ ），（）。他俩在（ ）飞走了，（ ），飞到那（ ），（ ）。也（ ）地方去了。跨越百年的美丽1998 年时居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。），神色（）又一百年前的（ ），法国科学院（ ），一位年轻
7、（略显（ ）的妇人走上讲台，全场立即（）。他叫玛丽、居里，她今天要和她的丈夫）一起，在这里（ ）一项（ ）：天然（）。本来这场报告，他想让丈夫来作，但皮埃尔.居里坚持让她来讲。在此之前还（）登上过法国科学院的讲台。玛丽 .居里穿着（），（），那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能（ ），（），物理学进入了一个（ ），而她那（ ） 在每个人的心中。她那美丽、庄重的形象是指（背后（ ）的精神。居里夫人对科学（使她成为令世人钦佩和仰慕的女性。他的报告使（），物理学进入了一个（ ），而她那（ ） 在每个人的心中。这句话写出了居里夫人对科学的（关于放射性的发现。居里夫人 （），但她是（）显出坚定又（）。他的报
8、告使（）也就从此（ ）在历史上，），也暗指这一形象），成就了他的历史地位，）也就从此（ ）在历史上，）。）。在她之前， 1896 年 1 月，德国科学家（ ）发现了 X 光，这是（）发现了（ ）。尽管这都还是（）； 1896 年 5 月，法国科学家（），居里夫人却对此提出了（）：其他物质有没有（ ）？就像是在海滩上（ ），别人也许仅仅是（ ）到海滩上来的。别人（），别人（）。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了（），接着发现了（ ）。为了（）纯净的镭，居里夫妇搞到一顿可能含镭的（）。他们在院子里支起了（），一锅一锅地进行（ ），然后再送到化验室 （）、（ ）、（ ）。化验室只是一个（）玛丽
9、终日在 （ ）中搅拌着锅里的（ ）。她衣裙上， 双手上， 留下了（）的点点 （ ），可居里夫人却要研究一下这贝壳是（ ）、（ ）、一天， 疲劳至极的玛丽揉着 （），隔着满桌的 （ ）、量杯为皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？皮埃尔说： “我只是希望它有（）。”经过（ ），他们终于在成炖的矿渣中提炼出了)。它真的有极()，在()的破木棚里发出()。这点美丽的( )，融入了一个女子( )和( )。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他( )、( )、( )，有( )。这种( )与(),是玛丽居里几乎在完成这项为大自然发现的同时，也完成了()发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在
10、工作()的同时，镭射线也在()这她的( )。她()的()在悄悄地() ，逐渐变得()，()。皮埃尔不幸()，社会对女性的()，更加重了她()和思想上的()。但她什么也不管，只是()。他从一个()，一个()，变成科学()的新名词“ ()”，变成物理学的一个新的()，变成一条条()，她变成了科学史上一块()。居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就 ()，()已经百年。 这是她用全部的 ()、( )和生命换来的( )。他一生共获得了()、()、()，特别是获得了两次()。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上()，但是，她)，她将奖金()科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6 岁的小女儿( )
11、。她()，埋头工作到 67 岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后的 40年，她用过的笔记本里，还有镭射线在()。这点美丽的()，融入了一个女子()和()。”这句话是对居里夫人在)赞颂。)是唯一没有被()科学研究中表现的(著名科学家()说过：“在所有的世界著名人物中， (的人。（)千百年来的()，那些( )，(），（），（)，差不多()从()、()现象中(）， （)，不断(），（)，最后()拉直()，找到了()。（)，( )，（)，这些都是很()。善于“（)”的人，却从中()，( )，()，( )。在科学史上，这样的()还有很多，它说明()，真理(），（)你（)，( )并( )，那么，当你解答了()，就能()。当然，()、善于发问并()，不是()。正像数学家()说过的，科学的( )，( )可以等来。如果说， ()有什么()的话，那么()只能给那些()，给那些()，给那些()。
