湖南省永州市八年级语文下学期第一次月考试题新人教版0426253

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1、湖南省永州市2017-2018学年八年级语文下学期第一次月考试题 分值:150分 时量:120分钟 一、 积累与运用(29分)1下列加点字注音不正确的一项是()(2分)A行辈(hng)冗杂(rng)糜子(mi) 熙熙然(x)B脑畔(bn) 瞳仁(tn) 争讼(sng) 戛然而止(ji)C羁绊(j) 怠慢(di) 磅礴(b) 大彻大悟(ch)D眼眶(kung) 潺潺(chn) 怅惘(chng) 马前卒(z)2下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A宽慰落幕荔枝叹为观止B撺掇元霄枸杞戛然而止C皎洁过瘾吆喝顾明思义D踊跃橄榄助兴兴高彩烈3下列划线词语使用错误的一项是()(2分)A今年的元旦节就要

2、到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。 B随着互联网在中国的兴起与普及,网络诈骗手段花样百出,令人叹为观止。C通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。D这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,于高潮时又戛然而止,令人回味无穷。 4下列句子没有语病的一项是( )(2分)A通过学习“感动中国人物”的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。B为保障公众饮食安全,预防食物中毒不再发生,国家食品药品监督管理局近日下发了指导意见。C习近平指出,“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民的利益,具有广阔前景。D近几年,食品加工企业的原材料成本累计涨幅超过40%左右

3、,一些中小企业由于缺乏竞争力,已经出现了亏损。5下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)A桃花源记选自陶渊明集。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。B“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。C“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称诗三百。6名篇名句默写。(9分) (1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,_,_。(陶渊明桃花源记) (2)_,胡为乎中露?(诗经式微) (

4、3)_,_。纵我不往,子宁不嗣音?(诗经子衿)(4)小石潭记中“_,_ ”两句写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。(5)望洞庭湖赠张丞相一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是: _ ,_。7阅读下面文字,回答问题。(5分) “舒伯特,我仍然迷恋他,他是一个被遗忘了的世界,我最近弹的a小调钢琴古今奏鸣曲,即李赫特在上海弹过的,自己弹了才越来越觉得它的伟大、深刻和朴素。 除了音乐,我的精神上的养料就是诗了。还是那个李白,那个热情澎湃的李白,念他的诗,不能不被他的力量震撼;念他的诗,我会想到祖国,想到出生我的祖国。”上面的文段选自_(书名)。这封信是由 _ 写给父母的,谈论了自己对_ 、

5、 _ 、 _ 的热爱,表达了艺术家的赤子之心和真诚情感。8 校文学社准备举办一场关于民间文化的知识讲座,请根据下面的对话,替社长拟写一则邀请函.(5分)社长:周老师,我们打算邀请民俗作家张老师来校作一场关于民间文化的知识讲座。老师:好啊,这对同学们了解民间文化很有帮助。什么时候?社长:打算安排在下周三(2月22日)下午4点,就在学校二楼阶梯教室。老师:那天二楼阶梯教室有公开课,放一楼阶梯教室吧。你写一则邀请函吧。社长:好的,我这就去写。_二、阅读理解(41分)(一)阅读下列古诗,完成910题。(4分) 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。

6、无为在歧路,儿女共沾巾。9诗中的“宦游”“无为”分别是什么意思?(2分)_10 “海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。(2分)_(二)阅读下列文言文,完成1114题。(14分)班次: 姓名: 考号: 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记) 【乙】道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激

7、注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。(节选自元结右溪记) 【注释】道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。敧:倾斜。嵌:张开。逸民退士:避世隐居的人。置州:设置州郡。11解释下列句中加点的词。(4分)(1)潭中鱼可百许头可:_ (2)以其境过清 清:_ (3)南流数十步 南: _ (4)不可名状 名:_ 12将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。_(2) 佳木异竹,垂阴相荫。_13【甲】【乙】两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(

8、3分)甲文:_乙文:_14【甲】【乙】两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。(3分)_(三)阅读社戏选段,完成题目。(13分)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起

9、来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大

10、捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。15请用一个四字短语概括选文的内容(2分)_16 选文第一段从视觉和听觉两方面写社戏,试分别找出来。这段文字对戏台的描写表现了“我” 什么样的心情?(3分) _ _ 17选文画线句子“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”,有什么作用?(3分)_18双喜和阿发分

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