《内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫导学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫导学案无答案新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、免疫与计划免疫学习目标1、 描述人体的免疫功能。 2、区别人体特异性免疫和非特异性免疫。 3、说明计划免疫的意义。重难点抗原和抗体，特异性疫和非特异性免疫的概念。知识准备1、 传染病和病原体定义。 2/传染病流行环节 3、传染病预防措施自学指导一、 人体的三道防线：（课本75-78页） 人们 （1）生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有_功能。 （2）根据课本75页资料分析，讨论76页1、2、3题第一道防线由_和_组成，它们具有_和_作用，此外还有_作用。第二道防线是由_和_组成，它们分别有_和_作用。第三道防线主要由_和_组成，其作用分别是_和_。第一道防线和第二道防
2、线是人生来就有的，因为对 都有防御作用，所以叫做 （ ）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对 或 有免疫作用，因此叫 （ ）（3）读课本77页 理解抗体、抗原的概念并回答：抗体是指 抗原是指 抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系： 刺激淋巴细胞产生 ，抗体与抗原结合，促进了 的吞噬作用，将抗原清除。2、非特异性免疫是人体在逐渐建立起来的功能，其特点是，不针对其一特定的病原体，而是对都有防御功能。3、特异性免疫是人体在逐渐建立起来的功能，其特点是，只针对起作用。二、描述人体的免疫功能。（1）免疫的概念：免疫是人体的一种 功能；人体依靠这种功能识别 和 成分。从而破坏和排斥进入人体的 物质
3、，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等。（2）免疫的功能：抵抗 的侵入，防治疾病的产生。清除体内产生的衰老的、死亡的损伤的 。监视、识别和 体内产生的异常细胞（肿瘤细胞）。4、计划免疫是指有计划地进行。（5）疫苗 79页疫苗通常是用杀死的或减毒的 制成的生物制品，种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗能力。巩固练习1下列各项中通过接种疫苗能够预防的疾病是 （ ）A遗传病 B佝偻病 C侏儒症 D传染病2免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是 （ ）A扁桃体发炎 B胃肠蠕动 C跑步喘气 D天热时皮肤出汗3皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属
4、于 （ ）A. 特异性免疫 B.人体的第二道防线 C. 非特异性免疫 D. 人体的第三道防线4人体的保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是 （ ）A. 皮肤和肌肉 B. 肌肉和骨骼 C. 皮肤和黏膜 D. 表皮和真皮5下列结构与物质属于人体第一道防线的是 （ ）A、血液中的吞噬细胞 B、抗体 C、溶菌酶 D、口腔黏膜6狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有 A溶菌酶 B消化酶 C抗体 D生长素7下列实例中，不属于计划免疫的是 （ ）A. 给生病的小孩打针吃药 B. 给小孩服用小儿麻痹糖丸C. 给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗 D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗
5、8下列各项中，属于特异性免疫的是 （ ）A. 乳酸的杀菌作用 B. 麻疹患者痊愈后不会再患麻疹C. 溶菌酶的杀菌作用 D. 吞噬细胞的吞噬作用9下列关于免疫对人体的主要作用，不正确的是 （ ）A免疫总是对人体有益的 B器官移植能否成活与免疫反应有关C过敏反应是免疫功能失调引起的 D抗体是一种蛋白质10抗体发生作用的特点是 （ ） A一种抗体可抵抗多种抗原 B一种抗体可由多种抗原刺激产生C抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失D抗原消失后，抗体仍然存在于人体内中考链接1目前SARS病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是： （ ） A抗原、非特异性免疫 B抗原、特异性免疫 C抗体、非特异性免疫 D抗体、特异性免疫2被疯狗咬伤的患者，需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为 A抗体，保护易感者 B抗原，保护易感人群 C抗体，控制传染源 D抗原，切断传播途径3. 患过麻疹以后不再患该病是因为 （ ）A.吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒 B.麻疹病毒不会再感染人体C.麻疹病毒可长期存在于人体内 D.人体产生的抗体可长期在人体内存留4“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是 （ ）A注入抗体，控制传染源 B注入抗原，进行非特异性免疫 C注入抗原，保护易感人群 D注入抗体，切断传播途径
